壞了，我們都成了失學兒童

《唐史并不如煙：大唐開國》

作者：曲昌春

遼寧教育出版社

定價：29.80元

內容簡介：風云三百年的大唐盛世從“窩囊”的李淵開始，在他的前面，是千古暴君的典范，隋煬帝楊廣；在他的后面，是千古治世的明君，唐太宗李世民。在兒子的陰影之下，李淵只能感嘆：誰動了我的唐朝。唐朝三百年太平盛世掩蓋了內部的鉤心斗角、人事沉浮，把沉悶的歷史放在輕松幽默的文字里攪拌，解構王侯將相的榮耀光環，表面上看是平淡無奇的炒冷飯，其實卻是針針見血的翻案文章。

公元601年正月初一，這一年楊堅61歲，楊廣32歲。老皇帝楊堅改了年號，從“開皇”改成了“仁壽”。61歲的人，開始考慮自己的壽命了。

改完年號，楊堅任命楊素為左仆射（相當于國務院常務副總理），隨后又晉封楊廣的長子楊昭為晉王，顯然這樣的布局是在為交班作考慮，老皇帝楊堅有些累了。

這一年大隋比較平淡，不過平淡中也有一件大事。什么大事？全國的學校都解散了，除了70名貴族子弟，剩下的都是失學兒童。

從表面看，事情的起因是因為學生素質太低了，楊堅先生不高興了，于是在六月十三日這一天，頒布詔書，除國子學（國立貴族大學）保留70名學生外，其余的如太學、國立四門專科學校、各州縣學校全部撤銷，全體學生回家，愛干啥干啥。

詔書一下，天下嘩然，隨之便是幾家歡喜幾家愁。不愛學習的理直氣壯跟家長說，學校都撤銷了，還讀哪門子書啊；愛學習的則哭天搶地，頭懸梁白懸了，錐刺股白刺了，上哪說理去呢？

其實中國的大學傳統還是源遠流長的，只是因為自古以來名稱不一樣，很多人還以為只是在近代中國才有大學。實際上不是，早在西漢的時候，就設立有太學，這太學就相當于國立中央大學。要從西漢算，那中國的大學歷史就長了去了，一千年那是剛起步，兩千年才是剛剛好。

從西漢起，大學時而興立，時而廢除，廢除的原因不外乎內憂外患，國家已經沒有精力管理大學了，而楊堅先生制下的大隋卻完全不同，此時的隋朝正是蒸蒸日上，在這個時候關閉全國的學校，莫非是吃錯了藥？

其實楊堅也有自己的想法，他是覺得這些學生知道得太多了。

楊堅確實覺得天下的百姓知道得太多了，怎么忽悠都忽悠不住。從公元581年以來，他不斷地讓人上報祥瑞，以證明“隋代北周”是歷史選擇，無比正確，無比英明。祥瑞這個東西歷史同樣很悠久，遠的可以追溯到上古，總之是各種稀奇古怪的東西都可以成為祥瑞，比如親眼看見自家房頂上空有鳳凰飛過，路邊撿到一塊石頭上刻著“隋朝萬歲”，總之只要是有利于隋朝發展的，隨你怎么說，心有多大，牛皮就有多大，祥瑞也就有多大。

然而就是在這么多祥瑞的忽悠下，楊堅還是覺得民心不穩，索性就把全國的學校都解散了，讓全國人民都變成文盲，就剩楊家一家明白人，其他都是糊涂蛋。這下國家就好領導了，到時農民就是想造反，連個造反的“反”字都不會寫，看你怎么反。

誰動了我的唐朝

唐朝究竟是誰開創的？到底是李淵，還是李世民？

這個看似很簡單的問題其實被李世民給搞復雜了。當時的人們都知道是李淵開創了唐朝，而李世民之后的史料卻在有意或者無意地告訴后人說：“唐朝是李世民開創的，李淵只是沾了兒子李世民的光！”

李世民開創唐朝的說法影響了無數代的人，因此至今還有無數的人相信，唐朝就是李世民開創的，李淵其實不是開國皇帝，而只是開國皇帝的爹。

大文學家、大歷史學家范文瀾先生說：“李淵只是憑借自己的貴族身份和兒子李世民的努力當上了皇帝。”事實真是這樣嗎？其實未必。

那個一生以諷諫作為事業的魏征曾經對李世民說過一句話：“不要以為一雙手可以蒙住全天下的眼睛。”但已經貴為皇帝的李世民自然不肯相信這句話，于是他努力地洗刷父親的痕跡，清除父親的影響，經過他的不懈努力，他幾乎成功了。當時的官方記錄，每一版記錄都彰顯了李世民的英明神武，同時反襯了李淵的平淡無奇，老子被兒子算計到這個程度，李淵這個老子當的夠窩囊的。

