八年級上冊第四單元測試題

（總分：100分；考試時間：90分鐘）

一、基礎積累（25分）

1.下列詞語中黑體字的字音、字形完全正確的一項是（ ）（2分）

A.簌簌（sù） 繁衍 囊胚（náng） 鯽魚

B.雌雄（cí） 蟾蜍 滲透（sèn） 蝌蚪

C.骨骼（gé） 蜥蜴 褶皺（zhòu） 磨沙紙

D.器皿（mǐn） 噴涕 潮汐（cháo） 轟隆隆

2.下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）（2分）

A.幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以按排農事。

B.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木盟發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。

C.夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁植的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。

D.金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個向外擴散并且恢復為普通碳的趨勢。在通常條件下，這也需要數百萬年。

3.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）（2分）

A.北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五、六天。

B.恐龍如何能在南極地區生存呢！恐龍實際上并不適應寒冷的氣候，但1986年在南極確實發現了這種古老的動物的化石。

C.1997年英國《自然》雜志公布了愛丁堡羅斯林研究所威爾莫特等人的研究成果：經過247次失敗之后，他們在1996年得到了一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊。

D.如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊等……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個等……生物體，這些生物體就是克隆個體。

4.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是（ ）（2分）

①真正有分量的人，只會講有分量的話。

②衣若素雅，能凸顯你的臉龐。妝若素淡，能映出你的氣質。有些地方，注意要著墨少一點，否則它會搶了要害之處的風頭。

③一個會布局的人，永遠不會把人生塞得太滿。

④越是話多之人，往往摯友不多。一則話多總易誤傷旁人；二則話講得太明白，別人會減少與你交心的興趣。

⑤人生總需要留白。就是那些人生的留白，讓你的生活看起來更為豐富。

⑥一個敢于少講話的人，必定是對自己話中傳達的威嚴有信心的人。

A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤

C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③

5.名著閱讀。（3分）

（1）我對他說：“好啦，星期五，你可以回你的部族去了。”聽了我的話，他愣住了……他一句話也沒有說，臉上顯出很莊重、很難過的樣子。

（2）第二天，母親到學校去懇求瓦西里神父開恩，讓她兒子回班學習。從那時起，保爾恨透了神父。

（3）趙云見夫人已死，恐曹軍盜尸，便將土墻推倒，掩蓋枯井。

以上三段文字，分別選自名著《_____________》《_____________》《_____________》中，作者分別是_____________、_____________、_____________。

6.古詩文默寫。（8分）

（1）落紅不是無情物，_____________。（龔自珍《己亥雜詩》）

（2）云橫秦嶺家何在？_____________。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

（3）_____________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）_____________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（5）白發三千丈，_____________。不知明鏡里，_____________。（李白《秋浦歌》）

7.仿照畫線句式，把空缺處的意思補充完整。

（2分）

由于中國發展較快，正逐步強大起來，國際上某些人便別有用心地散布“中國威脅論”。對此，我們完全可以這樣反駁，判斷一個國家是否構成威脅，不在于它發展快慢，是否強大。正像一個人_____________，_____________，而要看他的品德和為人。

8.把下面句子的內容放在A、B兩種不同的語言環境中進行轉述。要求：（1）人物、人稱表達要準確得體；（2）時間、地點要交代清楚。（4分）

王五對李六說：“我母親病了，我得陪她去醫院，下午的球賽就不能參加了，請你和班長說一聲，并要他通知劉八頂上，好不好？”

A.李六對班長說：__________________________。

B.班長到劉八家，劉八不在，他只得對劉八的父親說了這件事，并請他一定要轉達到。

班長說：__________________________。

二、閱讀理解（35分）

（一）閱讀下面的文言文，完成9～13題。（14分）

干

□[明]宋應星

凡“干①戈”名最古，干與戈相連得名者，后世戰卒，短兵馳騎者更用之。蓋右手執短刀，左手執干以蔽敵矢。古者車戰之上，則有專司執干，并抵②同人之受矢者。若雙手執長戈與持戟、槊③，則無所用之也。凡干長不過三尺，杞柳織成尺徑圈，置于項下，上出五寸，亦銳其端，下則輕竿可執。若盾名“中干”，則步卒所持以蔽矢并拒槊者，俗所謂傍牌是也。

