模仿之我見(jiàn)

個(gè)人小檔案

我叫袁希程，今年12歲，生活在美麗的龍城——山西省太原市，我是太原市桃園小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。

書(shū)籍伴隨著我的成長(zhǎng)，我曾沉浸在阿瑟·柯南道爾的《福爾摩斯》的探案世界里，也曾醉心于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》的恢宏畫(huà)卷中，更曾癡迷于羅貫中的《三國(guó)演義》的刀光劍影中……手風(fēng)琴是我的另一摯友，激昂的樂(lè)曲每每使我振奮。有書(shū)有琴相伴，我的童年不再缺憾！

寫(xiě)作感言

書(shū)籍賦予了我一雙慧眼，讓我善于在生活中去發(fā)現(xiàn)美；書(shū)籍賦予了我一支妙筆，使我能將心中澎湃的情感變成文字流淌出來(lái)。寫(xiě)作，給了我無(wú)比的快樂(lè)，我很高興能用筆同大家一起分享我對(duì)生活的點(diǎn)滴感受。

4月20日 多云

模仿好嗎？不好，如果一味地完全模仿別人，那么所有的人都會(huì)變得一模一樣，那樣的社會(huì)是多么單調(diào)啊！但適度地模仿也是應(yīng)提倡的。

有人說(shuō)，完全模仿是好的。是，有少許人模仿成功了，可那畢竟是少數(shù)人，而且在成功的背后，有多少完全模仿別人的人最后卻走上了失敗的道路，這些人失去了自我，最終被人們唾棄，“東施效顰”不就說(shuō)的是這個(gè)道理嗎？

一味地模仿固然不好，但我們也要“取其精華，去其糟粕”。有一個(gè)外國(guó)人委托一位中國(guó)的裁縫做一件西服，要求按舊西服的樣子去制作。幾天后，洋人來(lái)取西服，中國(guó)裁縫仿得惟妙惟肖，可西裝的背面，卻有一個(gè)補(bǔ)丁，洋人不解，不禁發(fā)問(wèn)：“為什么要這樣做呢？”等裁縫解釋完，洋人恍然大悟：原來(lái)舊西服背面也有一個(gè)補(bǔ)丁。