淺析新時期下的高校廉政教育工作

【摘 要】隨著我國改革開放的深入，反腐工作也正進入攻堅階段，新一屆中央領導要求加大反腐力度，社會參與力度進一步增強，高校廉政教育工作也是全社會廉政文化建設的重要組成部分。高校要完成全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育這一歷史重任，必須加強高校大學生廉政教育工作。本文從當前新時期下對高校大學生進行廉政法治教育的現實緊迫性出發，以培養大學生良好的廉潔行為與廉潔意識為目標，對高校反腐工作，廉政文化建設工作提出了新思路。

【關鍵詞】高校；新時期；廉政教育

1 新時期廉政教育的基本內容

為了深入宣傳貫徹十八大精神，認真學習領會黨的十八大關于反腐倡廉的新思想、新觀點、新要求、新舉措，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入，高校是培養高素質人才的搖籃，作為國家未來高素質人才儲備力量的大學生們，其成長過程關乎我們黨和社會主義事業的興衰成敗，深入貫徹廉潔教育，培養具有高尚思想品質和良好道德修養，掌握豐富知識和扎實本領的人才，使他們能夠與時俱進，艱苦奮斗，對于確保實現全面建成小康社會、實現現代化的宏偉目標，確保實現中華民族的偉大復興，具有深遠的戰略意義。

高校廉政教育作為預防腐敗的一項重要基礎工作，對于國家反腐敗以及肅貪倡廉工作有著非凡的歷史意義。高校廉政法治教育是思想政治教育的一項基本內容，是以大學生為主要對象，在傳統的思想政治教育中加強大學生廉政法治教育，逐步培養大學生良好的廉潔習慣和廉潔意識，為社會提供真優秀人才，提升全民綜合素質，推進我國社會和經濟的良性發展。

1.1 高校廉政教育要堅持符合絕大多數學生根本利益的原則

國家反腐倡廉工作應該以符合絕大多數人民的根本利益為原則，同樣高校的廉政教育工作也要符合未來社會建設的主力軍們的根本利益，因為他們是影響我國未來發展方向和速度的重要因素。

1.2 高校廉政教育應堅持公開透明的原則

高校作為教書育人單位，應把誠信、公平、公正作為教育的前提，必須保證公開透明的辦事規則與程序。對于大學生自身而言，公平基礎上自身能力的展現和被認可才是他們在意的重點，所以高校教育者若能保證公開透明的辦事原則，那么廉政教育工作必定能得到學生們的積極響應與支持，進而達到意想不到的教育效果。

1.3 高校教育者必須正確引導學生

高校廉政教育必須具備明確的導向性，能夠正確引導學生對抗各種潛在的腐敗意識，提倡自律，講求誠信，使他們養成自我約束、自我調節、自覺省過的良好習慣，具有抵御腐敗的免疫力，引導大學生成長為積極健康的社會主流力量。

1.4 高校廉政教育應具備良好的執行力

良好的執行力是高校教育者自身應具備的基本素質，高校教育者自身要有很強的服務意識和積極的工作態度，要有另大學生能夠自愿接受教育內容的管理能力。

2 我國當前新時期高校廉政教育中存在的問題

我國社會正處于轉型期，各個領域都在發生著深刻的變化，經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，高校和大學生同樣面臨著各種機遇和挑戰并存、誘惑與機會相伴的復雜局面，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，這既有利于大學生樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識，同時也帶來一些不容忽視的負面因素。

社會轉型帶來的就業壓力、生存壓力、貧富差距的壓力、父母望子成龍的壓力困擾著大學生，使一些大學生逐漸被社會現實的負面因素所侵蝕，對一些不良誘導和陰暗面缺乏抵抗力和免疫力，不能正確認識和處理，有的甚至走上違法犯罪的道路而不自知、不自覺。特別是近幾年來隨著黨和政府加大懲治腐敗工作的力度，黨內極少數高級干部腐化墮落的案件被查處，一些領域的不正之風和腐敗現象被曝光。造成了一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄，甚至心態失衡等問題。如果我們視這些問題和傾向任其滋生，那么很難想象他們步入社會接觸到實實在在的公共權力和利益時，將會產生何種后果。同時，高校廉政教育目前的狀況也十分嚴峻。首先，高校教學計劃當中沒有安排廉政教育相關課程；其次，高校對于廉政教育課程缺乏足夠的認識與重視；第三，高校管理者自身缺乏對廉政法治教育的認知，應時刻保持對廉潔的敏感性。在我國當前積極推動廉政建設的今天，高校廉政教育工作一定要建立全面的長效機制來推進高校廉政教育工作的開展。

3 完善高校廉政教育的途

3.1 樹立“全民式廉潔”教育思路

高校廉政教育的主體應該包括高校管理者、行政人員、教師、大學生等所有人。從高校大學生廉政教育的角度來看，不僅僅包括學生黨員和學生干部，也包括在校的任何一名普通學生，因為每一個人都有可能會成為產生不廉潔問題的主體。因此，高校必須從上到下樹立“全民式廉潔教育”的思路，提高道德與誠信意識，尤其是醫學院校更應注重對學生醫德方面的教育與培養。

3.2 建立健全高校廉政教育長效機制

在我國，廉政文化建設是一項長期、循序漸進的系統工程，是我國社會主義文化體系中的重要組成部分，它與廉政教育的開展具有密切的聯系。因此，要切實加強高校廉政教育，就必須建立健全高校廉政教育長效機制。各部門要明確分工，積極配合，不斷擴大廉政教育的宣傳力度和影響力。干部要做到廉潔從政，教師要廉潔從教，職工要廉潔從業，學生要廉潔修身，全校上下聯動，齊抓共管。高校更要利用一切資源，以學生為本，開展誠信教育、道德教育等一系列廉政教育活動，鼓勵學生做到知行合一，嚴謹有為。

3.3 豐富廉政教育的內容與形式

要想搞好高校廉政教育，就必須要豐富廉政教育的內涵，營造廉潔和諧的校園文化氛圍，把廉政教育融入到全校師生的工作學習生活中去，利用一切校園廉政教育的資源，不斷強化校園文化的載體作用。高校在豐富廉政教育內容的同時，也要積極創新廉政教育的形式，能夠貼近干部和師生的實際思想，進一步增強高校黨風廉政建設和反腐工作的實際意義。高校可充分利用課堂、校園網絡、微信平臺、校報、社團、廣播臺等載體進行全方位多角度地宣傳教育。高校領導干部，可以通過定期開展民主生活會、專題報告、座談會、黨校培訓等方式，組織全體教職工學習黨風廉政建設理論和制度，開展廉政教育活動。對于廣大青年學生來講，可以通過黨課培訓，形勢政策課，專題講座、廉政主題班會、征文大賽、知識競賽等形式深入學習，高校也應該通過組織學生參觀紅色革命根據地、在全校范圍內評選廉潔先進個人等活動豐富廉政教育形式。

總之，高校作為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的搖籃，不僅僅是給學生傳授文化知識和應用技能，更重要的是要培養學生具有良好的思想政治覺悟，健全的人格和心理素質，正確的人生觀、世界觀和價值觀。高校廉政教育的對象也不僅僅是大學生，還包括各級領導干部和教職員工，要以廉潔自律的優良品德為學生樹立示范榜樣，積極貫徹實施廉政教育，切實加強高校廉政教育影響力。

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[責任編輯：湯靜]