重視學生自主性，優(yōu)質創(chuàng)新教育環(huán)境培養(yǎng)棟梁之材

“科技教育創(chuàng)新學校獎” （school of Distinction Award）由英特爾公司在美國設立，獎勵在科學和數(shù)學教育方面有出色成績的美國中小學校。為引進全球優(yōu)質教育資源，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境，自2010年第25屆創(chuàng)新大賽開始，英特爾（中國）有限公司與全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會合作開展“十佳科技教育創(chuàng)新學校”評選活動，每年選拔和獎勵10所在科學教育中有出色成績的中小學校，并在全國創(chuàng)新大賽終評期間頒獎。獲得創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”除獲得獎金獎勵外，還將獲得由全國創(chuàng)新大賽組委會提供的科技教育培訓、教師交流和科普活動觀摩等機會。本期介紹的是201 1年獲此獎項的重慶八中。

重慶八中是重慶首批市級重點示范中學，重慶市四大名校之一。學校建校70余年，文化沉淀豐厚。堅持“以人為本、有教無類”的教育思想，形成了“誠、勤、立、達”的求實求真校訓，學校素以校風正、學風濃、質量高的特點為社會推崇。

構建完善的科技教育課程框架體系

重慶八中是重慶市教委直屬中學，歷來高度重視通過素質教育促進學生的全面發(fā)展。科技教育是學校的三大特色之一，學校早已超越科技活動的“應賽教育”階段，建立了有校本特色的課程框架體系：以科技教育促進學生的創(chuàng)新與發(fā)展為指導思想，自主建立了“項目主導型技術課程開發(fā)與實施模式”，該模式以建構主義和STS思想為理論基礎，獨立創(chuàng)設了7種課程實施子模式，分別由科學技術、信息技術、通用技術、研究性學習、綜合實踐共5門課程組成課程框架體系，同時以70多個課外活動社團、170門選修課和眾多的科技節(jié)、科技沙龍共同組成。

為保障科技教育的深入順利實施，學校率先成立了由市科協(xié)直按領導下的“重慶八中科協(xié)”，成立了名師工作室從事科技教育的研究工作，其中“劉雅林工作室”名列重慶市教委、科委評選的“全市十大科技名師科技工作室”之首。

一流教學設施、專業(yè)師資隊伍提升科技創(chuàng)新教育水平

重慶八中是重慶市教委和市科協(xié)命名的“科技教育特色學校”，學校在科技教育和科技活動方面每年保證有充足的經(jīng)費投入，基礎設施建設到位，專用的科技樓建筑面積達10000m²，包括學生創(chuàng)新室、機器人室、計算機室、工作室、機床室、作品陳列室、數(shù)字實驗室、科技講壇報告廳、天象觀察臺、生物培植室等。在兩江新區(qū)校區(qū)，新建的科技樓建筑面積達260 000m2，設計與建設水平均達到全國領先水平，更能支持興趣各異的學生對不同科研場所及設備的需求。

除不斷提高教學設施等硬件的建設，重慶八中高度重視教師專業(yè)化的培養(yǎng)。學校科技專職教師團隊專業(yè)素質過硬，擁有博士1名、碩士生導師1名、碩士2名、正高級職稱研究員1名、高級教師5名、全國“十佳科技輔導員”1名、全國優(yōu)秀機器人活動教練員1名。此外，學校成立的技術教育教研組現(xiàn)有教師所學專業(yè)涉及機械、電子、自動化、生化等各個領域。學校為這些科技教師提供了專項經(jīng)費，資助教師繼續(xù)學習、出專著、發(fā)論文、搞科研、到國內外科技特色校參觀、學習，促進他們提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。技術教研組現(xiàn)已出版專著或教材70余本，發(fā)表論文200余篇，研究成果20余次獲省部級一等獎。正是教研團隊的強大與專業(yè)，重慶八中的科技創(chuàng)新教學屢結碩果。

科學課程設置、特色教學策略運用培養(yǎng)學生自主探究能力

學校將全面提高每個學生的科學素養(yǎng)確定為科學課程的教育目標，針對中學生的年齡特點及興趣，開設各類特色科技課程。例如：化學類“如何寫一封迷信”，讓學生了解白紙與檸檬汁通過化學反應生成賽璐玢，再經(jīng)烘烤而顯示出信件內容的原理；生物類“趣談鳥類的睡姿”，學生們可以在課堂上進行探究性學習，集思廣益，促進共同進步；自然現(xiàn)象類“跑動中的電壓”，從物理的角度解說在外遇到雷雨時的正確應對措施及求生技巧。這些課程均受到學生們的歡迎。