[注]①干：盾牌。②抵：抵擋，遮蔽。③戟（jǐ）：古代一種合戈、矛為一體的長柄兵器。槊（shuò）：長矛，古代的一種兵器。

9.俗話所說的“化干戈為玉帛”是什么意思？請你略作解釋。（2分）

10.解釋文中黑體詞的意思。（2分）

短兵（ ） 置于項下（ ）

11.翻譯下面句子。（4分）

（1）則有專司執干。

（2）杞柳織成尺徑圈。

12.請你寫出帶有“干”字的成語。（至少寫出三個）

（3分）

13.本文是一種什么文體？它是怎么寫的？（3分）

（二）閱讀下面的文章，完成14～18題。（21分）

你是什么鳥

□魯 伊

動物園里的孔雀華麗高貴，引人注目，可一轉身，難免露出丑陋的屁股。辦公室里也有“孔雀”，他們充滿活力，樂觀積極，超級有說服力，擁有自來熟的神奇本領，仿佛永遠都是話題和注意力的中心，不過，要是你指望他們善始善終、實事求是，那就得做好經常失望的準備了。此外，如果你旁邊坐著一個健談的“孔雀”，而你恰巧又是一個沉默寡言的“貓頭鷹”，光是對方每天沒完沒了的電話和閑聊，就足以讓你油然而生辭職的念頭。

孔雀、鴿子、老鷹、貓頭鷹，澳大利亞暢銷書作家戴斯·亨特用這4種鳥類形容現代辦公室中4種最常見的個性特征。鴿子型的人 ①，

②，不愿傷害他人，可是做事慢吞吞，喜歡

③，遇到緊急狀況能把人急死。老鷹型的人是天生的領導者，做事 ④，效率第一，勇于

⑤，然而也常常是團隊里的刺兒頭和莽撞鬼，對他人缺乏耐心。“貓頭鷹”們 ⑥，凡事喜歡籌劃周全，把任務交給他們常常可以收獲意料之外的完美成果，但你得忍受他們的極度拖延，以及百般挑剔的事兒媽性格。很少人是極端的某一型，大多數人有兩種主導性格，比如“孔雀——老鷹”型，或是“鴿子——貓頭鷹”型。每一種性格都有各自的長處和優勢，然而在個性相反的人眼中，也有類似于孔雀屁股的丑陋。

把人分門別類，這事兒并不新鮮。中國的“十二生肖”，外國的“十二星座”，古代如古希臘的“四體液”和“四氣質學說”，現代如榮格的8種心理類型和邁爾斯·布里格斯性格分類法，所有這些把世上蕓蕓眾生分成不同類型的標尺，其實都是在試圖回答同一個終極哲學問題：我是誰。

出于天性，人類總是想要了解自己，了解自己的長處和缺點，偏好和偏見，技能和潛能。而現代管理學則強調領導者在此基礎上要知己知彼，百戰百勝——亨特指出：“你可以是一只雄鷹并為自己有鷹的雄才大略而自豪，但如果你只會用鷹的視角看待你的工作、同事和員工，難免會遇到嚴重的溝通問題。”因此，在這本書中，他投入更多的筆墨描述不同視角中的不同個性的乖張可憎之處，以及如何在自省的基礎上與個性不同者合作的訣竅。比如，如果團隊里有一個“貓頭鷹”，你就該知道，他可能天生傾向于“各人自掃門前雪”，別指望他會幫你太多忙。他喜歡強調各種客觀困難與障礙，但現實可能并沒有那么糟糕；他喜歡有條不紊、公事公辦，可能不喜歡跟你聊天討論昨晚的電視節目……

此外，了解自己是哪一種鳥，也可以有意識地改進自己的為人處世態度。比如，對于“老鷹——貓頭鷹”型人格的人，如果可以把節奏放慢一些，對自己和他人都更寬容點，說話的時候多想想他人的感受，不要總是那么完美主義和斤斤計較，便很可能會有一番全新的領悟。

最重要的是，永遠不要忘記眾多心理學家研究所證實的一個道理：人終究會變成他比較想成為的那種人。

（選自《三聯生活周刊》2012年第25期）

14.請在原文橫線處各填一個四字的成語或詞語，使句子完整通順。（3分）

①_____________ ②_____________ ③_____________

④_____________ ⑤_____________ ⑥_____________

15.請簡要概括出孔雀、鴿子、老鷹、貓頭鷹這四種類型的人的性格特點。（4分）

孔雀：

鴿子：

老鷹：

貓頭鷹：

16.中國有“十二生肖”，外國有“十二星座”，請分別寫出其中的三種。（3分）

中國的“十二生肖”如：

外國的“十二星座”如：

17.文章分明是說人的個性，但作者并沒有直接說人，而是在說鳥，為何要這樣寫呢？（6分）

18.根據作者的觀點，你覺得我們應該成為一種什么鳥？（5分）

三、寫作（40分）

19.閱讀下面的文字，按要求作文。

大家都有同學，同學又是千差萬別的。在你的同學當中，總會有那么一兩個最與眾不同、特立獨行的。

請你以“我身邊的一個最與眾不同的同學”為話題，寫一篇記敘文。要求：（1）文體不限，詩歌除外；（2）題目自擬；（3）角度自選；（4）不少于600字；（5）文中不得出現真實的人名、地名和校名。