提升育人質量提高新辦專業本科生就業率

摘 要：本文以我校預防醫學專業畢業生就業狀況的調查、分析為例，探討提高中醫院校新辦本科專業學生就業率的有效做法，為進一步深化教育教學改革提供思路。

關鍵詞：教育質量 新辦專業 就業率

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）08（a）-0002-01

近年來，隨著高等教育的迅猛發展，經濟、社會發展等方面的影響，當前中醫院校本科畢業生就業形勢依然嚴峻，尤其是新辦本科專業。因此，如何提高新辦本科專業畢業生就業競爭力，培養應用型、創新性人才成為教育工作者面前的課題。我們在日常工作中做了一些探索，取得了一些有益的經驗。

1 主要的做法

1.1 樹立正確的專業思想

進利于思想教育針對學生對于新辦專業的專業背景、培養方案和職業前景認識不清的狀況，我們在新生入學教育階段就強化專業思想教育，通過邀請本領域知名專家以專題講座的形式，使學生對新辦專業的特色和發展方向等有全面了解，再通過實施本科生導師制，將專業思想教育貫穿于學生在校學習的全過程，有利于樹立牢固的專業思想。

1.2 優化學習方法，凈化學習風氣，為考研學生提供切實幫助

為了讓同學們更好的適應大學全新的學習生活，找到適合自己的學習方法，我們邀請資深教師以及高年級的優秀學生給予新生具體指導。通過定期的師生交流會，校正新生的學習方法；通過舉辦以本專業基礎知識為主的“三基”知識競賽，起到打牢基礎知識、活躍學習氣氛的目的。將課堂紀律、考紀考風、大學生日常行為規范等的教育貫穿于專業學習的全過程。我們通過指導學生的課堂學習和晚自習兩個重要環節來督促學風建設。輔導員深入學生宿舍、學生課堂，了解學生的學習情況，及時與學生交流，解決學生思想上和學習上存在的問題。

面對在校大部分本科生有畢業后進一步讀研深造，提高自身專業水平、科研能力，儲備更多知識，以便以后更好發揮個人才能的愿望。我們通過舉辦考研輔導講座、進行個別指導、搜集考研資料、公布考研動態等多種途徑給學生提供切實幫助和有力支持。

1.3 進行職業生涯規劃輔導，鼓勵畢業生面向基層就業

為新辦專業開設“職業生涯規劃與發展”必修課，對畢業生進行心理測評、職業測試和就業定位輔導，有針對性的強化對畢業生就業的指導和服務。通過以創業促就業理念、先就業后擇業方法的引導，進一步提升畢業生的就業技巧和就業能力。并通過宣講國家政策[1]，鼓勵畢業生面向基層就業。通過激發畢業生到基層就業、創業激情和奉獻精神，使畢業生到基層就業下得去、留得住、干得好，流得動。

1.4 推行兩級就業工作責任制，努力拓寬畢業生就業渠道

建立并推行學院、輔導員兩級就業工作責任制，制定就業工作考核與激勵辦法，使就業工作的責任更加明晰、具體，形成畢業生就業工作齊抓共管的局面。積極組織畢業生參加由教育部和教育廳舉辦的網上招聘會，省人才中心舉辦的醫衛專業招聘會和學校舉辦的校園招聘會。通過網絡傳媒多渠道收集用人信息，努力搭建用人單位與學生之間的就業信息溝通橋梁。通過學校畢業生就業網等平臺，及時傳遞畢業生與用人單位就業需求服務信息，為畢業生與用人單位搭建方便、快捷、豐富的信息資源平臺。同時，積極開展就業技能培訓和職業技能鑒定工作，通過優勢互補、資源共享，增強畢業生競爭力和適應能力。加強與用人單位合作，建立畢業生就業協作聯盟，以成立辦學協作體、定期召開協作會、協議輸送畢業生等方式，確保畢業生就業渠道暢通。

2 取得的成效

以我校新辦專業—— 預防醫學專業為例，該專業截至目前有三屆畢業生，從創辦該專業至今我們本著“厚基礎，寬口徑，強實力，增才干，全面發展”的培養原則，著重加強學生預防醫學專業知識、中西醫基本知識、思想道德修養、社會實踐及工作能力等方面的教育和培養，有效提升了學生的綜合素質及就業率。

本專業三屆畢業生共318人，應屆畢業生讀研率平均為49%，分別就讀于中國疾病預防控制中心、華中科技大學、西安交通大學、第四軍醫大、南京醫科大學、中山大學、北京中醫藥大學，上海中醫藥大學、鄭州大學、河南中醫學院等高校；就業單位集中于各級疾病預防控制中心、醫院和學校等單位。三屆學生畢業當年一次就業率均在95%以上，見表1。

3 引發的思考

3.1 從抓教育、教學質量，提升畢業生綜合素質入手，才能有效提高畢業生就業能力

如果把畢業生視為學校的產品，那么專業能力和綜合素質則是產品（學生）的社會價值。所以，學校需要一方面著力提升教育、教學質量，打牢學生的專業能力；另一方面要創造良好的育人氛圍，構筑先進的校園文化，提高學生綜合素質，從而為學生注入“內功”，滿足市場要求。

3.2 做好就業指導和服務工作，幫助學生認清形勢，更新觀念，準確定位，才能增加一次就業率

在就業指導服務的過程中，需要及早了解畢業生就業意向，為學生分析就業形勢，講解就業政策，培訓就業技巧，傳遞就業信息。引導學生在政策指導下，更新觀念，修正預期，增加一次就業率。

參考文獻

[1]中共中央辦公廳，國務院辦公廳.關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見[Z].2005-06-29.