照鏡子找差距要以榜樣為標(biāo)桿

· 榜樣是一面旗幟，也是一面鏡子。以人為鏡，可以知得失，照鏡子找差距是進(jìn)行自我批評(píng)的一種好方法。

習(xí)近平總書記在河北省調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)指出，大家要結(jié)合活動(dòng)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用很高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用無(wú)私無(wú)畏的勇氣對(duì)照、檢查、改進(jìn)、提高自己，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，自覺在大局下想問題、做工作。

榜樣的力量是巨大的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的張思德、董存瑞，和平建設(shè)時(shí)期的雷鋒、焦裕祿，改革開放時(shí)期的張海迪、孔繁森，進(jìn)入新世紀(jì)后的楊善洲、郭明義等先進(jìn)人物，都成為推動(dòng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的旗幟和靈魂。在日常工作和生活中，他們弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系變得生動(dòng)具體，讓群眾看得見、感受得到，讓核心價(jià)值接上了“地氣”，充滿了活力和生機(jī)。

榜樣是一面旗幟，也是一面鏡子。以人為鏡，可以知得失，照鏡子找差距是進(jìn)行自我批評(píng)的一種好方法。在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向時(shí)，我們要以榜樣為標(biāo)桿，對(duì)照各自的情況經(jīng)常照一照，認(rèn)真查找自身存在的突出問題。當(dāng)前，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有良好的素質(zhì)、品德和才能，就難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，難以完成黨賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。以榜樣為標(biāo)桿，從他們的言行中，可以吸取精神營(yíng)養(yǎng)、陶冶道德情操。

人們常說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)價(jià)值多元化的時(shí)代，但無(wú)論怎樣多元，我們的社會(huì)應(yīng)由社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)。榜樣集中體現(xiàn)了、弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以使人們明白什么樣的集體是一個(gè)好集體，應(yīng)該怎樣創(chuàng)建一個(gè)好集體；什么樣的干部是一個(gè)好干部，應(yīng)該怎樣做好干部；什么樣的人是一個(gè)好人，應(yīng)該怎樣做好人。

目前，中央宣傳部、中央文明辦、總政治部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)部署啟動(dòng)了第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)。隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，各行各業(yè)將會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。我們要充分利用各種形式和方法宣傳好身邊的好人好事，開展“遠(yuǎn)學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、近學(xué)身邊標(biāo)兵”活動(dòng)，使大家學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，在耳濡目染中感受榜樣高尚的人格，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣靠近，永遠(yuǎn)不失共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。

當(dāng)前，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。

榜樣集中體現(xiàn)了、弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以使人們明白什么樣的集體是一個(gè)好集體，應(yīng)該怎樣創(chuàng)建一個(gè)好集體；什么樣的干部是一個(gè)好干部，應(yīng)該怎樣做好干部；什么樣的人是一個(gè)好人，應(yīng)該怎樣做好人。