淺談中職電子教學中的電源維修與改造

職業學校電子專業教師可以對廢舊計算機電源再利用，進行課堂操作教學或者組建電子興趣小組，從而培養學生的學習興趣，提高動手能力，引導學生掌握相關專業知識，培養面向基層、面向生產操作一線的技能型人才；同時也可以提高教師的科研水平。文章就如何在教學中指導學生對計算機電源進行維修和改造進行探討，這樣的教學內容適應目前中職學生對知識的接受能力。

一、計算機電源內部結構解剖

計算機電源可以歸納為兩個部分，第一為電源的內部，包括電容、電感、晶體管、散熱片、雙PCB等；其次在電源的外部，如散熱器、噴漆、圖案、蛇皮網、模塊化、走線、充電接口等。教授學生維修和改造電源確實是一個讓人激動又心跳的過程，在這中間享受到的是經歷的過程和改造后的成功喜悅。

二、更換濾波電容

（一）故障分析

電源在計算機中為主機的工作提供能源，一旦電源出現問題，所導致的故障現象非常多：如計算機經常出現主機不穩定，死機，甚至不能啟動等故障。電源最經常出現的故障就是濾波電容失效，當將低功耗電源用于高功耗顯卡、CPU平臺時，由于長期高于濾波電容的工作上限溫度和功率，長時間處于充放電時內阻較大，等效電感較高。濾波電容在使用中會因電解液的頻繁極化而產生較大的熱量，從而使電容內部的電解液氣化，電容內壓力升高，最終導致電容的鼓包和爆裂。在上述故障中，必須更換電源。

（二）工具準備

在更換電容前需簡單了解基本的安全常識，所有維修電源的操作均在斷電環境下進行。在更換前，需準備好電烙鐵、焊錫膏、錫槍、尖嘴鉗、萬用表等工具

（三）實踐操作

爆漿是最常見的電容故障，引發這一問題的原因有過熱、負載超標等，找到替換用的同規格電容將其換上，問題就可解決。在更換濾波電容前，需要確定好電容規格，如容量、功率、正負極等參數。用螺絲刀將電源外殼打開后，還需要將PCB上的螺絲也擰掉，這樣才能拿出這塊PCB放在工作臺上操作。用錫槍拆下需要換掉的電容。確定更換的電容，在PCB背面用錫槍將電容拆下來。找到更換的新電容，注意分辨電容的正負極。把電容平放，針角短的是負極；另外，電容旁邊有減號是負極。裝錯了正負極，電容會發生爆炸。電容焊接好了，需要用尖嘴鉗剪掉多出來的部分。

更換電容需要考慮以下三個注意點：

1.容量：容量并非越大越好，一般不要超過原值的30%，以免“浪涌電流”過大，燒毀其他部件；

2.耐壓值：耐壓值不得小于原值（200V）；

3.體積：所更換電容器體積必須能保證電源外殼能安裝上。

電容更換好后，需要使用測試儀來衡量是否維修成功。將電源各路接口插入專業電源檢測儀，+12V、+5V、-12V、+5Vsb等的輸出均未超過INTEL ATX 2.3版5%的偏差，則更換電容成功。對于沒有專業電源檢測設備的教師和學生來說說，萬用表也能測試輸出電壓。

三、改造酷炫外觀

普通計算機電源外觀千篇一律，在保證安全的前提下，帶領學生對電源適當的外觀改造，可以達到酷炫的視覺效果，激發學生動手興趣。

通過加裝蛇皮網，更換模塊化接口，設計USB充電接口，替換UV接口，外殼噴漆，貼紙等提高電源的易用性和美觀性。外觀改造上首先是靜音改造，這是絕大部分用戶選購電源的核心標準之一。過去的老舊電源均是8cm風扇，在頂部開出12/14cm大風扇位，在加強散熱的同時又提升了靜音效果，也將是非常不錯的改造思路。另一種方法就是修改電源風扇的角度即添加LED風扇，普通的LED燈都是需要3V左右的供電，如果在風扇的四角設置4個LED燈，讓他們串聯在一起，使用12V供電就是個最簡單的改造。當然使用LED燈不止會發光，也能制造出其他效果。

四、制作多用途電源

有一些計算機外設采用的是12V或5V的供電電源，例如某些掃描儀采用的是12V電源、某些數碼相機采用的是5V電源等，通過改造可以讓舊電源充當其供電模塊。下面以掃描儀電源為例，做一些嘗試。

首先要熟悉ATX電源的電源輸出情況，找到+12V的輸出接頭。舊電源的4針D型接頭中黃色線即是+12V ，黑色線是地線。將D型接口其中的一根黃色線和一根黑色線用剪刀剪斷，并同時也將掃描儀電源的電源線一端剪斷。然后將掃描儀的電源線+12V一端，接在舊 ATX電源的+12V（黃色線）上，而負極接ATX電源的負極接好之后，將兩根線的裸露部分用絕緣膠帶包扎好。

ATX電源需要一個啟動信號才能工作，因此需要制作啟動控制開關，這個啟動開關可以從舊機箱里獲得。開關一端接ATX電源20PIN插座中的綠色線，而另一端則接上黑色線（負極）。

由于ATX電源的12V供電電流高達8A～12A，因此完全可以滿足掃描儀的電流的需要。如果有的掃描儀是9V供電，可以在黃色線上，接上一只LM7809 三端穩壓集成電路，黃色線接LM7809的輸入端，而對于LM7809的接地端，則可接在ATX電源的黑色負極線上。剩下的LM7809輸出端，則接掃描儀的電源線+12V一端。

利用舊計算機電源還可以制作音響電源、電臺電源等各種用途的電源。在教授學生電源改造的工程中，除了使用工具提升電源的性能和外觀，還應該做好回收廢舊外殼，元器件再利用等工作。培養學生在改造維修電源的時候，樹立環保意識，以防止對環境的污染。

（作者單位：江蘇省灌云中等專業學校）