修辭手法之設問

設問是一種常見的修辭手法。在文學創作中，為了強調文中某個部分的內容時，作者就會針對這個部分的內容故意先提出問題，然后自問自答，這種方法就叫做設問。恰當地運用設問的修辭手法可以使文章的層次更加清晰，結構更加緊湊；同時，也有助于更好地描寫出人物的思想感情活動，使文章的情節更具波瀾，引人入勝。

【分點講解】

1.設問的常見用法。

從結構上看，設問是故意先提出問題，然后緊接著寫出自己的回答的修辭手法，其主要作用在于引發讀者的思考和感悟。換句話說，設問就是無疑而問，其特點是自問自答。

一般情況下，設問既可以用做文章的標題，以起到吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的主題思想等作用；也可以用在某一段或某一節文章的開頭或結尾，以起到承上啟下的作用。如張鋒在《化石吟》中就以一組由設問句組成的排比句起頭，由魚兒、鳥兒、樹兒推及到整個世界，發出一連串有趣的詰問，以激發讀者的情思，引導我們去思索、探究億萬年前的自然世界。

2.設問的常見形式。

（1）一問一答式。

所謂一問一答式，就是指提出一個設問句，緊接著再寫一個答句。這種設問有利于迅速集中讀者的注意力。如：你覺得今天會下雨嗎？你看，天空陰沉沉的，連云兒都像是害羞了，所以躲起來了。這句話中就運用了一問一答式的設問，將讀者的注意力引到了今天究竟會不會下雨的這個問題上來。

（2）連續問答式。

所謂連續問答式，就是把一問一答式的設問形式反復使用，以收到一種步步緊逼、勢不可擋的恢弘氣勢。如：這個調查研究很重要。看到人家手里拿著東西了，我們就要調查一下。他手里拿的是什么？是刀。刀有什么用處？可以殺人。他要拿刀殺誰？要殺人民。（毛澤東《抗日勝利后的時局和我們的方針》）這個句子便是一個典型的三問一答的設問句。

但同學們需要注意的是，設問的修辭手法主要應用在描寫、議論、抒情等語段的前面，以便于提醒讀者，進一步推動下文的發展。此外，設問句一定要用在節骨眼上，不需要強調時就不要亂用。

【專題練習】

1.請將下列各句所對應的設問表現形式寫在后面的橫線上。

（1）什么是路？就是從沒有路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。（魯迅《生命的路》）

（2）啊，是誰，這么早就把那親愛的令人心醉的鄉音送到我的耳畔？是誰，這么早就用他那吱吱哇哇的悅耳動聽的音樂喚來了玫瑰色的黎明？是一個青年人。（峻青《鄉音》）

（3）老巖不是要在南方過年么？為什么提前回來了？一推門，我就看到了一個奇跡：一把赭色的樣式古樸的陶土瓦壺，在蜂窩爐上咝咝地冒著水汽。（葉文玲《心香》）

2.下列各句中，不是設問句的一項是（ ）

A.你看，天邊的太陽像不像一顆美麗的紅寶石？我想，那定是天空給我們最好的饋贈吧。

B.古文真的很難學嗎？我認為是方法沒有找對罷了。

C.現在是體育課時間，為什么教室里還有學生在學習呢？

D.什么叫做自信？自信就是一個人取得勝利的重要保障。