

我和鄰居利奧經常在一起玩耍。有一天,我們在奶奶準備丟掉的一個盒子里發現一把吉他和一對響葫蘆。于是,利奧開始彈吉他,我則開始擊打響葫蘆。其實,我和利奧都不怎么懂樂器,只是胡亂地彈撥,制造出來的聲音跟噪音差不多。但即便是這樣,這種聲音還是很快把我的弟弟泰克斯和妹妹英迪吸引過來了。他們覺得很有趣,也分別拿來自己的樂器——一個口琴和一個破舊的手風琴。就這樣,在你吹我打中,我們不知不覺地組建出了一個樂隊。雖然我們都不太懂音樂,但我們合作得非常愉快!
事實上,我們只有一位聽眾,那就是我們的小貓凱蒂。你知道的,凱蒂最感興趣的是有人在它的耳朵后面撓癢癢,除此以外,它才不會在乎我們演奏的怎么樣呢。所以,對于我們制造出來的噪音,凱蒂絲毫沒有抗議。我們每個孩子參與其中都笑容滿面,精神抖擻,自得其樂。
有一天,在我們這個小型樂隊練習作樂的時候,我的同學莫里亞抱著一個吉他盒子來到我家門口。“嗨!進來吧!”我說。
“我知道你們沒想到我會來,”她說,“不過我的新吉他老師就住在你們這條街的對面,我媽媽說我上完課以后可以到你家來。”
“你會彈吉他?”英迪驚喜地說,“你應該加入我們的樂隊!”
“你們有一個樂隊?”莫里亞驚訝地問。
英迪一邊蹦跳著,一邊點頭。
當英迪將莫里亞領進客廳的時候,我開始感到緊張了。莫里亞是一個難得的好朋友,但是不知為什么,只要她和利奧在一起,不管討論什么事情,他們都會持相反意見,而且各執己見,互不相讓,因此往往會把局面弄得很僵。
但是讓人驚訝的是,這次訓練竟然出乎意料的順利。
莫里亞從盒子里取出吉他,開始彈奏。“你們聽過這支曲子嗎?”彈完后,她問。
“是那支紅遍世界、到處都在播放的名叫《珍寶》的曲子吧?”利奧問。
莫里亞點了點頭,“這支曲子非常簡單。如果你們想學的話,我可以教你們。”
在莫里亞的帶領下,我們開始練習演奏。雖然在音樂方面,我們與莫里亞相差很遠,但我們還是能夠演奏一些不算太差的背景音樂。
“好棒啊!這比我們以前的任何一次演奏都要好很多,”利奧說,“你必須加入我們的樂隊。”
“真的嗎?我非常樂意!”莫里亞欣喜地說,“以后,我可以在每個星期六上完吉他課后來和你們一起練習。”
看到利奧和莫里亞能夠這樣和睦,我又驚又喜,但心里還是忍不住在想:“難道我剛才的擔心是多余的?難道利奧和莫里亞爭論不休的日子已經過去了?”
事實證明,我的擔心并不多余。在莫里亞第二次來參加我們的練習時,利奧就和她發生了爭執。
莫里亞提議道:“我剛剛學會彈《徹夜舞蹈》,讓我們來彈這支曲子吧。”
“上一次是你挑選的曲子,”利奧說,“這一次,我主張我們大家隨心所欲,想彈什么就彈什么,這樣才可以創作音樂。”
“不行!我們必須事先商量好先彈什么,”莫里亞說,“否則,彈出來的只會是噪音!”
“你真的認為你什么都懂嗎?”利奧的聲音開始提高。
莫里亞嘆了口氣,說道:“好吧,那我們就來彈吧。”
“可是我現在不想彈了,我覺得有點怪怪的。”利奧說。
“是呀,就是彈了也沒趣了。”英迪說。
“好了,朋友們,現在該喝下午茶了!”我叫道。我必須找點事情出來打破僵局。
我們一個跟著一個走進廚房,悶著頭各自吃蘋果,誰也不說話。
然后,莫里亞說:“也許我不該加入你們的樂隊。你們自己演奏的時候能夠自得其樂,是我把這一切都攪亂了。”
“你沒有攪亂任何事情,”利奧說,“只不過你知道的曲子比我們多而已。”
“我喜歡彈我在課堂上學過的曲子,但是我不太喜歡創作音樂。”她看著我們,靦腆地笑了,“雖然,你們邀請我加入你們的樂隊,我非常感激,但是,也許我還是不應該參加的。”
“好吧,”利奧說,“不過你還是可以經常來為我們彈奏你最新學到的曲子,好嗎?”
“我很樂意。”莫里亞笑盈盈地說。
就這樣,莫里亞退出了我們的樂隊。不過,以后每個星期六上完吉他課,她還是會來我們這里,為我們彈奏她最新學到的曲子。而我們的小樂隊,也在我們自己的計劃下,彈奏著自己的曲子。雖然我們演奏的曲子很多都不成調,但我們大家都很快樂!
通過這件事,我明白了一個道理,那就是:如果在你感興趣的項目——不管是在樂隊還是其他團隊中,你和其他成員的意見都能達成一致,那當然是最棒的;而如果你不能和其他成員的意見達成一致,你就應該讓他們按照他們喜歡的方式行事。不過如果你還是很難與他們配合,那你最好脫離出來,按自己的方式行事。這樣大家才能各得其所,各展所長。