我會歸納文章的主要內容

歸納主要內容是閱讀文章的基本功之一。經常歸納主要內容，可以加深對文章的理解，提高選擇材料和概括文章的能力。怎樣歸納文章的主要內容呢？

段意聯結 先給文章分出幾個段落，然后把幾個段意巧妙地連起來就是主要內容。如《只有一個地球》一課講了五方面內容：地球是美麗而渺小的；人類活動的范圍很小；地球的資源是有限的，遭到任意開采和隨意毀壞，資源面臨枯竭的危險；沒有第二個星球可供人類居住；人類必須精心保護地球及其生態環境。把這幾個段意巧妙地連起來就是主要內容。

要素歸納 記敘文一般都有時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果等要素。閱讀之后，只要把這些要素羅列出來，加以整理，組成一段通順的話，就是主要內容。比如《狼牙山五壯士》一課，這幾個要素十分明顯：1941年秋，八路軍的五個戰士，為了掩護群眾和部隊轉移，他們誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，他們英勇地跳下了懸崖。這個辦法主要用于寫人和敘事的文章。

取主舍次 一篇記敘文如果記敘了幾件事的文章，可以先分清事情的主次，然后根據主要的事情來概括它的主要內容。比如《景陽岡》一課寫了武松喝酒、上岡、打虎和下岡四件事。可以抓住“喝酒”和“打虎”這兩件主要的事來概括：武松在陽谷縣的一家酒店開懷暢飲18碗后，趁著酒興上了景陽岡；猛虎襲來，武松三閃避開，他赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了老虎。

摘錄句段 有些文章的總結性或過渡句段，往往概括了全文的大意，概括主要內容時直接引用或稍加整理即可。比如《詹天佑》一課，可根據開頭這個總起段來概括全文的大意：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，京張鐵路是在他的主持下完全由我國的工程技術人員設計施工修筑而成的。

《小學語文五年級上冊期末自測題》參考答案 一、1.晶瑩、屹立、嶄新、博覽、晝、謀、揭、腐。2.hu€歟琾i€\"Dn，zh€瑂hi，xi€醤，xi€琛6？.艱，碧，泄，原來，值得，完全。2.（1）激勵，（2）鼓勵，（3）獎勵，（4）勉勵。3.宋代，唐代，三國，春秋。4.（1）翻，媚，惜，混，漫，游，口，舌。（2）①如：刻舟求劍，掩耳盜鈴，②如：滴水穿石，堅持不懈。三、1.（1）八仙過海，（2）禮輕情意重，（3）修行靠個人，（4）臺下十年功。2.諾貝爾為了他的事業，投入了他的整個生命，難道不令人敬佩嗎？ 3.略。 四、如：你的一腳，我的一生。五、1.天涯若比鄰，唯見長江天際流，意欲捕鳴蟬，溪頭臥剝蓮蓬。2.尤其可愛，花苞上雨水點點，水珠晶瑩透亮。3.忠直淳樸，勤奮刻苦、孝敬母親。隨環境迅速變色，漂亮，巴甫洛夫，觀察，觀察，再觀察。 一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。六、1.郁悶，喧鬧，沉重。2.它更是生活中的一首詩，一幅畫，一段遐想，一片心境，一點安慰，或一些希望。你也許看到一株芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑地在微風中輕蕩。 3.天氣，時刻，姿態，對窗的熱愛，以及對生活的熱愛。4.略。5.牽牛花、麻雀、芭蕉、木瓜樹、圍墻。 6.要點：在生活中去發現美，熱愛生活。七、略。