提煉新聞信息

【要點講解】

概括新聞內容這一題型考查的是學生對信息的概括和整合能力。考試中所涉及到的新聞題目主要有以下三種類型：一是給新聞擬標題，二是概括新聞的主要內容，三是將新聞內容概括成一句話的新聞。

要想做好對新聞標題及其內容的提煉總結，同學們應從以下幾個方面做起：

一、突出“亮點”，切忌籠統空泛。

提煉信息時應盡量避免千篇一律。不管是網絡傳媒還是紙質傳媒，有些標題不能引起讀者的關注，其主要原因就是太籠統，沒有突出“亮點”。所以，要想讓我們的標題更出彩，我們必須做到在吃透內容的基礎上，從中提煉出讀者最感興趣、最需要了解的要素在標題中加以體現。

二、觀點鮮明，富有正確的引導作用。

對于新聞信息的提煉，最忌觀點不鮮明。因為這類新聞要通過對事件、現象、問題、觀點、政策的分析與評說，來表明作者或者采訪對象的觀點，從而對輿論起正確的引導作用。所以，提取新聞信息時必須做到旗幟鮮明，不能含糊。

三、巧借修辭技巧，活化新聞內容。

在找準新聞眼，確保客觀、準確的基礎上，所概括的新聞內容或擬寫的新聞標題還要力求生動。因此，同學們可以靈活運用一些具體方法和寫作技巧，使得枯燥、乏味的新聞以一種別樣的姿態呈現在讀者面前。

【實戰演練】

1.（2013年江西中考語文試題）對下面語段概括最恰當的一項是（ ）

我的讀書旨趣有三個特點：第一，雖然我的專業是哲學，但我的閱讀范圍不限于哲學，始終喜歡看“課外書”，而我從文學作品和各類人文書籍中同樣學到了哲學。第二，雖然我的閱讀范圍很寬，但對書籍的選擇卻很挑剔，以讀經典名著為主，其他的書只是隨便翻翻，對媒體宣傳的暢銷書完全不予理睬。第三，雖然讀的是經典名著，但我喜歡把它們當作閑書來讀，不端做學問的架子，而我確實在讀經典名著中得到了最好的消遣。（周國平語）

A.讀書旨趣是：閱讀范圍不限于哲學，讀書很挑剔，當作閑書來讀。

B.讀書旨趣是：喜歡看“課外書”，閱讀范圍很寬，讀是為了消遣。

C.讀書旨趣是：喜歡看“課外書”，主要讀經典名著，不端做學問的架子讀。

D.讀書旨趣是：從各類書籍中學哲學，不理睬暢銷書，讀中得到消遣。

2.（2012年新疆烏魯木齊中考語文試題）閱讀下面的材料，完成后面的題目。

材料一：今年5月14日，美食類紀錄片《舌尖上的中國》在央視一套開播。它立刻成了“吃貨”必看的紀錄片和觀眾熱議的話題。

材料二：《舌尖上的中國》中出現的美食成了網絡上的搜索熱詞，并引發熱賣。淘寶數據顯示：5月14日起的一周時間，淘寶零食特產的搜索量已有近400萬次。土特產搜索量更是爆炸式增長，其中毛豆腐增長了48倍，松茸增長了兩倍。成交量也倍增。

材料三：《舌尖上的中國》中有這樣的片段，香港大澳島上的一位老奶奶對著照片忽然哭了。原來照片上的人是她故去的老伴，他倆做了一輩子的蝦醬。

材料四：觀眾評論：“很久沒被中國的紀錄片感動了！”

材料五：《舌尖上的中國》和大多數美食節目不同，此片不僅重“舌尖”，更重“中國”。總導演陳曉卿說：“我們是在表現美食，而通過美食，我們希望能看到中國的樣貌，關注中國的現實生活。”

鑒于《舌尖上的中國》播出后產生的影響，《西部手機報》擬以此為主題制作一期專刊。請你為下面的專刊標題補寫出下句，使之對偶整齊。

舌尖載動故鄉情，___________________。