肖邦遇到了一位 好老師

邵火焰

波蘭作曲家、鋼琴家肖邦，從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)音樂(lè)，7歲時(shí)就能譜曲，8歲時(shí)就能登臺(tái)演奏鋼琴。可是生不逢時(shí)，20歲那年，肖邦參加了波蘭人為驅(qū)逐德軍而發(fā)動(dòng)的華沙起義。起義不幸失敗了，為了躲避反動(dòng)當(dāng)局的追捕，肖邦只身流亡到了法國(guó)巴黎。此時(shí)的肖邦雖然才華出眾，但空有大志而無(wú)處施展。在巴黎定居下來(lái)后，為求生計(jì)，托朋友幫忙，謀得了在一所中學(xué)教書的差事。由于報(bào)酬較低，生活貧困，處境落魄艱難。

然而，肖邦不改對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，有空就練習(xí)心愛的鋼琴。一天晚上，肖邦正在租住屋內(nèi)演奏一首舒緩的小夜曲，那優(yōu)美的旋律隨風(fēng)飄蕩，讓很多路人都停下腳步欣賞。也許是冥冥之中要遇貴人，恰好匈牙利著名鋼琴家李斯特路過(guò)這兒，當(dāng)時(shí)的李斯特在巴黎上流文藝沙龍中已是名聞?dòng)鲞兊匿撉偻踝印扇艘灰娙绻剩笥邢嘁姾尥碇小＠钏固貙?duì)肖邦的演奏才能大為贊賞。肖邦向李斯特傾訴了目前的處境和自己的音樂(lè)抱負(fù)，并當(dāng)場(chǎng)拜李斯特為老師。李斯特當(dāng)即決定，一定要想方設(shè)法幫助這個(gè)才華橫溢的年輕人，無(wú)論如何不能讓這個(gè)音樂(lè)人才埋沒。

在當(dāng)時(shí)的巴黎，想要讓一個(gè)默默無(wú)聞的外國(guó)人脫穎而出，還真是一件難事。李斯特把肖邦介紹給了好幾個(gè)音樂(lè)團(tuán)體，但都被別人以種種冠冕堂皇的理由拒絕了。

怎樣讓法國(guó)民眾認(rèn)識(shí)并認(rèn)可肖邦的演奏才能呢？李斯特一直在思索這個(gè)問(wèn)題。……