協同創新人才培養模式

當前，我國社會正處在發展關鍵期、改革攻堅期，具體到教育事業的改革與發展，則需要走出一條從產業及科技發展需求出發，培養“學必有所用”的人才。針對這一目標，黨的十八大報告中提到了創新驅動戰略，提出要“加大創新創業人才培養支持力度，加快人才發展體制機制改革和政策創新”，從而也對高校改革辦學體制、創新人才培養模式提出了更高要求。

一直以來，行業特色型大學是我國高等教育辦學體制的一個重要特色，在服務國家的經濟建設和社會發展歷程中，發揮了重要的歷史作用，做出了積極卓越的貢獻。2012年12月12日，第六屆高水平行業特色型大學發展論壇年會于華北電力大學舉行，來自國內一批在能源電力行業內具有重要影響力的特色型高校，在十八大精神的指引下，以“行業大學的相互支撐與共同發展”為主題，對產學研合作以及創新人才培養等問題進行了多角度、深層次的探討。

觀點薈萃

華北電力大學校長劉吉臻：行業特色型大學自身的發展以及對行業的支撐與服務都必須重新思考定位。從對行業的依托服務到走出行業，實現對于行業的引領與超越，是高水平行業特色大學進一步發展的必由之路。

北京化工大學校長譚天偉：與行業龍頭企業的深度協同，是行業特色大學發展的內在需求。在有效推進協同創新、支撐經濟發展向創新驅動轉型的過程中，行業特色大學的實踐能夠極具實效，極有可能產生亮點。

北京林業大學校長宋維明：應建立董事會制，鼓勵行業主管部門和產業以不同形式參與大學的建設與管理，共同推進行業特色型大學的改革與發展。

中國礦業大學校長葛世榮：產學研合作的幾個要點：行業主導，企業主力，學校主研，應用主題。以增強“產”的競爭力為核心，形成行業產、學、研、用協同創新基地。

中國石油大學（北京）校長張來斌：學校應堅持以不斷適應企業對人才需求為己任，積極探索創新校企協同培養人才的新模式，根據企業參與度和方式大體分為企業直接參與型和企業簡介參與型兩大類。

無論是行業特色型大學還是普通高校，在人才培養過程中都應更加深入地思考從“量”到“質”的轉變，以社會需求為出發點，探索高校和行業企業聯合培養人才的新機制，進一步推進人才培養模式改革，從而實現真正意義上的產學研共贏。