淺談語義學視角下的多義詞轉義現象

摘 要：多義詞是俄語中大量存在的普遍現象，也是語言學一直以來關注的焦點之一，一般來說，在多義詞的所有義項中，只有一個是主要的、基本的意義，其它意義是由基本意義派生出來的，本文從多義詞轉義的概念著手，分析多義詞轉義的途徑。

關鍵詞：多義詞 轉義 途徑

中圖分類號：H35 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）08（a）-0081-01

在俄語中，大多數的單詞都不止一個詞義，而是有多個相互關聯的詞義，這樣的詞即多義詞，多義詞的義項由直義派生出轉義，俄羅斯學者Д.Н.Шмелёв認為，詞的多義性是語言事實，它不需要證明自己的合理性，它需要的是解釋和研究。對多義詞轉義的研究正是基于這一思想。

1 對多義詞及其轉義的認識

具有兩個或兩個以上意義的詞即為多義詞，其它意義由一個最主要、最基本的意義派生出來。如果一個詞的各個義項之間沒有直接必然聯系，那么這個詞也就不是多義詞了，而有可能是同音同形詞。多義詞由于長期的語義分裂產生同音同形詞。在這種情況下，它們從前的語義聯系喪失，在同一個詞不同意義的基礎上構成完全不同的詞。

對二者的區分如下：當提到“идти”一詞時，我們首先想到它的基本含義，即“行走”，如“Ни один извозник не показывался на улице，и он должен был идти пешком.（街上一輛馬車也沒有，他只得步行）”，而從下列句子中，我們也可以根據“идти”這個詞的搭配領會其它含義，如表示行駛：“Мимо дома идут машины.（汽車從屋旁駛過。）”；表示運送、寄送：“Посылка идёт оттуда пять суток.（從那里寄來的郵包要走五晝夜）”；表示飄動、流動：“Облака идут по небу.（天上飄著浮云）”；表示時間流逝：“За днями идут дни，идёт за годом год.（日復一日，年復一年）”。可見，后面所述的意義都是根據“行走”這一基本含義派生出來的，也就是說，“идти”是一個多義詞。

而在下面這些詞匯中：брань—“ругать”（責備）和брань— “война，битва”（戰爭）среда—“окружение”（環境）和среда—“день недели”（星期三），每個詞匯都有兩個截然不同的詞義，詞義之間沒有共性特征，那么我們說，“брань”和“среда”這兩個詞是同音同形詞，而非多義詞。

明確了對多義詞的認識，我們來探討“轉義”的概念。一直以來，學者們對詞的轉義概念說法繁多，但大都基本認定轉義是在直義的基礎上演變、派生出來的。比如張良璽認為，根據詞與客觀事物或概念之間聯系的性質可將詞義分為直義和轉義兩種類型，不經其它中間媒介直接稱謂客觀事物或概念的意義叫做直義。通過直義的中間媒介間接稱謂客觀事物或概念的意義叫做轉義。顧霞君、馮玉律兩位學者認為，一個詞的各種意義是在長期使用中由這個詞的基本意義引申出來的。詞的基本意義叫做本義，其它引申出來的新義叫做轉義。由此看出，學者們對于“轉義”的基本認識是一致的。

2 多義詞轉義的途徑

在具體的言語實踐中，“轉義”的途徑是多種多樣的。我們主要從隱喻、換喻、提喻三方面加以認識。

2.1 隱喻轉義

隱喻是根據某種相似特征把一事物的名稱轉移給另一事物。獲得同一名稱的相似事物各不相同，首先可以是外觀上相似：“яблоко”一詞在“антоновское яблоко”中是“蘋果”的意思，而在“глазное яблоко”中轉義為“眼球”；顏色相近也可以構成隱喻轉義，例如：“золотая брошь”含義為“金色的胸針”，而在“золотая рожь”中轉義為“金麥”；另外，還有評價上的相似：“ясный день”表示“晴朗的天氣”，在“ясный стиль”中轉義為“清晰的風格”；最后，還可以是印象上的相似：“чёрное покрывало”含義是“黑色的罩子”可以轉義為“чёрные мысли（黑暗的思想）”隱喻轉義還經常在非動物名詞的特征、行為轉義為動物名詞時產生，比如，經過轉義，“железные нервы”的含義變成“堅強的精神”；“золотой руки”則轉義為“能手”。

2.2 換喻轉義

換喻又稱借代，是根據兩個事物之間的相近關系用一個事物的名稱來代替另一事物。在俄語中，換喻轉義的體現形式也是多種多樣，可以用行為名稱稱呼其結果：“заниматься вышивкой—красивая вышивка（漂亮的刺繡）”；還可以用行為名稱代稱行為地點：“переход через горы—подземный переход（地下通道）”；也可以用處所名稱來代稱位于該處所的人群：“Класс готовится к экзамене（教室里的同學們準備考試）”；另外，還可以用作者名稱代稱其作品：“Чехов—ставили Чехов（演出契訶夫的作品）”。

2.3 提喻轉義

提喻是一種以部分喻整體，或者以整體喻部分而引申新義的方法。如“груша”本義指“梨樹”，轉義指“梨”；“голова”本義指的是“身體的一部分—頭”，而轉義為“有頭腦的人”；“чувство локтя”指的是“互助精神”；轉義為“靠山”；“протянуть руку помощи”轉義為“向……伸出援手、幫助……”

加深對俄語多義詞轉義現象的研究有助于對俄語詞匯的理解和記憶，更有助于對俄羅斯民族文化的深入了解，目前，多義詞的轉義研究正逐漸滲入到認知語言學領域，相關問題還有待于我們進一步探討和深入研究。

參考文獻

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