汽車“尾巴”的秘密

中午放學了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

突然，一輛汽車從我身邊開過。因為正值放學，司機不停地按著喇叭。那是一輛運油車，不過，很奇怪，它居然還拖著一條“尾巴”。我定睛一看，原來是從車上掉下來的一條鐵鏈。

哇，司機也太粗心了吧？居然還不知道！如果有小朋友追著鐵鏈跑的話，那多危險，說不定還可能發生車禍呢！想到這，我趕緊去追那輛車，想告訴司機叔叔收起這條“尾巴”。

當我氣喘吁吁地追到十字路口時，紅燈亮了，長有“尾巴”的車剛好被堵著。“真是天助我也！”我連忙跑到那輛車前，上氣不接下氣地說：“叔……叔叔，你車后面……鐵鏈掉了！”叔叔聽了，哈哈大笑起來，說：“那是我故意放的。”

我聽了，丈二和尚——摸不著頭腦。

叔叔好像看出了我的心思，笑著說：“我開的這車是運油的。當汽車開得飛快時，油箱中的油會晃來晃去的。開車的時候會有摩擦力，摩擦就會產生靜電，靜電容易出火花。如果電火花碰到油的話，油會爆炸的！放條鐵鏈能把靜電導入地下，這樣就不會引起爆炸了。”

聽了叔叔的話，我恍然大悟：原來汽車長“尾巴”也是有一定科學道理的呀！我不好意思地對叔叔說：“叔叔，對不起！也謝謝您給我解開了汽車上長‘尾巴’的秘密！”

“路上”，事件發生的環境。

“發現”——發現一個奇怪的現象。事件的開始。

事件的發展。汽車拖著一條鐵鏈跑，這個現象有點奇怪，“追”汽車，也是推動事件向前發展。

“故意放的”，這個回答出乎意外。

“發現”了現象，還沒“發現”本質和原理——所以“丈二和尚——摸不著頭腦”。

司機來說明其中的道理，從發現現象，到明白這個科學道理，這就是發現的過程。這是事情的結果。

記敘文都要有一個完整的起因、發展、結局，本文在結構上符合這一要求。從現象到本質，這一發現過程也寫得比較生動有趣。