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職業教育的功能定位決定了它必須密切聯系行業企業,實行產教結合、校企合作的辦學模式。行業是連接教育與產業的橋梁和紐帶,在促進產教結合,密切教育與產業的聯系,確保職業教育發展規劃、教育內容、培養規格、人才供給適應產業發展實際需求等方面發揮著不可替代的作用。構建我國現代職業教育體系離不開行業的指導,加強行業指導,是推進職業教育辦學機制改革的關鍵環節,是提高職業教育服務經濟發展方式轉變能力的必然要求。
2011年6月,為促進行業指導和企業參與制度化,教育部印發《教育部關于充分發揮行業指導作用 推進職業教育改革發展的意見》(教職成[2011]6號),要求進一步提高對職業教育行業指導重要性的認識;提出要依靠行業,充分發揮行業對職業教育的指導作用;明確了行業指導工作的重點,要求在行業指導下全面推進教育教學改革;強調要完善機制,探索和構建職業教育行業指導工作體系,充分發揮行業企業的作用,使之在專業設置、課程教材建設和教學實習中發揮更大作用。
2012年12月,為強化行業在現代職業教育體系建設和職業教育改革發展中的指導作用,統籌對中等和高等職業教育的指導,教育部對原43個行指委進行了重組,同時批準增設安全行指委、能源行指委等10個新的行指委。2013年1月25日,教育部召開行指委大會,53個行指委負責人齊亮相,共謀職業教育發展大業。重組后的行指委職能也相應擴展到高等職業教育,更加體現高職引領、中高職銜接、協調發展的理念。
重組后的全國電力職業教育教學指導委員會全體委員會議召開
2013年8月21-22日,重組后的全國電力職業教育教學指導委員會(以下簡稱電力行指委)第一次全體委員會議于南昌市召開。本次重組,經教育部行文,部分電力企業舉辦和地方政府舉辦的高職、中職院校電力類專業有關專家受聘為電力行指委委員。
會議期間,教育部行業職業教育教學指導委員會工作辦公室常務副主任王國川就教育部對行業職業教育指導委員會的工作定位和近期工作任務做了發言。中國職業技術教育學會副會長、教育部職業教育研究所原副所長余祖光進行了職業教育工業產業文化對接研究的專題講座。電力行指委主任委員薛靜就電力工業發展轉型趨勢及其相適應的電力職業技能人才培養新形勢對電力行指委創新工作思路進行了主題發言。
會議制定了電力行指委工作規則和日常運行方式,建立了電力行指委工作體系架構,部署了2013年度電力行指委重點工作。會議確立了電力系統、電氣工程、熱能動力、水力發電、新能源發電及供用電共6個專業指導委員會并產生了各專業指導委員會主任人選,明確了各專業指導委員會籌建工作原則、方案、計劃。會議明確了向教育部提出兩個議案的工作專項。會議專題研討了教育部的高等職業教育專業目錄框架修訂意見和電力類專業職業院校學生競賽項目的可行性及其定位等有關問題。