聞 新,劉江凱
(1.沈陽航空航天大學,沈陽 110136;2.南京航空航天大學,南京 210016)
隨著科學進步和生活水準的不斷提高,航天技術的發展給人們傳統的生活模式帶來了巨大的影響,如全球定位系統(global positioning system,GPS)導航、衛星通信、數字地圖和氣象預報等等,人類正在悄悄地進入航天時代。與此同時,隨著我國航天事業的發展,人們對航天知識的獲取變得更加迫切,很多高校將 “航天科技導論”作為擴大學生知識面的通識課程。
在講解 “航天科技導論”課程的 “衛星導航系統及其技術”一節,一直沿用 “教師→導航測量方程→學生”或 “教師→黑板徒手繪圖→學生”的課堂教學方式,尤其當教師在黑板上講授 “導航星座的星下點軌跡”時[1],由于衛星多、星座轉、地球也在轉,往往需要使用幾種顏色的線條將他們區分,這對航天專業的學生理解起來是不難的,但在 “航天科技導論”授課期間,由于學生來自于各類專業,沿用此類方法授課,學生則難以理解和接受。此外,由于黑板與公式教學模式的缺點,學生也很難理解復雜的導航衛星對地覆蓋等問題。
綜上所述,利用可視化的圖解手段,結合“衛星導航星座運行理論”的教學內容,可以很好地幫助學生理解與掌握課程中的基本概念、基本原理、基本分析方法。
本文利用衛星工具軟件包(satellite tool kit,STK的三維可視化的圖形顯示功能結合衛星導航星座分析理論,探索有助于幫助學生理解北斗衛星導航系統(BeiDou navigation satellite system,BDS)及BDS/GPS共用的衛星定位精度的問題,進而幫助理解什么是衛星星座的精度因子(dilution of precision,DOP)簡稱因子。
截止到2012年底,BDS在軌工作衛星有5顆地球靜止軌道衛星、4顆中圓地球軌道衛星和5顆傾斜地球同步軌道衛星。根據文獻 [4]和文獻 [5]公布的數據,利用STK軟件工具,建立的BDS星座模型(如圖1所示)和相應的星下點軌跡(如圖2所示)。

圖1 BDS星座的分布情況

圖2 BDS星座運行的星下點軌跡覆蓋情況
目前,GPS衛星星座由分布在6個軌道面上的24顆衛星組成,其中21顆為工作衛星,3顆為備用衛星。衛星軌道高度約為20 200km,軌道傾角為55°,各軌道平面的升交點的赤經相差60°,衛星運行的周期為11h58min[6]。
利用STK軟件工具,設置起始時刻為2013-12-01T12:00:00,仿真步長60s,仿真時間為3d,于是得出圖3和圖4整個場景的可視化演示結果。

圖3 BDS/GPS組合的衛星分布情況

圖4 BDS/GPS組合星座的星下點軌跡覆蓋情況
由于BDS是由14顆衛星組成,而GPS工作衛星由24顆衛星組成,則混合星座總共有38顆衛星,所以,通過圖4與圖3比較,BDS/GPS混合星座的星下點軌跡覆蓋面積比單一星座的覆蓋面積大。
對于衛星導航,地面可見衛星數目越多,導航性能越好。為了幫助學生評估混合導航星座系統的可用性[7],建立地面站北京站(Beijing),其位置信息為:116.388°E、39.906 2°N,利用STK鏈路工具,新建一個鏈路分析;然后北京站和BDS導航衛星星座作為鏈路中的兩個對象添加至當前鏈路,就可以仿真時段內任意時刻北京站對BDS的可見衛星數目,如圖5所示。
采用同樣的方法建立另一個鏈路分析。將北京站和BDS/GPS導航衛星星座作為鏈路中的兩個對象添加至鏈路,就可以計算北京站對BDS/GPS導航系統的可見衛星數目,如圖5所示。

圖5 BDS可見衛星的數目

圖6 BDS/GPS組合可見衛星的數目
由圖5和圖6的計算結果可以明顯看出,BDS/GPS組合導航系統較單一的BDS系統,衛星的可見數目有了顯著提高,任意時刻地面站點均能同時接收來自聯合系統的16顆以上的衛星,且最多可達22顆,進而可以解釋組合星座能極大地增強導航覆蓋能力和效果。
導航的精確度與衛星數據的可信度是非常重要的。DOP是評定位置精度質量重要的參數。DOP的數值大小取決于衛星星座的位置、可見衛星數目、衛星高度及方位這幾個因素,它用于反映地面站與可見衛星星座的幾何關系。通過精確測定DOP值,可以衡量衛星星座的位置精度。DOP因子通常包括:(1)平面位置精度因子(horizontal dilution of precision,HDOP);(2)高程精度因子(DOP);(3)空間位置精度因子(position dilution of precision,HDOP,PDOP);(4)接收機鐘差精度因子(time dilution of precision,TDOP);(5)幾何精度因子(geometric dilution of Precision,GDOP)。一般來講,可見衛星間夾角大,則DOP值越小,測量結果好。DOP值越小,表明可見衛星星座幾何構型好,測量條件佳。也就是說,DOP值越小,測量結果的可信度越高。GDOP值的表達式為[8]

