培養出國際化的孩子

因為工作的性質，我游走過不同的國家，對各地的風土人情和文化教育都有所了解。先生是美籍華人，每年也有近半時間待在美國。女兒水晶自幼隨我們四處游走，是一個不折不扣的國際化小孩。

我們對小水晶的教育融合了香港、臺灣和美國等地的理念。比如，香港父母教育孩子要自立要拼搏，一切要靠自己去打拼。我從小就比較獨立自強，我覺得這對女孩而言是一種好的品質，所以小水晶自幼就會自己的事情自己做。雖然有很多人寵著她，小水晶也不那么嬌氣。如今，很多兒童圖書和電影里都過度宣揚“小女孩最后變成了公主”，我覺得可以從小培養女孩有素養、有氣質，但千萬別慣出孩子的“公主病”，事事等別人服侍。女孩子個性好，才會有好人緣；如果個性跋扈，長得再漂亮也不會受歡迎。

而臺灣人很重視傳統，教育孩子上重視禮儀和孝道，臺灣小孩子幾乎都精通國學。公公是一位學者，所以每逢他到北京來照看小水晶，不僅會帶領她一起吟誦古文，比如《弟子規》《千字文》，耐心地一句一句解釋給小水晶聽，還會買來筆墨紙硯，教小水晶將之書寫下來。相比之下，北京的父母更重視孩子的英文，而忽略了國學經典的學習，如果能二者兼備，對孩子以后成長會更有利的。

美國人比較崇尚尊重孩子的天性，給孩子自由成長的空間。小水晶每年都會在美國的蒙臺梭利幼兒園待上幾個月，她很喜歡在自由的玩耍中學習。但保持自由的個性同時，美國人也很懂得尊重規矩和規則。所以，先生比較重視小水晶社會規則的培養，比如“言而有信，信守承諾”“公眾場合要有禮儀”等。

而且，美國小孩18歲成人之后，大部分就自己租房子、靠打工養活自己。而在國內，從孩子上學到結婚生子，很多都由父母一手操辦。美國孩子的這種獨立性，是值得我們借鑒的。不過，相對應的，隨著年齡增長，美國孩子與父母的相處時間也漸漸減少。但我們中國人講究“百善孝為先”，子女應該多陪伴父母，如今“常回家看看”都已立法，可見老人們的孤獨和對親情的渴求。我的骨子里很傳統，很孝敬自己的雙親，也希望等我年歲大時，小水晶能經常看看我、陪陪我。所以，如果你選擇讓孩子出國留學或定居海外，那也需要結合現實衡量一下—你能否應對長期子女缺失的“空巢期”？你與孩子之間的親情聯結如何維系？

不過說到底，你需要善于利用外部環境，更需要注意自己言傳身教的影響。

做父母后，很多方面都需要約束自己，做好孩子的表率。你對孩子講一百個道理，不如讓他親眼看見你做一件事。

小水晶的口頭禪就是“媽媽，你干嘛，我就干嘛！”五六歲的小孩正處于模仿期，簡直像媽媽的小跟屁蟲。

從小的方面來講，我希望小水晶能熱愛生活。我比較熱愛勞動和收拾家務，她經常幫著一起干。我收拾廚房時，她就在一旁刷碗。可能她洗得不夠干凈，之后我還會悄悄再刷一遍，但不能打擊她的勞動熱情。

從大的方面來說，我很重視孩子有一顆感恩的心。這是我最看重的—一定要讓孩子懂得感恩，明白所有的幸福不是必然的，是需要你自己去爭取的、是需要你去珍惜的。所以，我不僅自己做慈善，也帶著小水晶和全家人一起參與。

對內，如果一個孩子熱愛生活、懂得感恩，遇到事情能積極正面去思考去面對，無論在何國何地，這都是她最好的財富。對外，如果在她的成長中，能客觀公正地了解世界、懂得找準自己在社會中的位置，我覺得就是成功的教育。

作為“00后”的父母，我覺得最好有國際眼光和辯證的思維。在各種教育理念沖擊下，學會甄別，取其精華去其糟粕，找到一條更適合自己孩子的成長之路。

如今，送孩子去海外求學的家長越來越多、移民越來越普遍。“什么時候全球精英都愿到中國留學，中國才算具有真正的影響力。”這是博鰲亞洲論壇秘書長龍永圖在演講中說過的一句話。希望這一天早日到來，希望我們的教育能與時俱進、在不斷完善中前進。