肖永平 珞珈山的“法學新星”

在國際私法領域研究的每一天，都充滿著壓力和挑戰，當然更多的是快樂和成就感。作為年輕的法學家，中國國際私法學會常務副會長、中國法學會常務理事、武漢大學法學院院長、長江學者肖永平教授依舊沉浸在這樣的日子里，樂在其中。

2013年9月，武漢大學120周年校慶前夕，在珞珈山的蒙蒙煙雨中，記者來到武大法學院院長辦公室采訪肖永平。自1988年從西南政法大學法學院畢業，考取武漢大學國際私法碩士研究生，他已扎根武大25年。

傳承·跟隨韓德培求學為人

光陰荏苒，歲月如梭。肖永平望著窗外，思緒被迷蒙秋雨帶回初到武漢大學的難忘記憶：“我最初是懷有律師夢踏入西南政法大學的，電影中大律師的博學善辯，匡扶正義，讓我神往。在本科期間，我憑著對法律的濃厚興趣，刻苦攻讀，本科期間曾連續三年成績居全校第一。后來我考入武大讀研，爾后又提前攻博，此后一直在韓德培先生門下學習、工作。武大法學院濃厚的學術氛圍和雄厚的師資力量使我改變初衷，決心致力于法學教育和法學研究。”

武漢大學1979年恢復重建法律系。30多年來，著名法學家韓德培教授、著名刑法學家馬克昌教授、知名民法學家馬俊駒教授、知名國際法學家余勁松教授、曾令良教授先后出任負責人、系主任和院長。

肖永平記得，當時國際法研究所在一座破舊的小樓里，他常在研究所的資料室里刻苦攻讀，忘卻時間。他讀碩士研究生期間，韓德培承擔著繁重的行政和社會工作，因而師生倆沒有很多直接交往的機會?！霸谘芯可昙墪r，先生看了我寫的一篇學術論文，大概覺得我有培養前途，便鼓勵我提前報考博士研究生。那時社會上流行著‘讀書無用論’的思想，考博士的競爭也沒有現在這么激烈。1990年提前攻讀博士學位后，肖永平與韓先生的交往和交流慢慢多了起來。先生的為人、為學和為師經常讓他感動。”

在韓德培的悉心指導下，肖永平以《中國沖突法立法問題研究》為題基本完成了學位論文的寫作，發表了20多篇學術論文。肖永平博士畢業時，中國的高校普遍很困難，武漢大學也不例外，社會上因此有了“孔雀東南飛”現象，他也打算到南方實務部門找工作?；叵肫疬@段心思不定的茫然期，肖永平動情講起韓德培先生對他的影響：“韓先生找我談心，希望我不要放棄已經起步的學術研究，鼓勵我繼續就中國的國際私法立法問題進行深入研究。為此，他在1993年中國國際私法學會深圳年會上倡導起草《中華人民共和國國際私法示范法》（以下簡稱《示范法》），并任起草小組組長。我深受感動，決心追隨先生走學術之路，留在武漢大學教書。”

此后8年間，韓德培不顧80多歲高齡，親自主持召開了十幾次全國性學術會議和起草小組會議，就《示范法》的結構、內容和每一條規則進行深入的討論，認真擬訂和修改所有的條文。前后六易其稿，終于在2000年由法律出版社公開出版。該《示范法》是中國法學界的第一次，它對中國國際私法立法和司法實踐產生了深遠影響。后來，韓德培又組織中國學者把《示范法》翻譯成英文和日文，分別在荷蘭和日本發表。韓德培對學術的不懈追求和學以致用的一貫做法，時常感動著肖永平，引領著他在學術的道路上不斷前行。

韓德培自1946年來到武漢大學，一直扎根在珞珈山。從1957年開始，在“反右”和“文革”的動蕩歲月里，同那個年代的眾多知識分子一樣，韓德培遭遇了政治迫害和打擊，歷經兩次劫難，忍辱負重地消耗了人生中最珍貴的歲月，被免去了一切職務，遣送勞改農場勞動教養。其間雖然被摘掉了“右派”帽子，并在學校領導的干預下回到了武漢大學，但沒能回到他熱愛的法學教育和研究工作上。直到“文革”結束，他度過了整整20年的政治屈辱、學術沉寂時期。肖永平和其他同學曾多次問韓先生：“您在‘文革’前后蒙冤20余載，為什么沒有選擇離開武漢大學？”他總是笑而不答。但在2005年法學院為韓先生主辦的95歲華誕的慶祝會上，他的一席話給了這些后輩堅定的答案。肖永平回憶道：“韓先生說，武漢大學的法學在解放前就很有名，因此當周鯁生校長約我來武大任教時，我就答應了。到武大以后，我發現圖書館的法學資料很豐富，外文書刊幾乎應有盡有，這是一個做學問的好地方。幾十年來，武漢大學的法學一直保持了這種優良傳統。所以，大家要樹立‘久居’觀念，就是要把珞珈山作為自己‘永久的家’。先生的講話，讓我深刻領悟到武大精神。”

“韓先生在組織修訂了他主編的高等教育出版社出版的《國際私法》，我只是協助做了一些統稿工作，但韓先生堅持要我做署名副主編，我很惶恐，覺得自己不配，他就親自給高等教育出版社的編審宋軍寫信，要求在出《國際私法》第二版時把我列為副主編。我把這看成是先生鞭策我的一種方式，他希望我成為一名真正的法律人。我當不懈努力，像先生那樣既要教書，又要育人；教書側重于言傳，育人更需要身教?！痹谝淮▽W宗師韓德培教授的指導下，肖永平以一種“衣帶漸寬終不悔”的精神傾注于國際私法的探索。自留校以來，他先后主持或參加了“市場經濟與中國國際私法立法的完善”等6項全國性重點課題的研究。2007年9月，肖永平接任武漢大學法學院院長。

