閱讀思考版

選文1

春天的夢

□蘇叔陽

黎明，窗外飄著雪花，靜靜地，靜靜地……啊，多像夢的使者。驀地，幾行詩句涌上心頭： 閃亮的雪花，輕柔晶瑩，每一片都是一個溫馨的夢。讓樹枝看見了新綠，讓街道看見了濃蔭。哦，在這落雪的早晨，我忽地聞到了丁香的芬芳，聽見了蜜蜂的歌唱……

春天是可愛的嗎？特別是在這里，短促得猶如蜉蝣的生命，只一閃，就是烈日炎炎的夏天。

春天是值得留戀的嗎？特別是在這里，常常有漫天的風沙，吹干你生命的汁液。

但我還是喜愛她，像喜愛我最傾心的戀人；我還是執拗地追尋她，像追尋早已消逝了的我的童年。

因為再短促的春天，也還是春天，可以看得見積雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看見綠色，這生命最基本的色素；可以看見鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩，也就沒有了旋律，沒有了詩歌，沒有了舞蹈，沒有了運動，沒有了一切！春天賦予世界以色彩。

再寒冷的春天，也還是春天。只要挺得過那風沙，人們總會脫去厚厚的外裝，活動一下僵硬的軀體，喚醒沉睡在靈魂里的種種追求。春天賦予人類以希望。

因為有了對春天的渴慕，對春天的夢想，我忍耐住了許多寒冬。

30多年前的一個冬天，好像比現在冷得多。那時我還是個孩子，可我覺得一切都沒有希望，我曾在作文里發過“人生如夢”的嘆息。我那時只有10歲呀。可是春風吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧。我真的像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一條鋪滿鮮花的道路在我的面前伸展開來。從那時起，我知道了春天與希望同在，春天與溫暖俱來。哦，我懷念，懷念那給了我們民族和我們民族所有子孫以幸福、以理想的1949年的春天。

我也還記得過了20年后的那個嚴冬。我在長城以外的一個荒涼的村莊，經受“脫胎換骨”的革命教育，我記得那帶著冰碴的紅高粱面糊糊，記得那縮肩拱背的農民木然的眼睛，記得那陽坡下避風的土洞。在那兒，眼光木然的農民，用一小堆枯葉為我燃起野火，烤暖我的腳，烤暖我的心，送給我一個烤熟的土豆。

在那兒，我曾經蜷縮著睡去，夢見了春天：淙淙的水，搖曳的花。夢見妻子溫柔的手臂，小兒子的笑臉——他那時剛剛出生不久。靠著春天的夢，我熬過了踐踏靈魂的歲月。

又是一個春天。祖國的大地被淚水漂起，人們哭訴一個巨人的長睡，仿佛他帶走了所有的人內心里對春天可憐的夢幻。然而，春天畢竟來了，雖然遲了，雖然挾著風沙，雖然難免還殘留著嚴冬的寒氣，可她畢竟是春天。

地球上不能沒有春天，人生里不能沒有夢幻。我愿春風把夢吹撒到一切人的心頭。

我們不能苛求春天，因為春天是冬天的產兒。她有母體的印痕，但她不同于母親。她嬌嫩、柔弱，可她有長長的未來，她的每一個細胞都是希望的種子。嚴冬所誕生的并不是嚴冬。因此，人類才向她呼喚，才把她贊頌。

