都曾年少

讀初中的時候，我們班有個叫李元凡的同學(xué)，我們都叫他“小密探”。這個一臉憨厚的男生居然是老班安插在我們中間的臥底。剛開始時，大家都覺得奇怪，明明老班不在場，但發(fā)生在教室里的事，他像是親眼所見。

那天是周五，在操場上，最后一節(jié)體育課后，眾男生一致慫恿我向班上的女生發(fā)出邀請，周末大家一起去看電影。其實我明白，作為班長，大家早就在懷疑我，但缺乏證據(jù)，所以他們要考驗我。我本想拒絕，但我又要證明自己是清白的，只能接受。電影看了，大家都以為這是神不知鬼不覺的事，沒想到周一回學(xué)校上課，老班進了教室后就是一頓猛批，還特別嚴厲地批評了我。我們面面相覷，誰向老師打的小報告？我們暗地里展開調(diào)查。誰呢？居然隱藏得如此深。

雖然我清白了，但同學(xué)間彼此都在猜疑。于是表面和睦相處，其實心里都有隔閡。看著大家戴著面具相處，我挺難過。這算什么呢？三年同窗，彼此連一句知心話都不敢說。我下決心要抓出那個密探，讓他在同學(xué)中再也抬不起頭來。

功夫不負有心人。那天到辦公室送同學(xué)的請假條時，我偶然聽見了李元凡對老班說：“老師，以后班上的事情你不要再問我，我壓力很大……”“元凡，老師相信你。”在老班還想繼續(xù)說下去時，不經(jīng)意間瞥見了我。我連請假條都沒遞交就跑回了教室。

密探公布后，大家義憤填膺，都罵李元凡是走狗。在班上，再也沒有一個人理睬他。誰會喜歡一個愛打小報告的人呢？

我對李元凡更是無話可說，他的行為讓我不齒。一直到畢業(yè)，李元凡被大家集體孤立起來。雖然他多次試圖解釋，但他還沒開口，我們就以一個決絕的背影對他，或是不屑地罵上一句：“小密探！”同學(xué)間聊天時，只要一說起他，大家就一臉不屑，還會撇撇嘴說：“如果是在戰(zhàn)爭年代，他肯定就是漢奸。”李元凡氣得臉色鐵青，我們卻哈哈大笑。原本就話少內(nèi)斂的李元凡徹底沉默了。

李元凡是在中考前退學(xué)的，強大的心理壓力讓他無法平靜下來。同學(xué)的不理解和冷嘲熱諷讓他備受折磨。

在回學(xué)校開畢業(yè)典禮時，我意外地收到了一封信。是李元凡寫給我的。在信中，李元凡把整件事情的經(jīng)過寫了出來。

沒想到這一切居然和我有關(guān)。他在信中說：“作為班長，你根本沒有盡到責(zé)任，沒有配合老師管理好班級。自習(xí)課整個教室亂哄哄的，同學(xué)聊天、打鬧，你不管，其他班干部也都只顧自己埋頭學(xué)習(xí)，但我無法靜下心來學(xué)習(xí)，于是我第一次偷偷向老師匯報了此事，希望他能整頓一下班上的風(fēng)氣，也希望老師能讓你們班干部負起責(zé)任。但老師批評完大家后，一切依舊。沒辦法，于是我第二次、第三次開始向老師匯報班上的情況。老師肯定了我的做法，還表揚我關(guān)心班集體。我當(dāng)時也是這樣想，我是為大家好，于是我接受了老師的建議，定時在QQ上向他匯報班上的情況。可是后來，聽著同學(xué)對告密者的咒罵和互相猜疑，我突然覺得自己的行為特別齷齪，就算我是為了大家好，難道除了告密，就沒有其他更好的方式嗎？于是我去找老師，沒想到，被你撞見了……”

信很長，斑斑淚痕暈染了字跡。我猜想，李元凡在寫信時，一定哭了，他很委屈。就像他在信中質(zhì)問我的一樣，如果我這個班長，不是為了圖個好人緣，如果我能夠配合老師管理好班級的話，他有什么必要做個打小報告的密探。握著李元凡的信，我沉思了很久。

后來，我再也沒有見過李元凡，也沒有他的消息，但我多想當(dāng)面向他說一聲“對不起”！年少的我，確實把他的心傷透了。我們都曾年少，可是那些傷害至今針一樣藏在我心里，讓我愧疚不已。