趕著頭牛上大學

三年前的夏天，秦江考上了農學院畜牧獸醫專業，二本，學費四千五。

這可愁壞了秦江的爹秦世良和秦江的媽吳鳳。家里毗鄰汶川縣，“5.12”大地震災后重建，向山腳移居了兩公里，可是要種的地還是那些地，要看守的山還是那些山，并沒有因為重建而改變，相反，家離地和山遠了，勞動成本增加了。家里還欠著重修房子的賬，所以并沒有積蓄。唯一能稱得上財產的，就是一頭叫地米花的母牛。

地米花才四歲多，正是壯年，按正常價格，值三千多。

它正懷著頭小牛呢，小牛值一千多。這么一算，地米花夠秦江一學年的學費。可是，農村現在坡度大的退耕還林了，河谷的呢，用一種手扶耕地機，燒柴油，比養牛劃算。因此，三個逢場天，地米花還是沒有賣脫。

離開學的日子越來越近，借了好多家，都沒有錢。不是他們不肯借，而是實實在在沒有錢。秦江是位聽話的孩子，見父母親這么為難，就有了棄學的打算。自己十八歲了，可以去打工，雖然沒有技術，但當保管、保安、進廠、送外賣肯定行。有一米七十的身高，一百二十斤的體重，還是鎮得住的。

本來可以貸款，但要村里開證明。可是，村長卻不愿開證明，原因是兩家的地界挨著，扯過皮。明明村長家多占了秦家的好地兩壟，卻以勢壓人。父親不愿低頭求人，即使求村長，村長也未見得干。

于是，八月二十五，父親秦世良和兒子秦江，趕著地米花上學去了。離別時，吳鳳兩淚漣漣。

從老家到學校，大約五百華里，正常情況下，五天能趕到，因為牛不能坐班車。秦江反對不了父親，只好同意。何況，從內心說，他還是想上大學的——農村的孩子，除了讀書，還有啥辦法改變人生呢？

下了溝，走在公路上，兩邊的青山，大地震后的遺存還在。懸崖上光板板的，見不到樹，才長出的野草，被烈日烤蔫了。為了躲太陽，父子倆從黃昏走到天明，天明找地方休息，也給地米花啃草飲水。牛啥也不知道，一天走上百里的路，十分疲倦。牛不是馬，不能跑，只能慢慢地行走。

他們帶了干糧，水呢喝山里的溪流。夏天，也不用住旅社，隨身帶的油布一鋪，就是床了。

白天，在林蔭里，聽鳥唱。

秦世良鼾聲四起，秦江卻難以入眠。雖然手里捧著一本書：當年明月的《明朝那些事兒》，卻沒有看進去一個字——他腦里在想，這牛能進得了大學校門嗎？他沒有見過大學，但憑想象也知道，大學，一定大，也一定莊嚴。

千辛萬苦，終于到了農學院門前，送孩子上學的人多著呢。有開小車來的，有打的來的，有挑著扁擔來的。但是，牽著牛來的，卻是自從農學院建校后，從來沒有過的奇跡。

門衛當然阻擋不讓進。

秦江拿出錄取通知書，小心翼翼地解釋。

門衛一愣一愣的，只好匯報給保衛科長。

保衛科長也算是一級領導，多少有些經驗。但凡怪事，必有怪因，得小心處理。于是親自接見了秦江和秦世良。他們說了實情，保衛科長點頭稱是，可是這不是他管得了的事，他只好再向上級匯報。

校領導也驚訝，自從上個世紀五十年代建農學院，這還是頭一次遇上的怪事。

領導們開會研究，學校弄頭牛來，咋辦？當然，不讓孩子讀書，也不行。學校的領導們都是知識分子，都上過大學，很多也是農村來的，因此深知一個農村學子求學路的艱難。

雖然畜牧專業需要牛，可那是在實習基地一家農場里。這個災區來的學生，如果家里不賣牛，也交不起學費啊。村、鄉也沒有開出貸款證明。

最后，一位從教授提升的副校長說，既然是災區來的，就特事特辦吧。我建議，讓老農把牛牽回去，學校從實習經費中拿出錢來，給秦江作學費。這牛算學校買了，但請老農養著，一年給一千塊錢工錢。如何？

那牛以后作啥呢？

以后嘛，我們讓合作的農場買下他家的牛，不就行了嗎？老牛給農場，小牛農民得，這樣他家的生活才能過下去。牛可是農家的心肝寶貝呢，不到萬不得已，誰也不會賣牛。

大家一致同意。

秦江入學了，盡管費了很大周折。

秦世良休息了一天，又趕著地米花回家。回家的路雖然遠，但比來時輕松了很多。只是那頭母牛，一點也不明白這樣來回十天行走的折騰是為啥，肚子里的牛仔越來越重，它的腳步越來越遲緩。

山還是那座山，梁還是那道梁，牛還是那頭牛。但秦世良，卻不是以往的秦世良了，因為他有個讀大學的兒子，他看到了改變命運的希望。■