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摘 要：在第二語言習得中，大家都知曉的一個事實是有的學生要比其他的學生更善于語言的學習。雖然對二語習得的影響有諸多方面，但性格因素發揮的作用也是不可忽視的，本文主要研究的是性格因素在二語習得中產生的影響，目的在于通過對學習者性格特征的考察來制定相宜的教授方法，為學習者學習語言提供幫助。

關鍵詞：性格；語言習得；影響；教授法

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作者簡介：申景鶴（1990-）男，漢族，黑龍江甘南縣人，延邊大學朝鮮-韓國學學院2013級外國語言學及應用語言學碩士研究生。