式(1)中,a11~a44為偽距絕對定位的權系數陣的對角線元素。
利用STK覆蓋分析模塊,可以演示單個或星座對象的全局和區域覆蓋問題。在進行覆蓋演示時,STK不僅可以提供詳盡的分析報告和圖表,能對覆蓋的變化進行同步仿真,而且還會充分考慮所有對象的訪問約束,避免計算誤差。
利用STK的coverage definition(覆蓋定義)和figure of merit(覆蓋品質參數),演示BDS、GPS衛星系統以及聯合導航系統的GDOP值的變化曲線如圖7~圖9所示。

圖7 單個BDS星座對地面站的GDOP
分析圖6~圖8得出,在單獨的BDS和GPS系統定位中,各個組的GDOP值有較大的波動,而BDS/GPS聯合系統的GDOP值有非常好的抑制波動效果,使GDOP值的變化更加平滑,聯合導航系統比單獨系統的平穩精度更高。各衛星系統以及聯合導航系統的GDOP最大值、最小值、平均值如表1所示。

圖8 單個GPS星座對地面站的GDOP

圖9 BDS/GPS聯合星座對地面站的GDOP

表1 北京站各系統的GDOP值對比表
由表1可以看出,兩個系統的組合比單獨的BDS GDOP值增強了50.4%,比單獨的GPS系統GDOP值增強了27.0%。最大GDOP值比BDS系統下降了1.93,比GPS系統下降了1.33。最小GDOP值比BDS系統下降了0.6,比GPS系統下降了0.3。平均GDOP值比BDS系統下降了1.26,比GPS系統下降了0.46。由此可以看出GPS導航系統和BDS導航系統組合之后的導航系統達到了更好的定位精度。
本文介紹了 “衛星導航系統及定位技術”一節的授課過程,基于STK軟件,采用可視化的形式演示了BDS系統、GPS系統以及BDS/GPS聯合導航系統。這種可視化形式的授課,不僅加深了學生對 “衛星導航系統及其定位技術”內容的認識和理解,而且還極大地激發學生的學習興趣,另外,采樣可視化教學手段,例如,圖形比較法、表格說明、3D圖像等等,增加了 “看”的比重,實現了從單純的 “聽課”,變為 “聽看結合,明顯提高了授課效果。
本文所研究內容僅僅是在衛星導航系統的精度分析方面進行嘗試,類似地,基于STK工具的可視化教學手段,也可以推廣到航天動力學與控制、姿態控制、航天器總體設計技術等課程中去。
[1] 劉海穎,王惠南,陳志明.衛星導航原理與應用[M].北京:國防工業出版社,2013.
[2] 楊穎,王琦.STK在計算機仿真中的應用[M].北京:國防工業出版社,2005.
[3] 丁溯泉,張波,劉世勇.STK在航天任務仿真分析中的應用[M].北京:國防工業出版社,2011.
[4] 中國衛星導航系統管理辦公室.北斗系統公開服務性能規范(1.0版)[EB/OL].(2013-12-01)[2014-03-26].http://202.119.64.154/data2/pdf/1983a975dd560a48162a3e19129ff4d2/20131226fe8b20aad5f34091a6f8a84b08b1c4b1.pdf.
[5] 中國衛星導航系統管理辦公室.北斗系統空間信號接口控制文件(2.0版)[EB/OL].(2013-12-31)[2014-03-26].http://202.119.64.154/data2/pdf/386bb99ee8897691ef1510ad1af72ff0/2013122604a521b35b7f4a54b44cfbbc8abd74a8.pdf.
[6] 黃丁發,熊永良,周樂韜,等.GPS衛星導航定位技術與方法[M].北京:科學出版社,2009.
[7] 代明鑫,張文明,王雪松.基于STK的SAR衛星軌道預報設計與仿真[J].現代防御技術,2008,36(1):5-9.
[8] 高晉寧,方源敏,楊展,等.基于STK的GLONASS系統與GPS系統DOP值的仿真分析[J].科學技術與工程,2001,15(11):3384-3387.