發揮體育教學的重要作用使學生健康成長

摘 要：自我國推行素質教育起，我們的教學活動不再只以學習成績作為唯一衡量標準，而是德、智、體、美、勞全面發展。小學生的身體正處于快速生長階段，促進小學生身心健康，培養小學生對小學體育的認識，使小學生健康成長是我們的當務之急。所以學校的體育教師一定要重視小學體育教學，轉變傳統的觀念，樹立健康的體育觀。

關鍵詞：小學體育；健康；成長

體育本身就是運動，通過練習鍛煉或參加社會活動達到身心愉悅的過程。體育對我們人類有著很重要的作用和意義，孩子是我們的希望，是祖國未來的花朵，加強小學體育教學非常重要。

一、什么是體育

眾所周知，體育有廣義概念和狹義概念。廣義上來說，體育是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分。狹義的體育是一個發展身體，增強體質，傳授鍛煉身體知識、技能，培養道德和意志品質的教育過程；是人體進行培育和塑造的過程，是培育全面發展的人的重要方面。所以說，小學體育教學是做好小學生綜合教育的重要內容，也是提高小學生身心健康水平的重要方法。小學生活力四射、朝氣蓬勃，是祖國未來的花朵，小學體育更是有著不同層次的重要意義。

二、小學生身體素質發展的規律

身體素質通常指的是人體肌肉活動的基本能力。任何一個孩子的身體素質，除了遺傳方面的因素，更為密切的是與后天的營養和后天的體育鍛煉有關。那么，如果要提升小學生身體各方面的素質水平，就需要找到正確的方法，加強體育運動和鍛煉。在去年浙江省樂清市第三小學的體育調查試卷結果表明，小學生的綜合身體素質有所下降。這便體現了上好體育課是多么重要，我們小學應該全面重視小學體育教學，為小學生的健康負起責任。

體育運動是小學生身體素質發展的基礎，身體的運動也是孩子們智慧發展的基本條件。簡單地舉一個例子，以浙江省樂清縣第三小學為例，一次體育課大家一起做游戲，在做游戲的過程中，總有一些學生跑得最快，有的學生會把足球敏捷地踢出去傳給另一個學生，有的學生身體調節與平衡能力特強等等，這是由于學生不同身體素質的表現，實質是這些學生身體運動的發展比較突出，體育運動效果明顯，這些小學生的身體運動智能較強。

身體運動的發展是兒童身體發育的時間表，兒童的身體發展有著自己的成長模式，就像小孩子是先會坐才會爬，先會站才會走，先會畫線才會畫圈一樣，小學生身體素質的發展規律有四個部分：第一，從簡單容易到有所難度。小學生的身體運動是由眼睛控制到頭部的控制，由軀干的控制的手臂的協調到腿腳步協調再到手指控制等；第二，從身體上面到下面循序漸進。兒童最先發生運動的部位是頭部，然后是身體的軀干部位，然后就是腳的部位，任何小學生都是依循抬頭、翻身、轉身、活動的順序進行身體運動的；第三，從中心到邊緣。兒童的身體運動是離軀干部分越近發育得就越早，離得越遠發展的越慢越晚，而身體的四肢部位發展得比較晚；第四，從整體到局部。兒童的身體素質發展是全身性整體性的運動在前、局部的發展在后面，也就是說先是大肌肉的發展然后是小肌肉的發展。掌握了這些規律，學校和教師在進行小學體育教學時將會明確得多，自如得多。

三、體育對小學生的健康成長有著重要的作用

體育運動對小學生的健康成長有著重要的作用和意義。

首先，小學體育教學有利于增強小學生們的體質，促進學生身心健康的發展。在體育運動的過程中，學生通過體育鍛煉，積極參與體育運動，在快樂的玩耍中得到鍛煉；其次，小學體育教學陶冶了學生們的情操，豐富了業余生活。體育鍛煉有助于學生兒童情志的磨練，在體育運動中得到情志意志上的熏陶，是教室課堂學習以外的一項業余愛好，小學體育課豐富了小學生的課程及知識。第三，有助于小學生增強自信，磨練學生的意志。學生通過體育活動身體的運動，給自己帶來喜悅，這有利于學生自信的增加，而且學生通過體育的教學會得到良好的意志品質的提高；第四，還有利于小學生發揮愛好特長。學生中不乏體育愛好者，有的喜歡長跑，有的喜歡足球，有的喜歡跳遠，有的樂于體操等等，這些都將是國家未來的人才，那么，他們通過體育課得以施展自己的才華；第五，有助于小學生發展個性，自主創新。

體育教學能夠增強學生的不同個性，有利于自主、獨立的品質形成，通過勞逸結合，開發大腦，激發學生的創新能力和水平。小學體育教學重在培養小學生，小學生的健康成長和健康的發展是我們最大的愿望。小學體育運動能夠培養小學生頑強勇敢的性格，能夠培養敢于面對現實、超越自我的品格，能夠培養小學生敢于樂于接受挑戰和承擔責任與風險的能力，也有利于小學生產生競爭意識，踴躍爭先，不怕困難、不怕犧牲的團隊協作精神，并能夠使小學生從小就培養公平正義的觀念。所以說小學體育教學不僅豐富小學生們的文化生活，還弘揚了愛國主義精神，在集體中獲得全身心的發展。

小學體育教學在小學生身心全方面的發展上起著不可缺少的作用。少年強則國強，少年富有則國富有，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國必將雄于地球。我們的希望在少年，我們要加大對少年的教育。綜上所述，小學生的全面發展離不開體育教學，小學體育教學對小學生非常重要。所以我們必須重視小學生體育教學，尋找更多的方法使學生從體育教學中受益。學校和體育教師應承擔起培養國家棟梁的責任，樂此不疲。

參考文獻：

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師范大學，2006.