有的人一生活在父親的陰影下，比如康熙的兒子雍正；

有的人一生活在兒子的陰影下，比如乾隆的老爹雍正。

其實李淵的遭遇跟雍正非常類似，他之前的皇帝和之后的皇帝都比他光芒四射，因此他注定就要活在雙重陰影之下。

在他的前面，是千古暴君的典范，隋煬帝楊廣；

在他的后面，是千古治世的明君，唐太宗李世民。

兩個光芒四射的君王將李淵夾在中間，于是注定，歷史上的李淵光芒不會四射，形象不會豐滿，在暴君與明君之間，你注定只是一個匆匆過客。

毫無疑問，唐代的史料已經經過官方的修改，但真實的歷史還是會流傳，因為真正的歷史并不是在官方編修的史書里，而是在蕓蕓眾生的口中，在每個人的心里。

幸運的是，跟隨李淵起兵的溫大雅忠實地記錄了晉陽起兵的前前后后，所有的記錄匯集成冊，就成了如今價值甚高的《大唐創業起居注》。當時溫大雅擔任李淵的秘書，他的視角雖然不排除有對李淵的阿諛奉承，但還是基本真實地記錄了晉陽起兵的前前后后。

從那里我們可以知道，建立唐朝，李淵是總設計師，李世民則是一個能力很強的泥瓦匠，而且他這個泥瓦匠的功勞在起兵初期并不比隱太子建成多，因為在那個時候，哥倆分別率領左右兩軍，他們都是父親的左膀右臂。

只是李世民這個泥瓦匠最后掌握了書寫命運的筆，于是在他的筆下，李世民成了總設計師；在他的筆下，他的父親變成了泥瓦匠，而他的哥哥和弟弟則成了可有可無的建筑小工。事實上也只有這樣，“玄武門之變”才有了正統的意義：“不是謀反，不是打劫，而只是拿回屬于自己的東西！”

歷史從來不否認李世民的文治武功，同樣不否認李世民在唐初平定天下的功績，然而主角與配角的戲分還需要分清，不能因為配角的發揮就掩蓋了主角的光芒。

我們試著將唐高祖李淵和漢高祖劉邦進行一下比較。李淵在建立唐朝過程中主要倚重的是三個兒子，而劉邦創立漢朝時倚重的則是漢初三杰：蕭何、韓信、張良。歷史承認漢初三杰的歷史功績，同樣承認漢高祖劉邦的雄才大略，那么歷史在承認李世民文治武功的同時，為什么不能同樣承認李淵的雄才大略呢？

有人說李淵的功績平平，也有人說劉邦不學無術，實際上這都不影響他們成為一代開國君王。

做最高領導者不需要面面俱到，不需要獨當一面，他只需要做到兩個字：“融和”。這是世界上最簡單的兩個字，同時也是最難的兩個字，做到了這一點，開國并沒有想象中那么難。

有一個小故事，可以折射出最高領導的真實含義。

巴西有一個特色小店，只要來賓展示自己的才能，就可以免費拿走一件商品。球王馬拉多納來了，用腳顛了幾個橘子，于是他拿走了一件商品；拳王阿里來了，表演了一段拳擊，也拿走了一件商品；最后美國總統來了，什么也沒有做，只是一攤手說：“我是美國總統！”店主馬上讓他拿走了一件商品，為什么呢？

因為那個家伙一眼看上去就什么都不會，一定就是美國總統！

最高領袖的最高境界不是什么都會，而是看上去什么都不會！

這句話適用于劉邦，適用于李淵，同樣變相適用于項羽。

什么都會的項羽失去了所有的一切；

什么都不會的劉邦卻贏得了大漢江山。

李淵同樣看上去什么都不會，但并不妨礙他開創唐朝，締造大唐王朝的風云三百年！

唐朝是李世民的，更是李淵的，別動李淵的唐朝！

（摘自《唐史并不如煙：大唐開國》）