晶瑩的雪花，正在為春天鋪下襁褓，陣陣的鞭炮正在為春天催生。我在夢中焦渴地呼喚著春天，又將在春天里編織新的夢幻。

啊，祖國的春天吶，家鄉的春天吶！就算你短促到只有一瞬，為了這一瞬里所凝集、所包容的未來的一切 ，我也愿意獻出我的生命。春天快來吧！

（選自《蘇叔陽文集》）

閱讀上文，回答下面的問題。

1.下列對文章的賞析，不正確的兩項是（ ）

A.文中三個回憶漸次展開，希望的成分似乎逐步削弱，但這卻是作者“欲進先退”的藝術處理。

B.第七自然段中“我忍耐住了許多寒冬”這一句是說作者挺過了那寒冷的冬天，經受了極端貧困生活的折磨。

C.第十一自然段中“人們哭訴一個巨人的長睡”中的“長睡”是比喻的修辭手法，作者不愿接受巨人逝世的殘酷現實。

D.第十二自然段中“地球上不能沒有春天，人生里不能沒有夢”這警句式的概括，點出了夢幻和春天的內在聯系，也道出了作者熱愛春天的緣由。

E.文章結尾部分，作者沒有忘記照應開頭的雪花，又一次寫到“我在夢中焦渴地呼喚著春天，又將在春天里編織新的夢幻”，首尾呼應，并深化了作品的思想內涵。

2.文章的題目是《春天的夢》，可文章卻從冬天的雪花寫起，這是為什么呢？

答：

3.文中說“因為有了對春天的渴慕，對春天的夢想，我忍耐住了許多寒冬”，請具體回答“我”究竟忍耐了哪些寒冬。

答：

4.結合上下文，說說你對“春風吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧”這一句的理解。

答：

5.作者為什么以“春天的夢”為題呢？請具體說說理由。

答：

選文2

初 夏

□葉傾城

我喜歡初夏。

我喜歡雪白芳香的梔子花。

我喜歡夾竹桃，紅的好，白的也好。

我喜歡胖胖的睡蓮。單位前院的池塘里，我數過，一共是77朵，其中13朵，是血紅的紅睡蓮 。

我喜歡豐滿清脆的蔬菜。四季豆、豇豆、冬瓜，圓胖結實，是舉重運動員的胖，一絲贅肉也無；黃瓜筆直堅挺，遍身尖尖的小刺，握在手里，掌心微痛，仿佛是親昵的一搡；鋪天蓋地的西紅柿，且紅且黃，且酸且甜，可以捧在手里吃得“嘁哩喀喳”汁水四濺，也可以堂堂正正炒雞蛋、炒蝦仁，登大雅之堂。還有竹葉菜、湯菜，這么大眾的菜，現摘現買現炒，清清素素，只加油和鹽，偏偏出鍋的那份鮮嫩爽口，什么珍肴美味也比不上。

我喜歡初雷與急雨。天陰陰地，似乎是嘟嘴的小男孩，耐不住性子，“轟”地就炸了。雷聲滔滔不絕，是小男孩使性撒氣在摔東西，然后就開始號啕大哭。那眼淚劈里啪啦，不由分說地，就來了。

我喜歡雨后的清涼。空氣中，有泥土的味道，有一兩只鳥在初晴時分，立在枝頭啾啾地叫；女孩子拎著裙子跨過路上的積水；一陣風過，大樹滿身的雨點嘩嘩地掉下來，造成一場小雨；人們從避雨處紛紛走出來，身上明明是干的，可是五臟六腑，是淋了一場痛快的雨那樣的清爽。

我喜歡燕子。據說燕子在春天里回來，但是我見過的燕子，從來都是在雨前雨后的六月，飛得極低。沿著地面一掠而過。有一次，我記得，是大雨后的黃昏，不知有多少只燕子停在高壓電線上，一只一只，挨得密密的，秩序井然，仿佛在開會那么規矩，襯著藍天的背景，是一根寫滿音符的五線譜。不時有一兩只燕子飛起來，從別的燕子頭上飛過，到處滋擾，仿佛是搶著發言。那數也數不盡的燕子啊，唧唧喳喳， 唧唧喳喳，一直叫到九天云外去。我站在地上，不由得看呆了。

我喜歡深夜的蟈蟈聲與蛙聲。夜半醒來，房間里像發了水一樣，一地清澈的月光，床就浮在月光中，周圍亮如白晝。聽見窗外，蟈蟈聲和蛙聲響成一片，吵是真吵，但是聽它們叫得那么帶勁，那么大聲，好像心頭有控制不住的喜悅，要興高采烈地叫出來。一聲不夠，兩聲也不夠，可以就這樣叫一個晚上，我也情不自禁地高興起來，在他們的伴奏聲中又蒙眬睡去。

