讓好音樂伴隨和鞭策自己

“好音樂伴隨自己，會鼓舞和鞭策自己。”爸爸的這句話，使我從小就愛上了好音樂，好音樂也一直在伴隨著我，鼓舞和鞭策著我。

（開門見山，直接點(diǎn)題，而且簡潔明了。頭開得好。）

讀過師范的爸爸，可能是師范要求教師德智體美全面發(fā)展的緣故，他對音樂很是喜愛，歌兒唱得也極好。當(dāng)我咿呀學(xué)語的時候，他和媽媽便教我唱歌。我記得爸爸媽媽唱起“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉遮窗欞……”我便很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。后來，我最喜歡唱“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”我一唱起這雄壯、激昂的歌曲，就覺得渾身上下充滿了力量和勇氣，遇到困難也不再畏縮不前了。我從內(nèi)心里感覺到好音樂伴隨自己真好，是鞭策和鼓舞自己的精神力量。

（爸爸媽媽言傳身教，給自己創(chuàng)造了好音樂的氛圍。簡單敘述說明了父母是第一老師的道理。好音樂成為自己的巨大精神力量，寫得有理有據(jù)，直接感染讀者。）

好音樂伴隨我成長，鞭策我進(jìn)步。我上小學(xué)很快戴上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)上了班干部，被評上了“優(yōu)秀學(xué)生”。回顧這些，我對音樂有了很深的感悟。音樂是人類的靈魂，是人們情感的寄托，是人的精神食糧，無論什么時候，人們都離不開音樂！好音樂能夠鼓舞人、鞭策人。有好音樂，也會有不好的音樂。不好的音樂會使人消極和頹廢。我們小學(xué)生一定要在家長和老師的幫助下，與好音樂相伴，而遠(yuǎn)離不好的音樂。

（好音樂鞭策自己成長。緊扣主題，簡述了自己的成長過程，說明了自己確立的觀點(diǎn)。同時，提醒自己和讀者遠(yuǎn)離不好的音樂。）

同學(xué)們，讓好音樂永遠(yuǎn)伴隨和鼓舞我們吧！

（總結(jié)式的結(jié)尾和號召式的的結(jié)尾，與開頭呼應(yīng)。簡潔有力，有號召力。）

【點(diǎn)評】這篇作文立意于“好音樂對自己的鞭策”，富有思想性和積極性，因而主題具有現(xiàn)實(shí)意義，既是作者自己對音樂感悟的總結(jié)，也是對小讀者的一種啟發(fā)。文章開門見山，語言流暢，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了作文的“鳳頭，豬肚，豹尾”的布局要求。主體部分寫得豐滿、感人。結(jié)尾簡短，又有號召力。總之，這是一篇很好的作文。