職業(yè)道德

【主題闡釋】

古語云：三百六十行，行行出狀元。此言道出了每個人只要在適合自己發(fā)展的崗位上奮發(fā)向上均能出成績的事理，但同時也指出每個人都應(yīng)遵守行規(guī)。因為真正的“狀元”，不僅僅是某一領(lǐng)域某一技能的行家，更應(yīng)是道德上的楷模。在全面構(gòu)建和諧社會的當(dāng)下，官德、師德、醫(yī)德、商德、藝德及其他一切職業(yè)道德，都得以責(zé)任為基礎(chǔ)，為前提。有責(zé)任感、廉恥觀的人，才會受人尊敬。唯有如此，其事業(yè)才會蒸蒸日上，其人品才能灼灼生輝。有了一批批以民為重的企業(yè)，一撥撥以國為重的人才，何愁企業(yè)不興國家不旺？恪守職業(yè)道德，你我攜手，共創(chuàng)美滿家園。

【名人名言】

1.政在去私，私不去則公道亡。

——《問政》

2.有權(quán)衡者，不可欺以輕重；有尺寸者，不可差以長短；有法度者，不可巧以詐偽。

——[戰(zhàn)國]慎 到

3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 ——[三國]劉 備

4.顧醫(yī)之難也，非讀書識字則不能醫(yī)，非格物窮理則不能醫(yī)，非通權(quán)達(dá)變更不能醫(yī)。

——[清]唐容川

5.自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

——鄒韜奮

6.行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別。

——[法國]巴爾扎克

7.對科學(xué)家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。 ——[英國]李約瑟

8.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的錯誤。

——[荷蘭]斯賓諾莎

9.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。 ——[俄國]克雷洛夫

10.對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫串人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。 ——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基

11.教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。 ——[德國]赫爾巴特

【故事素材】

在堅守中顯精神

黎士宏是收儲公司朝陽糧庫檢驗科副科長。作為為農(nóng)民服務(wù)的第一個窗口的工作人員，無論面對什么樣的送糧者，她都堅持原則，秉公辦事。

2003年3月21日早晨，她還沒有上班，朝陽坡鄉(xiāng)一個糧販子趙某就給她打來電話，告訴她今天他要往糧庫送兩車糧，并且已經(jīng)給她的電話里充了200元話費。早上，黎士宏一上班就將200元的現(xiàn)金交給了庫領(lǐng)導(dǎo)，講明了事情的經(jīng)過。趙某的糧車來了后，黎士宏依然按照糧食本身的質(zhì)量驗了等級，沒給他一點好處。還有許多糧販子企圖通過送紅包、請吃飯、找親屬說情等方式想通融她，都被她拒絕了。見賄賂這一著行不通，有人就采取了威脅、恐嚇的手段。有一天晚上，黎士宏剛到家，就接到一個匿名電話：“你還想不想在公主嶺這地方混了？你如果驗糧還那么嚴(yán)，我就要對你不客氣了！”說完電話就掛斷了。可她就是不信邪，堅持以質(zhì)論價的原則，確保了糧庫的利益。與此同時，在堅守崗位中彰顯了以集體利益為重的精神。

用生命演繹事業(yè)

于是之是我國著名的話劇藝術(shù)家，被觀眾譽(yù)為“話劇界的梅蘭芳”。他在《龍須溝》《駱駝祥子》《茶館》《青春之歌》等劇中飾演的程瘋子、老馬、王利發(fā)、余永澤……折服并感動了一批又一批觀眾。他說過：“演員在臺上一站，你的思想、品德、文化修養(yǎng)、藝術(shù)水平以及對角色的創(chuàng)造程度，什么也掩蓋不住……因此，熱愛生活、敬業(yè)對演員很重要。”

1992年7月16日，于是之在首都劇場演王利發(fā)。在此之前，于是之演王利發(fā)已經(jīng)超過400場，熟得不能再熟了。但為了不出現(xiàn)任何紕漏，于是之下午就來劇院早早地化好妝，躲在小旮旯里頭，泡一壺茶，不說話，默戲去了，一直默到開幕。“哪怕是演了一輩子的王掌柜，他還一直在琢磨這個人物。那時候，我們常常聽到他念叨角色，念叨臺詞。”著名話劇導(dǎo)演林兆華回憶說但于是之的偉大并非只是演技。正如童道明評價的那樣：“人的一生，能像他那樣精彩地演戲，精彩地做人，是非常罕見的。”