除了面向全體學生的校本課程，學校還開展多種興趣選修課，提供了170多門菜單式選修課程供學生選擇。課程內容不再局限于教學大綱，而是帶領學生深入生活，在實踐中收集信息，開展研究。這一舉措有利于拓寬視野，培養(yǎng)學生探索問題、解決問題及動手操作的能力。

同時，學校積極開發(fā)利用校內外的各種課程資源，爭取社會多方面的支持，盡量給學生提供更多開展科學探究的機會。不僅與國際和國內知名科技公司合作，而且與國內的眾多著名高校也有合作關系，利用大學高素質的師資和完善的設備培訓本校教師及學生，更好地開展學校的創(chuàng)新實驗教學活動。

學校在培養(yǎng)科學創(chuàng)新人才的過程中重視學生自主性的塑造。通過引導探究、參觀啟發(fā)、分工協(xié)作、德育滲透等策略引導學生主動運用已知去探索未知，開展研究實踐，提升學生科學素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新能力，同時培養(yǎng)學生自信、謙虛、敢于競爭、善于團隊合作的優(yōu)秀品質。

近5年來，重慶八中師生在國際及全國各種科技賽事中獲得48金、36銀、112銅的成績，在市級各種賽事中獲300多項一等獎，連續(xù)5年獲市科技創(chuàng)新賽團體第1名；連續(xù)5年獲市機器人競賽團體成績第1名，并在機器人世界杯大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，2010-2012年連續(xù)獲得機器人世界冠軍。目前，學校已有20名同學獲市長獎及提名獎，數(shù)量遙居全市第一。因科普工作成效顯著，學校被科技部評為“全國科普先進集體”，被宋慶齡基金會評為“宋慶齡少年兒童創(chuàng)造發(fā)明示范基地”，中國科協(xié)授予其“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”和“特殊貢獻獎”，并數(shù)十次被市教委、市科協(xié)等單位評為“先進集體”。學校在國內外各大賽事上表現(xiàn)優(yōu)異，培養(yǎng)出了許多高科技素養(yǎng)的學生，為科技教育在全國范圍內的推廣起到模范作用，在國際舞臺上展示了中國校園科技力量。

營造良好校園科技氛圍影響力輻射周邊

學校每年舉辦科技節(jié)，因地制宜開展各類科技類競賽和科普活動，全體師生積極投入其中，使為期1個月的科技節(jié)成為全校的科技盛會。學校通過固定的綠色廣播臺、班班通平臺，播出科技內容節(jié)目。邀請著名科學家到校開展講座，諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧院士就是其中之一。設立科技櫥窗，同學們在科技節(jié)上盡情展示自己的創(chuàng)新研究成果，彼此交流科技學習的經(jīng)驗。濃厚的科技氛圍、豐富多彩的科技活動使科技創(chuàng)新深入人心。學校還廣邀從事科技工作的學生家長與學校科技教師組成討論團，定期就如何開展學校科技教育工作進行討論，被稱為“八中論壇”，廣受學生家長好評。

此外，八中作為地區(qū)的科技教育強校，積極利用自身影響力，幫助帶動周邊的學校開展科技創(chuàng)新教育，為地區(qū)科技教育的推廣發(fā)展作出了突出的貢獻。

重慶八中是一所擁有強大科技教師隊伍，科技教育活動內容豐富、形式多樣的學校。學校領導倡導面向全體學生的科技教育，致力于“讓每一位學生都感受到科技的魅力”。學校不斷引進科技教育人才，并通過一系列機制打造出高質量的科技教師團隊。學校開展科技論壇、科學制作、科普學習等多種方式進行全方面的科技教育，在倡導學生主動學習的同時，激發(fā)學生創(chuàng)新實踐。學校強化科技樓的建設并高度重視科學實驗室和科技活動室的器材配置，成立學校科技協(xié)會擴展科技教育的途徑，加強與科技館及多家科技廠商合作，有效地利用了各項社會資源來提高教學條件。學生在學校良好的科技教育環(huán)境中成長，在各級科技競賽中成績斐然。

——全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”評委會

（全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”評委會供稿）