寫作提升版

【寫作指津】

花草樹木普遍地存在于我們的生活之中，要寫好這類文章，首先要做的是學會觀察。我們要對花草樹木認真細致地觀察，抓住其主要特點，而抓住特點的第一步就是要深入自然，用心去感悟花草樹木獨特的美。只有抓住所寫對象與眾不同之處，才能繪出它們特殊的形象，寫出它們內在的韻味。我們在觀察時要注意觀察對象顏色、形態、氣味等方面的特點，善于通過眼、耳、口、鼻、舌等感官去觀察、體會。我們要寫好關于花草樹木的文章，既要認真觀察，對它們有準確的了解，又要找準它們與自己感情的契合點，把自己的喜怒哀樂等感情融注到作品中去，寓情于景，情景交融，物我一體，進而將讀者帶入特定的情景之中，使讀者產生共鳴，給讀者帶來愉悅陶醉之情。我們在具體寫作時需要注意以下幾點：

一、圍繞一個主旨騰挪跌宕

我們可以寫對某個植物的贊美，可以寫自己與花草樹木之間發生的故事，也可以對當下環境問題發表看法，還可以對人們的“綠色生活”進行描述。但是，不管選擇什么內容，材料都必須為既定的主旨服務，或渲染，或鋪墊，或襯托，或點題，總之只能圍繞一個主旨騰挪跌宕。

二、圍繞一條線索放飛思緒

寫作此類文章的材料十分豐富，什么都可以成為表達主旨的元素。但我們必須明確：文章是一件完整的藝術品，不是收羅材料的竹簍，什么都可以裝入其中。文章一定要有一條明確的線索，沿著這條線索放飛思緒，靠這條線索來組織材料，使文章成為一個藝術的整體。

三、按照一種風格行文寫意

寫作時，我們可以寫記敘文，敘述自己和花草樹木之間的感人故事；可以寫散文，抒發自己對某一種植物的情感；也可以寫議論文，對當下的城市化進程加快，綠色越來越少的現象發表議論。總之，無論選擇何種文體，都要符合該文體的文體特征，切忌風格雜亂。

【原文在線】

綠樹何處有？

綠色生活？說來多少有些可憐、可笑。在我沉思這個話題的時候，窗外正對著的建筑工地上還不時傳來金屬建材撞擊聲。

很多人生活在城市里，一邊享受著現代化帶來的富足優越，卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡。然而又真有幾人能放棄燈紅酒綠的繁華生活，“采菊東籬下，悠然見南山”呢？農民那滿面辛酸與風霜，已足以讓人望而卻步。

有時覺得山那邊風光無限，只不過是因為山太高，永遠都爬不過去。現在政府修改了節假日的安排，除了春節，又有“五一”“十一”的長假，有了閑又有了點兒錢，旅游便如平地驚雷般火暴起來。有人說，旅游就是城里人往鄉下去，鄉下人往城里來。是啊，許多富貴閑人都說“去感受一下綠色生活嘛！”語氣中透著那么些奢侈的味道。

每年“十一”，許多人家喜歡一家三口邀著幾家好友去云南。出發前，他們興奮得整晚睡不好，閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語花香、袤原奇峰。但是真正到了云南，便馬不停蹄地穿梭于各個風景點。孩子們迷上一個又一個的游戲設施；媽媽們每天構思穿哪套衣服擺什么姿勢照相；爸爸們則一邊辛苦地運送著妻子兒女，一邊不斷接聽著手機里的長途電話，處理大小生意事務。在匆忙與喧鬧中，自然不過是模糊的背景，就像相片里，有人有風景，但自己不在景中。

蘇軾詩云：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”西方諺語說，城堡里面的人要出來，城堡外面的人要進去。這是千真萬確的。其實城市里，生活中并非沒有綠色，而是我們缺少了發現綠色的眼睛和感悟綠色的心。只要心中有山水，何處不風光？既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想，就不要一味遙想遠方。一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，又為何拒絕來自街心公園的春天？一顆孤單的星辰，只要它笑、它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空？一圈柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾？

每當我站在這城市高樓上打開窗，讓微風吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽，我閉上眼總能觸摸到夢想中的遠方，別說我有阿Q精神，我是真的感到了綠色生活的幸福。

問題診斷

文章中有對城市建設破壞綠色生活的譴責，有對人們陶醉于燈紅酒綠生活的批評，有對交通便利的肯定，有對旅游中種種行為的否定，有綠色生活就在心中的議論，而這諸多內容誰為主，誰為賓，誰為誰服務，作者心中并無定論，因而主題也就不甚明了。作者敘事抒懷，不見線索，信筆所至，雖內容豐富，卻是一盤散沙。在修改時，作者應當有一個明確的立意，然后圍繞中心組織材料。此外，本文只是在泛泛地說理，因而文章內容顯得比較空洞，修改時可以加入一些具體事情，且應該為文章加入一個一以貫之的線索，這樣才能做到形散神不散。

【化蝶之作】

綠，自在心頭

□蔣仁和

“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里……”

