論中國鋼琴音樂作品在鋼琴教學中的重要地位

摘 要：中國風格的鋼琴音樂創作經歷百年的歷史積淀，逐漸贏得了中外樂壇的良好聲譽，但在我國的鋼琴教學中卻還沒有得到應有的重視。中國鋼琴音樂作品理應在鋼琴教學中獲得其應有的重要地位，這是歷史賦予我們的責任，是民族精神和愛國主義熱情在教學中的必要體現。

關鍵詞：中國鋼琴作品 鋼琴教學 重要地位

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）08（a）-0199-01

1 中國鋼琴音樂作品在鋼琴教材中占有的比重

鋼琴傳入我國有百余年的歷史，雖然，相比于西方鋼琴音樂三百多年的積淀，中國鋼琴作品的曲目相對較少，鋼琴教材也不夠完善。但是，鋼琴教師還是應該充分利用中國鋼琴作品的現有資源，盡可能地確立其在鋼琴教學中應有的比重，以推動中國鋼琴藝術的發展。

以1915年趙元任創作并公開發表于《科學》雜志創刊號的《和平進行曲》為起點標志，迄今為止，中國鋼琴音樂作品陸續出版了大約千首。這千余首的中國鋼琴曲，形成了中國鋼琴作品的獨有風格特色，同時，也積累了大量具有教學價值的作品，其中涵蓋了練習曲、復調、樂曲等多種音樂類型，現分別介紹如下。

1.1 中國鋼琴練習曲教材

中國音樂有自己的音階、調式，有自己的和聲和復調手法，因此，中國鋼琴曲包含許多西方樂曲沒有的彈奏技術與表現手法，這些都需要中國鋼琴練習曲來做技術上的支持與準備，因此，中國練習曲的教學也是非常必要的。

中國的作曲家和鋼琴教育家創編過的練習曲，主要訓練中國民族五聲調式以及建立在此基礎上的音階、琶音、和弦。……