“自立為王”，放養的兒子飛往美國名校

這是一個充滿傳奇色彩的家庭：父親王永當年15歲便成為中國科技大學少年班首屆學生，母親也是15歲便考入浙江大學。在父母雙雙頭頂“神童”光環的35年后，他們的兒子也從中科大少年班學院畢業，于今年9月遠赴美國加州理工學院深造。父親卻說：自己沒有什么獨樹一幟的“育兒經”，若要說心得，那就是放手不管，盡早讓孩子學會自立！

自立，從不檢查作業開始

1978年10月，15歲的王永作為首屆中國科技大學少年班的成員，和寧鉑、張亞勤等人一起步入大學校園。畢業后，他又在南京航空航天大學深造，后在南航工作并成家。1991年，他的兒子王嘉騮呱呱墜地。

兒時的小嘉騮便表現出對文字的熱情，在幼兒園大班時就可輕松閱讀鄭淵潔的童話書和金庸的武俠小說。雖然幼兒園老師對此贊嘆不絕，而在王永眼看來，自立才是人生邁向成功最關鍵一步。王嘉騮的小學是在老家南京上的，因為王永和妻子工作太忙，所以幾乎沒有認真輔導一次孩子作業。一天，老師發現王嘉騮的作業有許多錯誤，竟當著全班同學的面“嘩啦”撕碎了他的作業本！那一刻，王嘉騮嚇得大氣不敢出，把頭深埋在課桌下，好不容易熬到傍晚放學回家，強忍的淚水這才流了下來。

那天，王永正好在南京，看到孩子不對勁，一再追問下，垂頭喪氣的王嘉騮才道出原委，委屈地哭喊道：“所有同學的作業都由爸爸媽媽負責檢查簽字，都沒有錯誤。就我一個錯誤太多惹老師生氣，丟死人了！”王永緊緊摟住兒子告訴他：“爸爸媽媽雖然有責任為你檢查，但我們實在沒時間。我建議你養成自查的好習慣，因為天天讓別人強迫監督著去做某件事效果肯定不好。”王嘉騮似懂非懂地凝望著爸爸堅定的眼睛，回味著爸爸寬心的寥寥數語。“自主”這兩個字便銘刻在王嘉騮幼小的心中。

從此，王嘉騮養成了每天自查作業的習慣，這個習慣很快延伸到每次月考中，鍛煉了王嘉騮的獨立思考和判斷能力。當時南京白下區所有小學的語文、數學、外語是統一命題，一直到小學三年級上學期，王嘉騮是全區唯一每次統考全科滿分的考生。

神管形不管，讓兒子學會獨立

父母都是名牌大學生，王嘉騮是“基因好”還是另有“獨門秘籍”？很快，王永被學校邀請到全校家長大會上作報告，介紹家教經驗。

王永一上臺便脫口而出：“真的沒啥獨到方法，我的體會經驗就兩個字——不管！”話音未落，臺下一片轟然大笑。王永進而解釋：“不管是‘形不管’，而非‘神不管’。我采用的放養式家庭教育，是在放任中時刻引導孩子的成長。我要扮演的只是一個引導角色。家長一定要界定清晰自己的責任。如果家長從不放手，時時把關，那惡果是孩子寫作業時敷衍了事，因為他們覺得總有爸媽最后把關。有了這個固定思維，所以孩子自行檢查就不認真，壞習慣波及考試后自然分數不理想。正因為家長無微不至的照顧造成孩子沒有自立能力，而且也沒學會感恩。而一個總想著依靠別人的孩子，將來也許一個小問題就會把他打到！”

最后，王永語氣鏗鏘地向家長們提出建議：“我是當年從中科大少年班走出的第一屆畢業生，當時很多人會覺得少年班的孩子沒有生活能力，其實不然。家長們不妨把不送孩子上學，當作培養他們生活能力的第一步。”王永的肺腑之言和獨到見解，博得幾百位家長雷鳴般的掌聲。

廣泛閱讀，尊重愛好

小學畢業后，王嘉騮隨父母來到安徽省合肥市上初中。此時的王嘉騮已經養成一個良好的學習習慣：上課時老師講解的題目，為了琢磨透，他經常會在課后反復咀嚼舉一反三。從小學到初中，王嘉騮從未上過補習班，晚上也很少“開夜車”，一直保證8小時的充足睡眠。

課余的王嘉騮有著廣泛的興趣愛好：NBA籃球賽幾乎能讓他發狂，很幸運的是，這個樂趣也充分地被父母尊重，成為他調劑學習壓力最好的“解壓劑”。王嘉騮還非常愛打羽毛球、唱歌、看科幻小說……盡管所有的愛好中沒有一項特長，王嘉騮還是頗為灑脫：“我經常參加學校的羽毛球賽和校園歌手大賽等活動，雖然一次都沒入圍，但我不介意結果，關鍵是我從中收獲了快樂。”他還是一位國學愛好者，拿他最鐘愛的一款游戲《仙劍奇俠傳》來說，別人是沉湎于游戲打殺中尋找快感，王嘉騮卻從游戲里各色人物的傳統著裝、背景設計、道具擺設中學習到了絢爛的漢文化。

王永夫婦從不限制孩子的愛好涉獵范圍，更不給孩子劃定一個“可以看”的書籍范圍。他們提倡開卷有益，家里訂了10多份政經、文摘類雜志。王永表示“只要是出版社出版的書籍都可以看”。就這樣，在兒子的成長道路中，王嘉騮與父親的關系每天亦父、亦師、亦友輪流交替上演，而讓王永最自豪的是：“兒子比較內向話少，由于建立了平等溝通的對話平臺，兒子總喜歡找我傾訴小秘密，即便青春期他都沒出現過叛逆跡象。”

輕松的家教氛圍在危機中得到了考驗。那年中考時，成績一直鶴立雞群的王嘉騮雖然考入合肥一中，但成績并不理想。王永沒有批評兒子，而是鼓勵王嘉騮重新找回學習方法和節奏。進入高中后，他的成績再也沒有出現反復。高三每年要做大量習題，如何才能從做習題中得到提高，善于思考總結的王嘉騮特意準備幾個錯題本，把各科每次做錯的試題分類登記在冊，經常回顧反思，直到完全透徹為止。

2009年高考，王嘉騮不負眾望以安徽籍考生第一名的身份考入了中科大，進入了以少年班模式教學、生活的“零零班”，開始了五彩紛呈的大學生活。可令人驚訝的是，王嘉騮選擇了與父親王永從事的自動化專業完全不同的化學專業。他給父親的解釋是：“我不想成為您的影子。”

2011年，正讀大三的王嘉騮因為對教材不滿意，在同學們驚訝的眼光中動手編寫教材，并義務給同學們補習。2013年9月，他終于憑借對化學的熱愛及優異的成績，成功赴錢學森的母校——美國加州理工學院攻讀化學博士學位。

1.8米的瘦高個，白襯衫配藍色牛仔褲，是王嘉騮這個22歲花樣年華男孩最經典的行頭。在父親關注的目光下，他的人生在異國名校中再度啟航……