為切實(shí)提高中西部地區(qū)、集中連片特殊困難地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和辦學(xué)治校能力,著力推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》,教育部決定從2013年起啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程,提高農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)解決辦學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的能力,為各地培養(yǎng)一批實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育改革發(fā)展的帶頭人。培訓(xùn)對(duì)象為中西部地區(qū)國(guó)貧縣、集中連片特殊困難地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校正職校長(zhǎng)。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)的實(shí)際需求,設(shè)計(jì)安排有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容,其中實(shí)踐性課程不少于50%,采取“集中培訓(xùn)+返崗實(shí)踐”培訓(xùn)方式。
(教育部網(wǎng)站,2013-10-12)