我喜歡看美麗的花裙。家常棉布的溫馨，絲麻水波蕩漾的色與影，長裙的秀麗浪漫，短裙托出女子健美的腰臀。裙的流動是水的流動，著裙的女子是水上一朵不斷拂擺的蓮。

而我最喜歡看的，是日頭炎炎的正午，揮汗如雨時女子脂粉不施、紅撲撲的臉龐。多年前，有本愛情小說，書名叫《青春十八》，書中的悲歡離合，我已不復記憶，可是“青春十八”這四個字蘊藏著的活力、動感與朝氣，一直記得。

我喜歡青春十八一樣的初夏。

（選自《煙花雨》，有刪改）

閱讀上文，回答下面的問題。

1.本文在結構上，幾乎每個自然段都以“我喜歡……”開頭，這樣寫有什么好處？

答：

2.文章結尾說“我喜歡青春十八一樣的初夏”，文中大量的筆墨卻潑灑于描寫初夏的景色，這是否矛盾？請談談你的理解。

答：

3.本文在寫景上充分調動人的各種感官（視覺、觸覺、聽覺、嗅覺），請各找一個這樣的例句。

答：

選文3

寒夜生花

□遲子建

今冬大興安嶺奇寒，春節前后，氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥的蹤跡；冰封的河流下，魚兒也在靜靜地潛游。北風呼嘯的街頭，人們也依然忙著過年。

有生命的不止這些，還有花兒。

是霜花！

每天早晨，我從床上爬起，拉開窗簾，便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風凜冽，室內溫度只有十七八度，所以今冬我見的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿窗盛開！

霜花姿態萬千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，搖曳的白樺，風情萬種的柳樹，初綻的水仙，半開的芍藥，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能尋到。當然，除了常見的樹木和花朵，霜花也隱現動物的形影，比如，呼呼大睡的肥豬，飛翔的仙鶴，低頭喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人？答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹣跚學步的兒童，彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒他們的形影，并為之配上人間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠，沒有光，世界是徹頭徹尾僵死的。于是霜花中就有了日月星辰，有了來自天庭的照耀！

不要以為霜花總是煙花般燦爛，它也有孤獨的腳印；它也不總是祥云繚繞，那里也有離人的眼淚！

在這里，一年中最寒冷的時刻，也是最黑暗的時刻。太陽三點多就落山了，好像它答應了要去照耀另一個更黑暗的世界，而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流，在太陽消失后，竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分，潛入千家萬戶的窗縫，在人們熟睡時，用月光星光做筆，蘸著清芬的霜花，在明凈的玻璃窗上，點染出一幅幅圖畫。

有千萬扇窗戶，就有千萬個霜花的世界，因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態的霜花，明天演變為一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們造房的神速。

霜花似乎很懂得主人的心思，有的時候，我能從霜花中看到已故親人用過的東西，比如茶壺、眼鏡，比如硯臺、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上，聽我夢中的囈語。在冷酷的現實世界中失去的，那個世界又溫柔地回饋了我，讓我直想親吻那片霜花，讓我所愛的，再度與我的呼吸共融。

沒有一個早晨，我不是與霜花共度的。我站在它面前看它，它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界，誰敢說是虛幻的！霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達，你的目光與它交匯時，就是領受了福氣。

2012龍年到來的那一刻，我湊近霜花，仔細地聞。有一個熟悉的聲音在我身后說，你還能聞出香味來？是啊，霜花不是塵世的花朵，沒有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之氣，滌蕩肺腑，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎？我把這話說與身后發問的人，回首處，卻看不見人影，只有門楣處的紅燈籠，在寒夜里一閃一閃的，像是在跟我搭話。

（選自《文匯報》2012年2月21日，有刪改）

閱讀上文，回答下面的問題。

1.請簡要分析第一自然段在文章內容和結構上的作用。

答：

2.請賞析文中畫橫線的句子。

（1）它們中的一部分，潛入千家萬戶的窗縫，在人們熟睡時，用月光星光做筆，蘸著清芬的霜花，在明凈的玻璃窗上，點染出一幅幅圖畫。

答：

（2）霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達，你的目光與它交匯時，就是領受了福氣。

答：

3.作者借霜花表達了怎樣的一種情懷？

答：

【覃克良/供稿】