2013年1月，人藝本輪上演《駱駝祥子》的最后一場。演出結(jié)束后，一位觀眾對記者感嘆：“那一代的人藝演員真的是用生命在演啊。”“我覺得老天都哭了，有些人和事，忘了就忘了；有些人和事，想忘也忘不了……”

技高更需人品高

老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們敬重。

老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，人們幫他物色徒弟，最后老鎖匠挑中了兩個年輕人，兩個年輕人都學(xué)會了不少東西。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對他們進(jìn)行一次考試。

老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜，分別裝在兩個房間，讓兩個徒弟去打開，誰開的時間短誰就是勝者。結(jié)果大徒弟用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見有什么。您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”

老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的接班人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個高超的鎖匠，但他必須做到心中有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”

攜手共奏生命贊歌

2013年3月7日上午，D7311次列車運(yùn)行在陵水至三亞之間，值乘D7311次動車的列車長梁希影正在巡視車廂，突然聽到餐車工作人員用對講機(jī)呼叫：“列車長，餐車有人暈倒了。”

聽到呼叫的梁希影迅速來到4號餐車，只見一位中年男性旅客暈倒在地上。梁希影立即呼叫列車員前來援助，同時廣播尋找醫(yī)生。

兩分鐘后，一位女性醫(yī)生來到餐車，查看了病人的情況，是心臟病突發(fā)。列車員遵照醫(yī)囑從醫(yī)藥箱內(nèi)拿出速效救心丸喂患者服用，并撥打了120向急救中心求援。與此同時，梁希影疏散人員，保持餐車氧氣充足，沉著冷靜地向車隊匯報情況，并聯(lián)系三亞車站做好接車準(zhǔn)備。

到達(dá)三亞車站后，車站工作人員和120救護(hù)人員早已在站臺上等侯，看著那位乘客得到120的救治，列車長梁希影才松了一口氣。

列車長，作為一車之長，其職責(zé)就是要把車上的旅客安全送到目的地。車上出現(xiàn)意外，列車員履行義務(wù)，醫(yī)生雖不是在醫(yī)院，仍舊履行救死扶傷職責(zé)。他們用自己的行動，全力呵護(hù)旅客生命，留下一路美景。

熱血鑄師魂

2013年1月15日，湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡中心小學(xué)校長楊建一像往常一樣，巡查了校園，回到了辦公室。下午兩點左右，三年級學(xué)生正興高采烈地分組做游戲。突然，從校園南圍墻上翻入一名不明身份的男子手持兇器，朝學(xué)生直奔而來，有一名學(xué)生受到傷害。

在聽到正上體育課的女老師驚呼“救命啦！”的呼救聲后，楊建一奪門而出，奮力向歹徒逃竄的方向奔去。

追出學(xué)校后，手持兇器的歹徒死命向鄉(xiāng)村小路跑去。跑出200多米后，楊建一在一塊菜地里將歹徒抓住。窮兇極惡的歹徒突然反轉(zhuǎn)身，拿起兇器朝楊建一猛戳。身中數(shù)刀后，楊建一倒在血泊中，英勇獻(xiàn)身。

是什么，能讓楊建一在關(guān)鍵時刻勇敢地站出來？是對學(xué)生的大愛。愛是師德的靈魂，正是這種愛讓他在生死時刻，生發(fā)出無畏的勇氣，去保護(hù)學(xué)生的安全。知道他的事跡后，許多網(wǎng)友將“最美校長”的頭銜送給了他。

