第6期參考答案

《關于三月十八日的死者》

1.寫作的緣由 關于慘案的感想 目睹遇害學生 沉痛的哀悼2.對于此次事件，周作人看得非常清楚，他意識到直接與政府交涉一定沒有好結果，所以放棄了要求政府當局“徹底查辦”的“夢話”，僅“單獨關于這回遭難的死者說幾句感想到的話”而已，也表明了他“百無一用”的書生身份。3.作者通過對死者的“哀悼”來譴責執政府大殘殺的暴行，用“惋惜”來表達對死去的年輕學生的緬懷。面對“三一八”的槍聲，周作人和當時無數的知識分子一樣沒有被嚇倒，而是勇敢地發出自己的聲音，守住了一個知識分子的良心底線和道德底線。4.《記念劉和珍君》以“我說不出話”作為結尾，表明哀痛到了極點，言已盡而意無窮，并與開篇相呼應——“就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前。”《關于三月十八日的死者》用了兩副挽聯結尾，挽聯雖然有對帝國主義和革命政府的政治諷喻，但包含更多的是無奈與無助。論調悲觀沉痛，缺少了魯迅筆下文章的“匕首力量”，不能直刺敵人的心臟。

《寫人要凸顯個性》

1.爬滿了一條條蚯蚓似的 2.他背著手，身體微微向前傾著，慢步踱上講臺。從這時起，30多雙眼睛就像著了魔似的，滴溜溜地跟著他轉。他開始講話了，伴著抑揚頓挫的句句妙語，他就這樣在講臺上踱著，上半身隨著語調而有節奏地前后搖擺著，手也在胸前自然而有力地揮動著。與其說像是指揮家，倒不如說像是巫師手舞足蹈地對我們詛咒，將我們吸引。3.文章通過語言描寫、白描、敘述典型事件，刻畫出一個個栩栩如生的普通人。（1）語言描寫：“以前沒見過你，第一次啰？不曉得規定，也不罰沒了，趕緊挑著走吧?！笨坍嫵鲆粋€溫情執法的城管?！鞍巢灰?，誰要就送給誰好了！”刻畫出一個倔犟的農民形象；（2）白描：“精瘦”一詞則把老人刻畫得栩栩如生。（3）典型事件：精瘦老人轉換思維，把鮮筍提到糕團店借買的敘述，刻畫出一個極具智慧且充滿愛心的老年人形象。

《寫人敘事散文閱讀之作者傾向》

文章表現了作者對于老母的拳拳摯愛及難報三春暉的感傷詠嘆，作者對于無私母愛的謳歌，濃烈而深沉。文章開頭“但內心總難消停”，而結尾卻說“你定將悔恨終生”。文章直接寫自己對母親的牽掛，而后作者一再寫“母親老了”“母親日漸衰老”“母親去世”，寫對母親年老及去世的痛惜。本文通過具體的事寫作者對母愛的回報，表達了拳拳孝心。