巧用地圖 上好地理課

[摘 要]：談到地理課，我們就會聯想到地圖，地圖是地理的第二語言，它用直觀和濃縮的語言把地理信息表達出來，是學好地理的一種最重要的工具。地理教學離不開地圖，地圖在地理教學中發揮著十分重要的作用，地圖恰當的運用與否關系到地理課的成敗，因此要重視地圖在地理教學中的地位，巧用地圖，上好每一節地理課。

[關鍵詞]：地圖 地理課 應用能力

新課程改革倡導教學要要樹立新的教學觀念，培養學生的實踐能力和創新精神，使學生能夠有效的學習，從而促進學生的全面發展。地理教學的一個重要的特點就是突出地理事物之間的空間聯系和差異，強調地理要素之間的作用，培養學生的看圖識圖能力，使學生能夠更好的了解地理事物之間的能力，形成地理技能。地圖是地理的第二語言，能使抽象的知識具體化，地圖學得好，可以幫助我們理解和記憶地理知識，還能主動獲取地理知識，提高解決問題的能力。因此，在地理教學中，要培養學生的學會使用地圖的技巧和方法，提高學生應用地圖的能力。

1.讓學生主動從地圖上獲取信息

地理教師在進行地理教學的過程中，不能以說教為主，應該有意識的去傳授一些方法、技巧給學生，使學生通過地圖能主動的獲得信息，從而更好的接受和理解地理知識，這樣也會增強學生地學習興趣、以及分析問題和解決問題的能力。

舉個例子來說，在講述影響工業區位置的因素這一節時，我們不妨拿出地圖，讓學生通過地圖進行分析?！?br>