夾敘夾議型完形填空中考鏈接

一、題型特點

在夾敘夾議型的完形填空中，作者先敘述一件事，然后就此事提出自己的見解或由此事引出的一個深刻的主題。

二、備考策略

1.夾敘夾議型文章的思路跳躍性強，一般說來，文章的開頭或者是一個完整的富有哲理性的句子，這個句子不容忽視，往往是全文的關鍵句，甚至是文章的主題；或者是一小段敘述，作者下文要對此展開議論。因此，正確理解首句和開頭段落以及它們在文章中的作用是非常重要的。

2.夾敘夾議型文章中敘述和議論在文中交錯運用，這樣不但可以大大充實文章的內容，而且能增強文章的說服力，從而既易于讀者理解，又引發讀者思考。只要抓住文章的線索，弄明白文章的邏輯關系，就能確定比較明確的、直接的答案。

3.夾敘夾議型文章的基本結構模式是：①用一段概括性的話引入要敘述的經歷（話題）；②敘述先前的經歷及其感悟或發現；③敘述接下來的經歷及其感悟或發現；④作出總結或結論。文章通常使用對比、強調、讓步、舉例、結論、順序和對照等手段。因此，考生應注意觀察文章的結構特點，根據故事情節的發展，確定恰當的銜接詞。常見的語篇標志詞有：表示邏輯關系的，如：thus，therefore，so，though等；表示改變話題的，如：by the way等；表示遞進關系的，如：besides，what’s more等。

三、鏈接中考

（中考山東濟寧卷）通讀下面的短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。

Many parents want their children to be famous one day. But do children have the same 26？

A new 27—Hi，Ke’ai is on at Beijing Children’s Art Theatre. It tells the story of a boy called Ke’ai. His parents would like him to become a painter or a 28 one day.

They teach him 29 and to play the violin，but Ke’ai doesn’t enjoy activities. Then one day Ke’ai’s parents see Liu Xiang win a gold 30 at the Athens Olympic Games，and they want him to be a sportsman.

“31 do they want me to be someone else？”Ke’ai asks and says，“I only want to be 32 .”

The play shows us that it is good for parents to learn to 33 their children. It helps parents to think about what kids want to do.

Young audiences（觀眾）enjoy the story，and also the 34 in the play. There are two songs in the songs in the play. One of them，“Ke’ai’s Song”is very 35 to learn，so the audience can sing the song on their way home after the play！

26.A.jobsB.dreams

C.habits D.hobbies

27.A.songB.film

C.playD.opera

28.A.writerB.teacher

C.sportsman D.musician

29.A.paintB.write

C.runD.drive

30.A.match B.ring

C.medal D.race

31.A.HowB.Why

C.When D.Where

32.A.myself B.different

C.aloneD.great

33.A.encourage B.understand

C.criticizeD.inspire

34.A.light B.clothes

C.skillD.music

35.A.easyB.difficult

C.important D.necessary

主旨大意：本文是一篇夾敘夾議文。主要通過一個話劇告訴我們一個道理：父母應該學會理解孩子，這有助于父母了解孩子想要做什么。

26.B。解析：根據第一句話，許多父母都希望他們的孩子在將來會出名?？赏浦湟猓嚎墒呛⒆觽儠型瑯拥膲粝雴?？dreams“夢想”。

27.C。解析：文章后面提到了這是一部話劇。play“話劇”。

28.D。解析：根據下文的play the violin可知，父母想要他成為一名音樂家。

29.A。解析：根據上文的painter可知，父母教給兒子畫畫。

30.C。解析：此處指的是劉翔在雅典奧運會上獲取金牌。A gold medal“一枚金牌”。

31.B。解析：為什么他們讓我成為其他的人呢？why“為什么”。

32.A。解析：我只是想要做我自己。myself“我自己”，與上文的someone else構成對比。

33.B。解析：根據下文的“這有助于父母考慮孩子想要做什么”可推知句意：這個話劇表明了對父母而言，學會理解孩子是很有益的。understand“懂得；理解”。

34.D。解析：根據下文的“songs”可以判斷句意：觀眾喜歡這個話劇的故事情節與里面的音樂。

35.A。解析：下句話提到了：觀眾在看完話劇之后回家的路上能唱話劇里面的歌曲，可推知，這首歌很容易學會。easy“容易的”。