發展·探尋國際私法中國化

隨著經濟全球化的不斷深化，中國的開放程度和國際民商事交往必將更加深入和頻繁。中國以建立公平合理的國際新秩序為目標，通過國際法治來發揮自己的作用。我國未來的國際私法研究之路應該如何走？

“轉移研究重心，實現國際私法的中國化?！毙び榔浇o出了這樣的答案。他說，對于中國的國際私法研究來說，要把重心從學習、引進和借鑒外國的國際私法轉到研究、總結和提煉中國的國際私法實踐和理論上來，就是要實現國際私法的中國化，即解決中國的實際問題，制定中國的完善立法，創立中國的系統理論。

1996年，肖永平的專著《中國沖突法立法問題研究》出版后引起學術界關注。該書通過對各國沖突法立法體制及其基本運作方式的比較研究，剖析了我國沖突法立法現狀，提出了一系列極有價值的立法建議。尤為可貴的是，他率先引入實證分析方法，在我國理論界第一次論證了國際私法法典化問題，從而在諸多學術領域實現了突破。此外，他先后出版學術著作12部，其中個人獨撰3部，并在《中國社會科學》《美國比較法雜志》等國內外權威、核心期刊發表論文100多篇。

1997年，31歲的肖永平破格晉升為教授，成為中國當時最年輕的法學教授；次年又被增列為博士生導師，是法學界最年輕的博導?！拔矣X得首先是武大對青年教師的鼓勵與提攜政策是我破格提升的最主要原因。武大有一套完善的且具有武大特色的支持青年教師的行政政策，這項政策著重對青年教師的培養與挖掘，我本人即受益于武大的此項政策。其次，是在自身教學發展方面，我認為教師的第一要務就是站好講臺，博士畢業留校任教后，我在探究教學方法上下了一番苦功，課前充分地備課，課堂講授時是幾乎不需要再翻閱講義了，因此我的課是很受學生歡迎的。第三，我個人對從事教學研究非常感興趣，有激情做好教學工作，對教學工作也因此十分投入。在讀研與讀博期間，我積累了相當多的學術論題，在教學中發現新問題就立即查閱各方面資料解決問題，因此，我在那段時間發表了40多篇論文。這是我能夠很快被評為教授的一個根本原因?！?/p>

1998年，肖永平又訪學哈佛，并以其學術功底贏得了美國法學界人士的尊重，他們邀請這位來自中國大陸的年輕法學家赴紐約、華盛頓等各地作學術報告。他也利用這一難得的機遇與美國法學界廣泛交流，拓寬學術視野，并在美國權威法學期刊《美國比較法雜志》上發表了《評香港終審法院關于港人在內地所生子女的港居判決權》一文。

作為中國法學新生代的代表人物之一，肖永平力求形成鮮明的學術風格：在反思中求創新，在創新中求突破，開放、多向和動態地思考問題。他主張，新一代學者要實現發展與重構國際私法學，須在人文積淀與研究方法上不斷開拓，并力求掌握現代科技知識。他說，獨特的國情為每一個有強烈民族和社會責任感的法學家提供了肥沃的研究土壤，建立中國特色的國際私法學體系是我們義不容辭的任務。

理論是灰色的，而實踐之樹常青。肖永平認為，脫離司法實踐而局限在“象牙塔”里做文章，無法迎接新時期的挑戰。他講起自己親身經歷的一個案例：“1998年2月，江蘇南通某國有進出口公司與俄國商人發生經濟糾紛，后來，英國銀行在英國倫敦對中國某銀行提起訴訟。我聽說后，為當事人在英國法院提供了令人信服的專家證言，為國家挽回經濟損失千萬余元?！?/p>

在肖永平看來，研究成果主要是理論化表現形式。大多數教科書從內容到形式沒有鮮明的特色，專著一般是圍繞某一專題的專門研究成果，但從中國的問題出發，從中國的社會實際尋求理論資源的專著還不多見，研究中國問題、提煉中國經驗的論文在總量上也是少數。這些過于理論化的成果對上影響中國國際私法立法的力度還不夠，對下容易失去對中國相關司法實踐和仲裁實踐的指引能力及培育人們國際私法意識的影響力。這樣一來，不僅一般民眾很難理解國際私法，就是其他領域的法律人也不太了解國際私法。因此，在國際私法傳入中國100年，經過了30年持續發展的今天，國際私法并沒有真正融入中國社會。這是值得理論研究者、立法者、實務工作者共同思考的。

站在武大新的起點上，肖永平深知使命在肩，他滿懷深情地講道：“記得韓德培先生曾在法學院的一次開學典禮上說，看一個人如何處理公私關系，可以把大公無私的人稱為圣人、把先公后私的人稱為偉人、把公私兼顧的人稱為好人、把先私后公的人稱為常人、而損公肥私的人當然是罪人。他希望法學院的學生最起碼應該做一個公私兼顧的好人，爭取做個先公后私的偉人，并向大公無私的圣人看齊。這也是我們努力的方向。因為年輕，我們的學識和學養、品德和修養離真正的法學家還有很長的距離。因此我們理應履行更多社會責任、提供更好法學產品、培養更優法律人才。”

責任編輯 李菡丹