淺議如何做好高職學生管理工作

【摘 要】高職院校學生涉世未深，心智尚不成熟，學習興趣低和心理自我調節能力差，本文針對學生實際管理過程中的方法進行了初步探討，對學生要教育為主、懲罰為輔，求助于心理老師幫助學生解決心理問題以及重視學生干部隊伍建設的工作方法，逐步形成一套成熟的學生管理體系。

【關鍵詞】高職院校；學生管理；方法

在國家著力發展高等職業教育的大環境下，面對高職院校復雜的學生工作形式，如何改變過去簡單粗放的管理模式，從有利于學生長遠發展的角度去培養、教育學生增強全面的社會競爭力已經成為一個迫切需要解決的問題。作為學生管理工作的一線實施者，輔導員的管理方法需要我們不斷的進行思考。

一、高職大專學生的特點

1.高職學生涉世未深，心智不成熟?，F在的大學生基本上都是在家長的精心呵護下成長起來的，其情緒的波動性十分明顯，他們可以為一件事情歡欣鼓舞，也可以因為一件事情而抑郁。有的學生因對自己的學校不是很滿意，因而當受到挫折時就容易產生消極、憂郁的情感和情緒。而這種情緒會嚴重影響學習效果。另外他們的世界觀、價值觀尚未完全成型，容易受到外部世界的干擾，容易出現政治信仰迷茫、理想信念模糊、心理素質欠佳等等，這需要我們廣大的學生管理者各個方面都要適應這一特點，作出變通和改進。

2.學習興趣參差不齊。個體間存在較大差異，大部分學生自覺學習的能力較差，自制力也較為薄弱。高職高專學生的文化基礎較差，雖然那些高考失誤的同學有較強的學習自覺性，但大多數同學的學習習慣、學習方法和學習自覺性都較差。具體表現是經常逃課、睡懶覺，就算坐在教室里也不認真聽課。由于沒有學習的自覺性，因而很多學生不知道課余時間應該干什么，經常抱怨無聊，但考試成績卻不理想。一些人沒有緊迫感，整天懶懶散散、無事可做。

3.我行我素，缺乏對他人的尊重?，F在的大學生都是獨生子女，天之驕子，在家里我行我素，出門了依然唯我獨尊，吃不得一點虧，另外家里人的溺愛包容，也造就了部分學生卻乏對他人的基本尊重，口吐臟話，心理自我調節能力差，容易出現心理問題。

高職學生的特點有很多，上面的這幾個特點是我在實際的日常管理中比較明顯的，也是最容易引發一些問題，處理起來比較棘手的。針對學生的這幾個特點，在管理過程中就要有針對性的開展工作，才去正確的方法來幫助學生。

二、對高職學生管理實踐的方法

1.在處理學生各種問題的過程中要注意方式方法，切勿硬性攤派，更不要武斷專行。現在學生維權意識和自我意識都比較強烈，稍有不適就可能會引起學生的抵觸情緒，這樣的話只能會使工作更難開展。即便是有個別學生有違紀行為，我們老師在對學生進行教育的時候也要充分照顧到學生的情感體驗，應盡量避免在其他同學面前批評學生，保護好學生自尊心。

2.依據據學校規章制度加強對學生的紀律教育，嚴控學生遲到、曠課、早退現象，對經常違紀的學生要及時處理，做到早發現早處理，但要堅持教育為主、處罰為輔的教育方針。要利用學校評優評先的機會加強學生學習積極性、主動性的教育，讓學生養成自主學習的習慣。職業院校的一個非常重要的特點是理論與實踐相結合，這也是職業院校具有較強社會競爭力的源泉所在。作為老師，要讓學生充分認識到這一特點，引導學生重視實訓課，讓職業院校學生既具備較強的理論基礎，又具有突出的動手實踐能力，真正使職業院校的學生成為“兩種能力都過硬”的新型人才。

3.可進行適當的心里疏導。比如戀愛問題是當代學生面對的主要心理問題，而高職的很多學生則更是通過談戀愛來獲得情感寄托的，甚至有的人會認為不談戀愛沒有面子，對戀愛的結果卻并沒有太多的考慮?！爸辉诤踉洆碛?，不在乎天長地久”的思想，在高職學生中普遍存在，對大學生的戀愛造成了消極的影響。對此，我們學生管理者就要積極引導告訴他們人生的意義，讓他們了解什么是愛情以及愛情在人生中應處于什么地位等問題；幫助他們處理好愛情與學業、愛情與成才的關系。當學生失戀時，要教給他們自我調適的方法。如，向親朋好友傾訴；把失戀的情感遷移到學習、活動上去；用理智的我暗示、提醒、戰勝情感的我，等等。

4.要特別重視學生干部隊伍建設，學生干部對幫助輔導員開展學生管理工作具有非常重要的作用。輔導員、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空。因此選拔培養一支高水平、高效率、得民心、順民意的班干部隊伍顯得尤為重要。班干部的選拔要注意公平、公正、公開，要民主也要集中，要選出同學滿意、老師放心的干部。在班干部培養上，要經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法，注意說話方式。無數的事實證明，一支高效優秀的班干部隊伍對于凝聚班集體、搞好班級學風、促進班級團結起著關鍵的作用。

三、結束語

學生管理工作是一個非常復雜的系統工程，上述幾點只不過簡單闡述了其中的一小部分，要做好學生管理工作還需要我們不斷的進行總結和學習，逐步豐富工作方法，才能最終形成一個完善的體系。只要我們持之以恒，就一定能培養出有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發展的合格人才，也只有這樣我國高職院校的發展才有更廣闊的空間。

【參考文獻】

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