社工專業(yè)畢業(yè)生只能逃離“本行”？

正當(dāng)我國(guó)社會(huì)領(lǐng)域改革走向深入、政府向社會(huì)力量購(gòu)買公共服務(wù)不斷推進(jìn)之時(shí)，記者采訪獲悉，作為“211工程”首批7所高校之一，某高校社工專業(yè)2013屆畢業(yè)生中，除選擇繼續(xù)讀研者外，直接就業(yè)的畢業(yè)生無(wú)一人從事社會(huì)工作。

來(lái)自廣州、上海等地高校社工專業(yè)的調(diào)研結(jié)果也顯示，畢業(yè)生不入“本行”的情況十分普遍。這一現(xiàn)象發(fā)人深省：社工專業(yè)畢業(yè)生為何鮮有人問(wèn)津一線社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)？如何解決這一問(wèn)題，為社會(huì)領(lǐng)域改革順利推進(jìn)提供人才支撐？

畢業(yè)生少入“本行”

7月底，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議研究推進(jìn)政府向社會(huì)力量購(gòu)買公共服務(wù)，明確將適合市場(chǎng)化方式提供的公共服務(wù)事項(xiàng)，交由具備條件、信譽(yù)良好的社會(huì)組織、機(jī)構(gòu)和企業(yè)等承擔(dān)。

社會(huì)組織是承接公共服務(wù)的“主力軍”。中央組織部等19個(gè)部門和群團(tuán)組織2012年聯(lián)合發(fā)布的《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011-2020年）》要求，到2015年，我國(guó)一線社會(huì)工作專業(yè)人才總量增加到50萬(wàn)人。但據(jù)民政部今年公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)人才數(shù)量?jī)H有30多萬(wàn)，距離2015年的目標(biāo)缺口接近20萬(wàn)人。

在“社改熱”和“缺社工”的大背景下，高校社工專業(yè)畢業(yè)生照理絕大部分會(huì)從事本行，但實(shí)際情況并非如此。據(jù)今年剛從廣東一所著名高校社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的博士陳安娜介紹，近年來(lái)，該高校社工專業(yè)本科畢業(yè)生中，從事本專業(yè)工作的每年只有幾個(gè)，2007年竟連一個(gè)都沒(méi)有。

我國(guó)東部地區(qū)一所著名高校，其社工專業(yè)2013屆共有32名畢業(yè)生，14人選擇讀研究生，18人選擇直接就業(yè)。政府、銀行等單位成為主要選擇，18人中無(wú)一人從事社會(huì)工作。

邱濤是這18名畢業(yè)生之一。跨專業(yè)考研失敗后，如今他成了一名程序員，從事軟件開(kāi)發(fā)。他告訴記者，18名就業(yè)的同學(xué)中，有的當(dāng)上了大學(xué)生村官，有的成了公務(wù)員，有的則選擇去當(dāng)金融機(jī)構(gòu)的客戶經(jīng)理、零售企業(yè)的管理培訓(xùn)師，甚至還有人賣起了洋酒。

這個(gè)班級(jí)選擇讀研的14人當(dāng)中，也僅有5人選擇了與社會(huì)工作相關(guān)的研究方向。考上中國(guó)人民大學(xué)人口研究所老年學(xué)專業(yè)研究生的董亭月告訴記者：“做一線社工要面臨許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我想走一條比較折中的路，當(dāng)一名社工專業(yè)教師。”

理想難敵現(xiàn)實(shí)

社工專業(yè)畢業(yè)生放棄到社工機(jī)構(gòu)工作，是否因?yàn)樗麄儾幌矚g這一行？答案是否定的。記者接觸了許多社工專業(yè)學(xué)生，在校期間，他們都曾到社工機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，對(duì)社會(huì)工作者留下了相當(dāng)積極和正面的印象。

董亭月曾經(jīng)在上海自強(qiáng)社會(huì)服務(wù)總社、上海心生SCMC、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、綠耕社會(huì)工作發(fā)展中心等多家單位實(shí)習(xí)，接觸過(guò)戒毒者、性工作者、白血病兒童等。在董亭月的印象中，社會(huì)工作者都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)，并且能從工作中找到快樂(lè)。“我也喜歡和人交流，喜歡幫助別人，所以做社工很愉快，也讓我在一定程度上認(rèn)識(shí)了生活、社會(huì)和生命。”

