老師，您被列入學生不喜歡的行列了嗎

從教10余年，做學生喜歡的老師一直是我教育工作的一個夙愿，并曾自信地認為自己是孩子們無可挑剔的老師，是他們最喜歡的老師。然而一次偶然的問卷調查——學生不喜歡的老師類型，讓我有了些許憂慮。原來在自己身上也存在著學生或多或少不喜歡的地方。

搶課占課讓學生煩

在我調查的兩個班近60名學生中，有1/8的學生寫到：“不喜歡搶課的老師”“不喜歡占用放學時間的老師”“不喜歡拖堂的老師”。回顧自己過去，為了多講幾道題，鈴聲過后硬是不下課，期末考試前夕為了強化訓練，時常去搶占、挪用其他小科的課……一向對此引以為榮的我，幡然醒悟，原來自己過去的那份工作熱情，得來的卻是孩子們的不喜歡。而像我這樣的老師在教師隊伍中是大有人在的，他們多數也正是那些敬業的老師。換個角度一想，孩子們好不容易輪到上體育課、音樂課……我們卻要無情地霸占，一堂課40分鐘終于結束了我們還遲遲不下課，學生不是知識的容器，他們也需要休息和調節啊！

脾氣暴躁讓學生怕

“我不喜歡愛發脾氣的老師”“我不喜歡太嚴厲的老師”“我不喜歡不茍言笑的老師”……不知是所調查的班級班主任的原因，還是現今孩子們的一個共同心聲，似乎每一張問卷中，孩子們都寫到了這一點。我認為這樣的老師大致可分為兩種，一種是教師的脾氣確實不好，所以大事、小事總愛發脾氣，另一種是本身性格很好，但見了成績上不去的學生就大有恨鐵不成鋼之勢，總愛疾言厲色。