重視體育教學讓學生健康成長

根據(jù)全國中學生體制健康調查的顯示，中學生肺活量、耐力以及柔韌度等近10年呈下降趨勢。青少年是國家發(fā)展的希望，而強健的體魄是青少年綜合發(fā)展的基礎。所以新課標提出，以健康為第一位的教學理念，體育教學問題也越來越被人們所關注，但在其教學過程中，仍然存在許多需要改進的問題。本文旨在通過教育重視問題、資金場地問題、教學創(chuàng)新問題以及體育意識問題等四大方面淺述初中體育教學問題以及解決策略。

一、教學重視問題及解決策略

受傳統(tǒng)教育觀念的影響，“重文輕武”一直是當今教育體系中存在的最大問題。改革開放以來，我國一直處于以分數(shù)的高低來決定所就讀學校優(yōu)劣的教學環(huán)境下，在這種以應試能力為主的教學環(huán)境中，某些學校雖然一直在強調向素質教育轉變，但對于大多數(shù)學校來說，還是一味片面地追求升學率，這就造成了教師學生將大多數(shù)的精力時間都放在文化課上，體育教學計劃被隨意改動，課時被縮減，甚至是被其他學科所占用，而學生在體育課的時候也會找各種理由請假去補習文化課。這種教學觀念，給體育課的教學帶來了很大的負面影響。

要想解決這一問題，筆者認為，必須樹立以素質教育為核心的正確教學觀，保證體育課的學時，建立合理的管理制度。徹底去除以追求升學率為主體的應試教育，全面貫徹以健康為第一位的教學理念。

二、資金場地問題及解決策略

寬敞的運動場地以及良好的體育設施，是體育課順利開展的有利保障。根據(jù)調查顯示，全國具有合理運動場地的學校只有總體的46%，具有足夠足球以及籃球等運動器材的學校只有總體的47%。根據(jù)數(shù)據(jù)我們可以得出，我國大多數(shù)學校的運動場地以及體育器材并不令人滿意。導致這種現(xiàn)狀的原因，是因為各學校每年用于建設運動場地和購買運動器材的資金遠遠小于規(guī)定標準，更有甚者，連續(xù)幾年都沒有資金用于體育投資。除此之外，場地年久失修、器材破損等安全問題的存在，都是影響體育教學順利進行的關鍵性問題。

針對這一問題，筆者認為，有關部門應當加強對體育基礎設施的建設，進一步提升相關體育器材以及場地的水平，為學生提供更好的教學環(huán)境，為開展體育教學提供有利保障。此外，還可以在保障體育教學順利進行的前提下，開展融資渠道，盤活運動場地以及體育設施，為相關初中體育教學提供更加有利的資金保障。

三、教學創(chuàng)新問題及解決策略

傳統(tǒng)的初中體育教學大多采用老師講解，學生模仿的教學模式，在這種教學模式中，教師的教學觀念較為陳舊，這就導致了在這種教學模式下的體育課堂過于單一、死板，不符合初中學生活潑好動的性格特點，也早已不能適應當今飛速發(fā)展的體育教學。長此以往，許多同學便會喪失對體育課程的學習興趣。所以筆者認為，教師在教學過程中，應當注意教學創(chuàng)新，培養(yǎng)學生對體育課程的興趣，引導他們從被動接受的學習模式向主動探究轉換。

針對這一棘手的問題，筆者認為，教師應當對現(xiàn)有的教學模式進行革新，深入了解學生的內心與喜好，注意觀察學生的需求，創(chuàng)設一套符合其性格特點的新穎教學模式。例如，在體育課程的開設上，各學?？梢圆扇《鄻踊拈_設模式，根據(jù)學校體育器材與措施，開展跆拳道、羽毛球、兵乓球、滑冰、橄欖球、健美操等多樣性的教學內容。除了開展肢體性運動外，還可以開設一些智力性體育運動，比如圍棋。豐富的教學內容可以快速提升學生的學習積極性，重新建立起其對體育課程的學習興趣。

而在教學方法方面，目前大多數(shù)體育教學都采用放羊式教學方法。筆者認為，作為體育教師，應該很好地利用每一節(jié)課，體育教學除了強調學生的身體鍛煉外，還應該注重學生集體意識的培養(yǎng)。所以在教學方面可以以游戲為依托，展開集體游戲，通過游戲教學來加強學生鍛煉的同時，也強化學生的集體意識，而且通過游戲，特別是競技游戲，有利于學生的身心發(fā)展。在筆者多年的教學過程中，根據(jù)學生的年齡、男女比例以及教學內容設計不同的游戲，教學效果十分明顯。

四、體育意識問題及解決策略

受傳統(tǒng)的教育觀念影響，許多學生更注重文化課的學習，而缺乏體育意識。體育意識由三大部分組成，其分別是體育認識、體育意志以及體育情感。其中，體育認識不足指的是學生對體育知識的熟悉掌握程度不夠，對體育鍛煉的重要性認識不深；體育意志薄弱指的是學生缺少持之以恒的精神，面對體育學習中遇到的困難，缺乏克服困難的勇氣；體育情感投入不夠，指的是學生不能樹立正確的學習態(tài)度，導致鍛煉身體的情況較少。

針對這一問題，教師在教學過程中應注意調動學生學習的積極性，多組織實踐活動，讓其在實踐過程中，深刻意識到體育鍛煉之于身體的重要性。初中體育教學在培養(yǎng)學生健全人格與強健體魄中起著至關重要的作用是學生全面發(fā)展的有力保障。各個學校均應該加強對體育教學的重視，對于教學中存在的問題，應及時提出相應的解決對策。筆者相信，在我們每一位教育工作者的共同努力下，我們的學生一定會更加健康、快樂、幸福成長。