將黨建文化融入高校學生公寓管理的思路探析

【摘 要】學生公寓是學生日常生活與學習的重要場所，是對學生進行思想政治教育和素質教育的重要基地。將黨建文化融入學生日常生活的場所，在學生公寓進行黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等工作具有鮮明的黨性和實踐性，對于維護學校穩定，增強環境育人功能有著重要的意義。

【關鍵詞】學生公寓 黨建文化 學生黨員

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）13-0041-02

學生公寓是大學生生活與學習的重要場所，是課堂之外對學生進行思想政治教育工作和素質教育的重要基地。學生自主的生活環境，需要他們自己花心思經營，是學生生活習慣的體現。《論語》中的“修身、齊家、治國、平天下”，“修身”是基礎，指的是自我管理能力，只有提升自我管理能力，才有可能“齊家”，進而“治國”，進而“平天下”。將黨建工作融入學生公寓管理，讓黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等黨建文化滲透在學生公寓中，對于提升學生自我管理能力很有幫助，有助于培養學生良好的生活習慣。

一 黨建文化

黨建是指黨的建設，黨的建設包括：思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、純潔性建設，具有鮮明的黨性和實踐性。思想建設、組織建設和作風建設三大范疇是我們黨在長期建設過程中形成的。文化，狹義上指社會的意識形態以及與之相適應的制度和組織機構；廣義上的文化是人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富與精神財富的總和。黨建文化是黨建設發展歷史的精神積淀，黨的歷史是黨建文化的根源。黨建文化從內容上講，主要包括精神層、制度層、行為層。精神層黨建文化指的是我黨在長期建設過程中，受到一定的社會文化背景、意識形態影響而長期形成的，指導我黨不斷自我完善的文化觀念。制度層黨建文化是我黨在長期建設中，為了更好地規范黨員行為，給予黨員一定限制的文化，具有共性和行為規范的要求。行為層黨建文化指我黨在自我建設中產生的活動文化，包括宣傳教育、人際活動、文化活動等各種黨建行為。

二 在學生公寓中開展黨建文化的必要性

1.國際形勢發展的迫切需要

目前的國際形勢日趨復雜，國際敵對勢力試圖通過各種文化滲透影響當代大學生。當代大學生在校時間有一半以上在宿舍度過，他們善于通過網絡獲取信息。在新媒體環境下，大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊。在這種環境下，使得大學生思想政治教育面臨嚴峻的挑戰，迫切需

要加強、深化、改革大學生思想政治教育的方式，使思想政治教育與時俱進。文化是一種精神力量，能夠幫助人們認識世界并改造世界。黨建文化是我黨歷史發展的精神沉淀，包括：黨的指導思想、基本理念、組織行為、制度建設、活動形式等一系列內容。在學生生活和學習的主要陣地開展黨建文化，這有利于幫助當代大學生認識世界、改造世界，提高抵御腐朽思想的能力，提升自我管理能力。

2.貫徹當代大學生思想政治教育的需要

黨和國家領導人，歷來關注當代大學生思想政治教育工作。2004年發布的《教育部關于切實加強高校學生住宿管理的通知》要求：切實加強學生宿舍和公寓中的黨建與思想政治工作。同年發布的《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：充分發揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用。2007年發布的《教育部辦公廳關于進一步做好高校學生住宿管理的通知》中，教育部要求：各高校切實加強學生住宿管理的重視程度和堅定決心，并且充分反映學生宿舍和公寓在黨建思想政治、教育管理、文化建設、安全保衛等工作中的重要地位。以文件的形式對大學生思想政治教育提出要求、指出方向，這足以表明我黨對思想政治教育的重視。黨建文化在學生公寓中的開展，通過黨的制度建設、文化建設、組織建設、作風建設等黨建文化滲透于學生生活中，是當代大學生思想政治教育的需要。