值得托付生命的人

華益慰從醫(yī)56年來，始終忠誠實踐黨和軍隊的根本宗旨，自覺恪守人民軍醫(yī)的行為準(zhǔn)則，以高超的醫(yī)術(shù)救治了眾多患者，以高尚的醫(yī)德溫暖了千萬人的心，書寫了全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章，為醫(yī)生這個神圣職業(yè)樹起了一座道德豐碑。他不愧是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀楷模，不愧是廣大醫(yī)務(wù)工作者的杰出代表。老軍醫(yī)華益慰一生兢兢業(yè)業(yè)，被患者譽(yù)為“值得托付生命的人”。他做過數(shù)千例手術(shù)，挽救了許多患者的生命，沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療事故和差錯。退休后，華益慰不為地方醫(yī)院的高薪聘請所動，被返聘進(jìn)了北京軍區(qū)總醫(yī)院的專家組，仍像以前那樣出門診、查房、做手術(shù)。手術(shù)有時一做就是十幾個小時，年事已高的華益慰常常是大汗淋漓，體力不支。為此，他專門準(zhǔn)備了一個高凳子，實在撐不住了，就坐在凳子上為病人做手術(shù)。

【運(yùn)用片段】

片段一：

因為責(zé)任，當(dāng)客車失控撞向?qū)W生時，張麗莉老師奮不顧身推開學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，致使雙腿截肢。

因為責(zé)任，當(dāng)歹徒手持兇器在校園瘋狂行兇時，楊建一校長赤手空拳與歹徒搏斗，身中數(shù)刀，當(dāng)場犧牲，用生命來維護(hù)校園安全。

因為責(zé)任，四川省涼山州一對夫妻教師19年堅守“天梯”小學(xué)。

因為責(zé)任，河南代課教師徐云玲堅守馬莊教學(xué)點23年，期間村里沒有一個孩子失學(xué)。她和丈夫上山采石，拿出全部代課工資買來水泥、木料，為孩子們蓋起了3間石頭教室。

因為責(zé)任，荒火茬小學(xué)的校長馬佰軍27年用自己的牛車接送孩子們上學(xué)……

無論是過去，還是現(xiàn)在，抑或是將來，無論是物質(zhì)貧乏的歲月，還是物質(zhì)充裕的年代……我們總是可以看到有數(shù)不盡的教師無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，用自己的青春和生命來譜寫教師這個職業(yè)的偉大。生者永無止境的燃燒，死者用一種舍己的大愛共同樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。

片段二：

如果你是一位商人，就應(yīng)明碼標(biāo)價，不坑蒙拐騙；如果你是一名醫(yī)生，就應(yīng)恪守醫(yī)德，救死扶傷；如果你是一名法官，就應(yīng)公正明察，維護(hù)正義與和平；就算你是一名掃大街的清潔工，你也應(yīng)該將城市清理得和你的臉一樣干凈；因為這，是你的道德，是你的準(zhǔn)則，是你職業(yè)的光輝。

遵守職業(yè)道德，散發(fā)職業(yè)的光輝，你能更好地實現(xiàn)自身價值。有一名司機(jī)的事跡曾經(jīng)使千萬人感動。有一天，他像平時一樣載著乘客在城市繁忙的街道中穿行，可是他突然感到心臟不適。他有心臟病，但藥沒帶在身上，怎么辦？他還有一車乘客。此時他忍住劇痛，用生命的最后一分鐘做了三件事：將車開到最近的公交車站，將車門打開，熄火。然后，安詳?shù)仉x去了。正是他高尚的職業(yè)道德讓他面對自己的生死從容不迫，使他的乘客們得到安全保障。他雖然離去，但生命的價值卻得以升華，他身上閃現(xiàn)的道德操守和人性光輝讓他永遠(yuǎn)活在了人們心中。

遵守職業(yè)道德，散發(fā)職業(yè)的光輝，你能讓精神力量四處傳遞。你可記得王進(jìn)喜的鐵人精神，中國女排的女排精神，還有載人航天精神？你可記得任長霞的秉公執(zhí)法，焦裕祿的殫精竭慮，黎士宏的堅守執(zhí)著？這些，我都不會忘記，他們的職業(yè)精神早已化作無限的精神力量，在世間流傳發(fā)揚(yáng)，使社會更加和諧，人們的思想境界更加高尚。

我知道你不是任長霞，不是王進(jìn)喜，也許你很平凡，但要知道，無論你在多平凡的工作崗位上，只要你恪守你的職業(yè)道德，就能讓你的職業(yè)散發(fā)出光輝，你就因此而不平凡。我們的社會也會因為這一束束光而變得更加光明，和諧，美好！