博學以弘醫，懸壺以濟世

在四季常青、山水環繞的綠城南寧，坐落著一所美麗的大學，她是醫護人員的搖籃——廣西醫科大學。這里有著恬淡雅致的杏湖與荷塘，有著芬芳迷人的桂花飄香，更有著一群朝氣蓬勃勤奮向上的學子，暢游于醫學領域這寬廣而深邃的知識海洋。

廣西醫科大學創建于1934年11月21日，創建時稱廣西省立醫學院，之后校名曾歷經廣西大學醫學院、廣西軍醫學校、廣西省醫學院、廣西醫學院幾次變更，校址也因時局多次遷徙。1954年7月，學校從桂林搬遷到南寧現址。1996年6月，教育部批準更名為廣西醫科大學（以下簡稱“醫科大”），是全國建校較早的22所醫學院校之一，也是廣西醫學教育、醫學研究、臨床醫療和預防保健的中心。

“博學勵志，厚德弘醫”是廣西醫科大學的校訓，《易經》語：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”“厚德”即廣厚之德，指的是提高道德修養，具有高尚的道德情操。弘醫，即弘揚醫學。治病救人是醫學生萬古不變的職責，醫學生更應博學精道，弘揚本業，把“弘揚醫術、弘揚醫德”當作人生事業來追求。多年來，醫科大學子牢記校訓，在醫療崗位上無私奉獻辛勤耕耘著。廣西及周邊省份各大醫院里，隨處可見醫科大畢業生的身影。

醫科大重學術、重實踐。周末的杏湖邊上，你會被朗朗的讀書聲所吸引；課余時間里，實驗室總會有各專業學生忙碌的背影。學校十分注重培養學生的科研能力，每年都會有類似于創新課題這樣的科研基金用于醫科大學子的自主創新能力培養。從實驗設計、科研課題申請書的撰寫、實驗動物的飼養、標本的收集、各種分子生物學技術的運用，每個步驟都由學生親自完成，使得每一位學子都能在實際操作中拔高自己的動手能力。本科醫學專業的學習通常是五年，大一、大二的兩年我們主要學習醫學基礎課程，在這段時間里，我們會對人的身體進行細致入微的研究，大到骨骼肢體，小到細胞和基因。當我們穿著白大褂走進實驗室，坐在顯微鏡前，領略生命的無限奧妙，那些細胞的變化、菌落的擴增，實在是非常新奇有趣的，時間也在不經意間悄悄流逝，兩堂實驗課、一個試驗周，都顯得太短太短……到了大三、大四臨床醫學實習階段，我們會在各個附屬醫院的科室里進行學習，算是真正成為醫生的前奏。臨床實習的日子里，我們已經真實地參與到醫療過程中了，不要小看書寫病例和換藥這些小操作，因為這些都是你取得醫師資格前必須要規范掌握的技能呢。

在重基礎、重實踐的教學環境下，醫科大在廣西常見病、多發病的防治研究等方面取得了重大成就。如“樹鼩實驗感染人乙型肝炎病毒模型”1990年獲國家科技進步二等獎； “支氣管哮喘發病機制的免疫學研究”2007年獲中華醫學科技一等獎；“地中海貧血的臨床治療”2011年獲廣西科學技術進步一等獎等。

建校至今的79個春秋中，醫科大的學子們奮斗在祖國一線的衛生事業領域，他們以誠摯的工作熱情，踏實好學的工作態度得到了用人單位的高度認可，就業率一直穩居于廣西前列。

杏湖的晚風依舊溫柔甜美，如果你立志于懸壺濟世，治病救人，這所美麗的南疆醫學名校會引領你走進神圣的醫學殿堂，放飛自己崇高的夢想。