王貴
閱讀下面的材料,根據要求作文。
清風微拂,綠樹輕搖,一只蟬在樹上響亮地叫著。有個行人走路熱了,來到樹下歇息,涼爽之余,贊道:“蟬聲如雨,真美啊。”蟬在樹上聽到了,叫得更加賣力。過了一會兒,樹下的行人感到十分刺耳,道:“真聒噪!”遂用石頭擊樹,蟬慌忙飛走了。
途中,蟬遇到了正在辛勤采蜜的蜜蜂,就向它抱怨:“為什么我賣力地唱出動聽的歌,人們不但不夸我,反而會感到厭煩呢?”“那是因為你唱的歌雖好聽,但沒太大的用處。”蜜蜂一邊忙碌著一邊說,“大多數人還是喜歡實實在在的成果!”
人們在學習和工作中,如果不踏實苦干,一味地講空話、唱高調,肯定不會受到歡迎,因此,應該腳踏實地,從眼前的每一件小事做起。
立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
這道作文題由三部分組成:材料+提示語+寫作要求。材料是提示語的依據,提示語是立意的根本。要準確立意,需全面理解材料,找到與提示語的契合點。蟬與蜜蜂是材料中的主體形象,且是相對的關系。蟬是反面形象,蜂是正面形象,分析出二者的不同點就找到了立意的基點,蜜蜂的“大多數人還是喜歡實實在在的成果”是關鍵語,且與提示語中的“踏實苦干”“腳踏實地”相合。因而“務實”、“應該腳踏實地,從眼前的每一件小事做起”,而不應“一味地講空話、唱高調”即為最佳立意。
由于文題中材料較長,又涉及兩個形象,學生容易出現不能全面理解材料的問題。如從蟬的角度立意“沒有自知之明”、“不能把握時機”等;……