我在三樓的教室里吟誦冰心的小詩，幻想著明月大海，突然，“咚——咚——咚，嗚——嗚——嗚”，窗外傳來陣陣金屬撞擊聲和電鉆的咆哮聲。外面的建筑工地上正在緊張地施工，刺耳的聲音令人煩躁。

我逃離教室，順道去探望病中的朋友。他長期住院，然而卻神采奕奕，我問他秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。

說是后院，那不過是一片有些荒涼的土地，不知是否已被人遺忘，水泥磚竟沒有延伸過來，地上厚厚的是野草織就的地毯。中間的一方小水塘，在微風中蕩漾著柔美的紋路。我眼前一亮，平時從不在意的平凡景物在此時竟讓人異常激動。

他對我笑著說：“你看那邊！”——一棵虬曲消瘦的樹，有干無花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美。

“是誰種的？”我掩飾不住自己的興奮與驚奇。

他臉上是經受太多病痛折磨后平靜釋然的笑容：“不知道。只是去年冬天下雪的時候，它開了，全醫院的人都來看，有的站在病房門口，有的背著醫生偷偷跑來，他們只是想聞一聞花香。一場花期里，所有人都是幸福的模樣。”

那一刻，在他目光中閃動的溫柔與幸福里，我似乎找到了自然之所在。

想起每年“十一”長假的旅游。許多人家喜歡一家三口再邀幾家好友，一起赴云南或是什么地方去親近大自然。出發前，他們會興奮得整晚睡不好，閉上眼睛都是鳥語花香和草原奇峰。但是，到了云南，他們便馬不停蹄地穿梭于各個景點之間。孩子們迷上了一個又一個的游戲設施；媽媽們每天構思穿衣照相的姿勢；爸爸們則忙于接聽長途電話，處理生意上的事務。在匆忙與喧鬧中，大自然不過是相片里模糊的背景。

人們特意尋找綠色，卻與綠色擦肩而過，而一個身在病房里的人，卻讓心靈與綠色待在一起。其實城市里并非沒有綠色，而是我們缺少了發現綠色的眼睛和感悟綠色的心。只要心中有花草，何處無風光？既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想，就不要一味遙想遠方。一枝早放的桃花，只要它美，它真摯，又為何要拒絕來自街心公園的春天？一棵孤單的樹，只要它笑，它迎風招展，又何必深究它是否站立于車來車往的街頭？一望無際的草地，只要它純，它生機勃發，又何妨是在柵欄圈住的院子里？

我回到三樓的教室，打開窗，讓微風吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽，享受著美景。

升格小結

本文開頭增加吟誦冰心的小詩的內容，刪除交通便利和對城市人生活的批評，增設去醫院看望友人的情節，這樣的調整使得文章主題明確，思路清晰。文章由 “此地”出發，寫行（逃離教室）——見（后院景觀）——憶（長假旅游）——思（何處不風光），最后重歸“此地”，環環相扣，掌控有度，收放自如。

【延伸訓練】

閱讀下面的文字，按要求作文。

你見過樹洞畫嗎？一棵樹的樹干上有兩個洞，上面的樹洞中畫了一只探身下望的小鳥，下面的樹洞中畫了一只張開懷抱的小松鼠，似乎等著擁抱小鳥。這就是王月的樹洞畫作品。樹洞畫作品既是王月的畢業設計，也是她修補殘缺、創造“美途”的文化工程。害羞的小浣熊、精靈般的小松鼠、趴在洞口向外窺探的小貓……這些惟妙惟肖的小動物與漂亮的風景畫在石家莊市九中街上塑造出了一個美麗的童話世界。王月的樹洞畫經媒體報道之后，迅速在全國引起關注。央視主持人在《微觀天下》節目中稱贊她“用小愛感動冬天”“為城市裝點了一道充滿創意的風景線”。

要求選擇一個角度作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

思路引擎：

針對本文題，我們可以采用以下角度來寫作：

角度一：勇于創新，美化生活。

也許就繪畫技巧而言，王月不是最好的，但她以新奇的創意贏得了社會的承認，這就是創新意識。無論是個人，還是集體乃至國家，不囿于前人，敢于創新，勇于開拓，才能贏得主動權。

角度二：保護城市，人人有責。

城市建設和管理不只是“相關部門”的工作，更有賴于每個人的參與和創造，只要我們都能像王月那樣，將城市當做自己的“畫板”，自覺參與，勇于創造，那么，我們的城市就一定能夠越來越美。

角度三：空談誤國，實干興邦。

我們的社會還有許多不令人滿意的地方，隨時都能遇到這樣那樣的“殘缺”，面對此情此景，與其指責，與其憤懣，不如像王月那樣，行動起來，做點力所能及的事情，為美化我們的家園貢獻自己的力量。

角度四：加強規劃，重視人文。

我們時常感嘆城市千城一面，缺少吸引力，也時常抱怨在鋼筋水泥的森林里，美與我們漸行漸遠。“樹洞畫”的走紅啟示人們：城市建設不僅僅是高樓大廈和樓臺館閣，還要有藝術和美的棲息空間，這不僅是現代城市發展規律使然，更是民眾內心深處的訴求。

【劉步春/供稿】