“冰”開水

今天，趁爸媽午休，我和朋友一起出去玩。回來時，口渴得要命，趕緊找水喝。可沒有溫水，我只好倒了一些開水，讓它慢慢冷卻。等了好一會兒，水還是滾燙的。怎么辦？喝自來水吧，可老媽說了，喝生水會拉肚子，不能喝。我急得在屋里走來走去。突然，我心里一亮，冰箱不是可以制冷嗎？要是把開水放在冰箱里一定會變成冰水。于是，我打開冰箱，把玻璃杯小心翼翼地放在冰箱的框架上。嘿，天才之舉！我高興地坐在椅子上等待著……

時間不長，“砰！”冰箱里傳來一聲響。我急忙從椅子上跳起來，跑去打開冰箱門。哎呀，我的媽呀！杯子炸得七零八落，水流得滿冰箱都是。爸媽聽到聲音，急忙跑出來，我識相地把事情的來龍去脈說了一遍。爸爸用手敲了一下我的腦袋：“xMCq1sg6i14/sX8SZA1e9g==用玻璃杯裝熱水放進冰箱，不爆炸才怪呢！杯子倒進熱水，就脹大了，在冰箱里遇冷便急速縮小。杯子受不了這樣的折騰，當然就要碎了，這叫熱脹冷縮，明白了嗎？”我恍然大悟地點點頭，為自己剛才的愚笨之舉感到好笑。

哎，看來生活中的許多事情是不能想當然的。

從生活中的小事引出話題。

引入正題。

設下懸念。這樣的開頭很自然流暢，文理清晰。一個一個細節環環相扣，從小事引入到“發現”這一主題。所謂發現，都是 “從無到有”的過程。）

意外。從行文上看，很有戲劇性效果。

這個結果出人意料，是事件的高潮，與前文的“高興地等待”形成對照。

文章再一次轉折，從對現象描寫進入到對本質的探索。

爸爸的解說揭開謎底，原來是熱脹泠縮在搞鬼啊！

這個發現帶有被動性質，卻也寫得有趣。行文很有節奏感，前部分寫得舒緩而充滿期待，高潮寫得戲劇性強，然后馬上進入結局，寫清其中的科學道理，完成整個“發現”過程。