十萬火急

中午，老師進教室分析錯題，越講越帶勁兒，竟把5分鐘的休息時間也占去了，害得我坐立不安。

“嘀鈴鈴……”我聽著上課鈴聲，忿忿地說：“早不打，晚不打，偏偏這時候，故意不讓我上廁所嘛！”我正在心里罵，“波濤”席卷起來，屏住！總算退了下去，這才松了一口氣。突然，它又向我發(fā)起“猛攻”，這回不比以前，來得更兇猛，我真想一步?jīng)_到廁所，可還是屏住了。

經(jīng)過兩次“搏斗”，我早已“疲憊不堪”，哪還有心情聽課，首要任務就是“憋”、“憋”。盼望已久的下課鈴聲響了，誰知老師又說：“不準出去，訂正完了才能走！”這句話猶如青天霹靂，令我心灰意冷，無奈，還是快點訂正作業(yè)吧。

我迅速訂正完《練習冊》，第一個交給老師，老師指了指門口的小黑板，對我說：“把它放到隔壁班去。”太好了！我立刻把訂正好的作業(yè)放在桌子上，然后拿起黑板直沖出去。送好黑板，我飛快地朝廁所奔去，“哇！太爽了！”我長長地噓了一口氣。

指導老師 錢 鷹