3.高校教學改革的需要

目前大部分學校實行的是學分制教學模式，學分制是以選課為核心，教師指導為輔助，通過績點和學分，衡量學生學習質和量的綜合教學管理制度。學分制改革已在國內高校全面推廣，以學分代替學年，以彈性的教學計劃和學制代替剛性的教學計劃和學制，需要教學計劃有較大的時間彈性和選課彈性。以選課代替排課，允許學生根據自己的能力與興趣安排個人的學習計劃，甚至隨時改變專業。在現有的教學制度下，傳統的班級授課制效果減弱，學生的班級歸屬感明顯降低。大學的集體凝聚力更多地體現在學生公寓當中，學生公寓中的宿舍、樓層、樓棟更體現出了集體單位的作用。每一名進入高校的學生，最終目的是發展自我，而發展自我不僅體現在學習成績方面，還需要通過生活的方方面面提升自我的“可遷移技能”。黨建文化在公寓中，不僅能夠找到更好的著力點，也能夠通過其獨特的魅力感染學生。

4.高校黨建工作開拓創新的需要

在我國，公辦院校實行的是黨委領導下的校長負責制，民辦院校多實行董事會領導下的校長負責制。在院系都設置黨總支和黨支部。大多數學校還存在多學制、多校區、多種管理體制并存的情況。此外，高校的行政管理體制改革也在不斷深化，在這種情況下，黨的組織機構和高校黨委如何實施更有效的領導，成了高校面臨的問題。高校的黨建工作，包括黨支部的自身建設、組織制度建設、學生黨員的教育和管理工作、學生黨員的發展工作等。目前，高校學生黨員的數量逐漸增加，更多高素質、高學歷的學生黨員加入到黨員隊伍當中，因此，高校黨建的形式需要不斷地創新，擺脫流于形式的黨建模式，開展寓教于樂的活動。將黨建文化滲透到學生公寓當中，能夠更貼近于學生生活，通過黨建活動激發當代大學生的青春活力，更好地將黨建文化融入大學生活，是高校黨建工作開拓創新的需要。

三 黨建文化融入學生公寓的思路

1.在學生公寓中創建黨建文化的載體

在學生生活的公寓場所建立“學生黨員之家”“黨員接待室”“黨員工作站”等，讓黨建文化在學生公寓區找到立足點。黨建文化載體的建設要實現教育功能、服務功能、信息傳遞功能。在黨建文化載體的布置上，要緊密結合學校自身特點，充分挖掘學校黨建文化的資源，既能夠增強黨建文化的厚重感，又能夠增添黨建文化的親切感。在黨建文化的建設上要采取虛實結合的方式，既要有實實在在的文化載體，又要通過各種生動的活動形式來呈現黨建文化，傳遞理念。黨的歷史是黨建文化的根源，高校學生公寓在融入黨建文化過程中，要結合本校自身的黨建歷史，通過學生黨員自身的成長、發展、提升等案例，來實現文化的傳遞功能。學生身邊的成功案例對學生有更直接的吸引力，能夠更好地感染學生。

2.通過制度創新，促使黨建文化和學生日常生活更好地融合

能夠使黨建文化更好地融入學生日常生活的前提是做好學生黨員的評價和監督，樹立黨員在學生群體中的良好形象。這需要通過制度上的創新來實現對黨員的評價和監督。通過黨員宿舍掛牌、宿舍衛生合格標準等要求來規范黨員宿舍。結合創先爭優活動，評價學生公寓區優秀黨員學習、生活情況。并通過“學生黨員之家”“黨員工作站”等黨建文化載體予以展示。

3.在學生公寓中建立基層黨組織

充分發揮學生在公寓區生活的自我管理、自我服務、自我約束的能力。建立在學校黨委領導下的公寓黨支部，負責管理學生公寓區內的黨建工作，充分調動學生的積極性，將公寓區的黨員按照不同公寓或不同年級分類管理。充分發揮各支部的主動性和創造性，讓各個支部通過豐富多彩的文化活動形成良性競爭，通過這種良性競爭促進公寓區黨支部的發展、壯大，同時抓好學生公寓黨支部干部的培養。

4.通過豐富多彩的文化活動發揮黨建文化的引領力

文化活動具有凝聚性、促進性和引領性。充分挖掘本土資源，結合學校自身特點，在學生公寓中開展豐富的文化活動，增強黨建文化的滲透力。黨建文化活動從類型上包括：文藝活動類、展覽類、競賽類、體育活動類、座談類、公益服務類等。學生公寓黨支部要定期開展文化活動，通過活動增強黨員的凝聚力和歸屬感，通過活動展現學生黨支部的活力。除此之外，黨總支要給公寓黨支部一定的經費保障。

參考文獻

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〔責任編輯：高照〕