因去年到臺(tái)灣東吳大學(xué)當(dāng)交換生而延遲一年畢業(yè)的吳麗娟，曾先后在上海、云南等地的社會(huì)組織實(shí)習(xí)過(guò)。吳麗娟說(shuō)，她雖然準(zhǔn)備跨專業(yè)報(bào)考北京大學(xué)的教育學(xué)研究生，但自己其實(shí)十分熱愛(ài)社會(huì)工作專業(yè)，“我之所以不選擇從事社會(huì)工作，是因?yàn)橐环矫婀べY太低，另一方面我們國(guó)家在這方面起步晚，有太多不成熟的地方”。

吳麗娟的話是許多社工專業(yè)學(xué)生的心聲。邱濤認(rèn)為社工行業(yè)將有很好的發(fā)展前景，但目前經(jīng)濟(jì)收入太低，從事這一行業(yè)并不現(xiàn)實(shí)，“畢竟精神滿足無(wú)法解決吃飯問(wèn)題”。

社會(huì)工作目前尚存在的一些瓶頸性問(wèn)題，則是令學(xué)生們對(duì)其望而生畏的深層原因。吳麗娟告訴記者，基層社工機(jī)構(gòu)人員很少，工作壓力比較大，向政府申請(qǐng)項(xiàng)目一般周期僅為一年，建立關(guān)系卻需要花費(fèi)大量時(shí)間，為了應(yīng)付檢查，有時(shí)甚至不得不做“面子工程”，使得項(xiàng)目的意義大打折扣。

復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院副教授、上海自強(qiáng)社會(huì)服務(wù)總社專家督導(dǎo)趙芳坦言，在上海這樣的一線城市，做到中級(jí)社工每個(gè)月工資大概是3000元，這樣的薪酬實(shí)難吸引名校本科畢業(yè)生。“社會(huì)工作是一個(gè)職業(yè)，不是單純的奉獻(xiàn)愛(ài)心。在這種情況下，我們也不能一味地勸說(shuō)學(xué)生作貢獻(xiàn)，畢竟每個(gè)人都有選擇更好生活的權(quán)利。”

如何吸引年輕人

“如果沒(méi)有真正優(yōu)秀的新鮮血液加入，社工行業(yè)就會(huì)越來(lái)越缺乏專業(yè)水準(zhǔn)，結(jié)果只能讓輿論認(rèn)為社會(huì)工作沒(méi)有特別大的價(jià)值，社工行業(yè)將陷入惡性循環(huán)。”趙芳說(shuō)，社會(huì)工作對(duì)我國(guó)越來(lái)越重要，吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生加入成為當(dāng)務(wù)之急。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，我國(guó)急需改善社工薪酬待遇、增強(qiáng)社工行業(yè)的社會(huì)認(rèn)同度、加大對(duì)社工行業(yè)的宣傳力度、加強(qiáng)政府購(gòu)買服務(wù)制度建設(shè)，促進(jìn)社工行業(yè)健康發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀年輕人，增強(qiáng)社會(huì)領(lǐng)域改革的人才支撐力度。

曾是廣州啟創(chuàng)社會(huì)工作服務(wù)中心首批社工成員的張銘偉認(rèn)為，最重要的是需理順政府和社工組織的關(guān)系，“有些地方政府需要改變主導(dǎo)一切的觀念，適當(dāng)放權(quán)，讓社工組織有更多的發(fā)展空間，引入更多的社會(huì)資源促使這一行業(yè)發(fā)展，提升社工行業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、社會(huì)地位和公眾形象”。

中山大學(xué)公益慈善研究中心研究員陳安娜建議，教育、民政和人社等相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)工作服務(wù)的職業(yè)能力建設(shè)，提高社會(huì)工作管理人才的綜合素質(zhì)，建立健全社工再教育體系。高等院校應(yīng)注重提升社工專業(yè)教師的素質(zhì)，提高教師的教學(xué)能力和督導(dǎo)能力，同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)社工機(jī)構(gòu)與高等院校合作，通過(guò)定向委培、建立實(shí)習(xí)基地、外聘老師等方式，健全社工實(shí)習(xí)制度體系，讓學(xué)生在專業(yè)能力上得到提升。