【摘 要】戰爭給中國人民帶來了無法抹去的傷痛,然而生活在那個動蕩年代的人們,包括文學作家在內的這批知識分子們,他們無法通過武力去與敵人進行斗爭,那么他們又是如何通過文字的表述來表達自己內心深處的思想的呢,就老舍先生《四世同堂》為例來著重分析其中的矛盾和沖突是本文所要研究和探討的。
【關鍵詞】《四世同堂》;典型人物;矛盾;沖突
引 言
《四世同堂》是七·七事變期間在北京城內一個小胡同里面所發生的事情,日軍侵略中國,小羊胡同中的所有住戶也深受其害,他們在日軍未到來之前過著悠閑的日子,然而在日軍到來后生活卻被打亂和命運被其顛覆,本文從四世同堂中部門人物和結合當時社會現狀來對其提出個人觀點和見解。
1、《四世同堂》當時所處的時代
小說發生的時期正是七·七事變也就是被世人所知曉的盧溝橋爆發時期,正是日軍投降的八年期間內北京市民被壓榨、迫害以及被統治期間。更是一個新舊社會的交替時期,日本人對中國挑起的戰爭,使中國人們原本平靜的生活被打亂,倍受戰爭的煎熬、苦不堪言、妻離子散、家破人亡。時代塑造人物,正是因為這點,小說中這些不同個性的人物,所選擇的道路終歸也就不同,他們的命運最后也就必然不一樣。我們可以從以下人物中進行論述。
2、小說中老派市民形象代表人物——祁老太爺的個性矛盾和沖突
祁老太爺是四世同堂中的主要人物之一,他的出現是整個舊社會傳統思想包袱的產物,受傳統的封建思想的束縛,導致了他永遠無法擺脫閉塞、守舊的生活氛圍和生活方式。他雖然生活在北平城市但缺從骨子深處仍然是地道中國農民氣質。他的出現直接反應了受傳統封建體制下麻木不仁的中國人民的惰性和消極體現。安于現狀人到晚年只求享享清福,了卻余生。但不幸的是日軍侵占北平時,他愚昧膽怯的只會一味的回避戰亂,他單一的準備好三個月的糧食和咸菜,然后將自己的家門堵住,以為這樣就能逃避戰亂,臨到死期還不忘禮節的惦記著自己的生日。這種主動進一步的反應出老舍先生筆下的,舊社會中國人民的軟弱、無能、思想空洞和消極應對事情的墮落表現。祈老太爺是小說中典型的老派市民。
3、小說中新派市民形象代表人物——祁瑞宣的個性矛盾和沖突
祁瑞宣是整個小說的一個矛盾體,他從小受傳統舊文化的熏陶和教育,然而他另一方面又是屬于新舊社會交替中的知識分子,然而即便他受到了新文化的締造,但是他最終仍舊無法擺脫陳舊思想的自我捆綁。這種新舊思想上的沖突使他心里矛盾重重。國家有亂匹夫有責,這種新思想意識使他精神抖擻準備保駕護國,為國出力。然而他要是投身當時的革命浪潮中,親人的生活將無法得到保障,四世同堂的家庭枷鎖讓他難以擺脫。他為難,忠孝不能兩全。他把自己推向了矛盾的頂峰。他唯一能做到的就是保住自身的清白,既然不能為國出力,那么就不能做坑害國家有損國家利益的事情,匹夫不能幫國,最起碼也不能賣國,絕不做漢奸,這就是祁瑞宣。他不停的通過自己微薄的力量對鄰里進行幫助,最終他還選擇了教書這條路,只有通過這些主動來安撫他每日矛盾的心靈。他那種溫和的性格最終無法使他做出斬釘截鐵的事情來,他思索著改變,但最終都無法付出行動,他想過躲避,然而,錢家三口的死,和錢大詩人被捕,小崔、常二爺、還有他最尊敬的父親的死,親人的背棄忘義都給了祁瑞宣深深的一擊。他最終悟出了國是大家庭,家是小家庭,不能在沉默中死去,只能拼死一擊。最終祁瑞宣在教學中利用各種渠道準備愛國材料進行教學,他豁然開朗了,覺得學校也能變為戰場,學校老師們也和他一樣同樣不是懦夫,他們都以筆代槍時刻與敵人進行戰斗著,學生們也同樣用微薄的身軀和他們站在保護國家的行列中。
4、小說中城市貧民代表人物——小崔的個性矛盾和沖突
小崔是小說中的一名車夫,中日以拉車為生,為了養家糊口,勤快節儉,但很有骨氣和正義感。妻子每日在家操作家務,與小崔結為夫妻后雖然吃了上頓愁下頓,有時還被喝醉酒的小崔訓罵,但是任然二人相互扶持的渡日。在他們有了孩子后,夫妻二人既驚喜又彷徨,動亂混世中又添新生,讓這個七尺男兒落下了矛盾的淚水。當小崔還沉浸在矛盾與沖突中未醒來時,卻被日本軍給抓了起來,莫名的落了獄,還被送去填坑,對新生命的向往和對家人的迷戀使他拼命的想掙扎逃離,但是等待他的卻是更大的侮辱與劫亂,最后終究沒能逃過被斬首城門示眾的命運。小崔媳婦無法接受丈夫的離去,懷著孩子尋夫,最后被奶奶救下。在小崔媳婦心里,一個貧民最大的幸福就是好好的,安安生生的過日子,哪怕是飽一頓饑一頓的都是一種幸福和安慰。然而這最后都成為了一種奢侈。憎恨日軍殺夫和希望和平的眼神讓人揪心,這種矛盾與沖突又是誰能夠真正的讀懂的。
5、結語
《四世同堂》是整個日軍侵華期間北平小羊胡同中,以祁家為主、冠家為輔、錢家貫穿其中,通過這些人物來反映當時的一種社會狀態。充分利用老派市民形象、新派市民形象及城市市民形象來將整個小說推向高潮。小說揭露了日軍侵華的丑惡行徑和嘴臉,和各個不同階層中國人民由軟弱麻木走向憤慨斗爭的全過程。正面的烘托了中國人愛家護國的頑強和拼搏的大無畏精神。
【參考文獻】
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