◆編譯·蔚藍
大多數(shù)人都相信,要讓學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功,3個基本要素是必不可少的:1)良好的師資隊伍;2)和諧的家庭氛圍;3)就讀學(xué)校的布局構(gòu)建。
長久以來,公立學(xué)校留給人們的印象基本就是單調(diào)的長廊、整齊劃一的教室和過道兩邊的儲物柜。現(xiàn)實中那些不滿足現(xiàn)狀的建筑設(shè)計師和當(dāng)?shù)卣呀?jīng)著手改變沉悶、平淡又毫無生氣的學(xué)校建筑格局,決心為我們未來的下一代重新建造學(xué)習(xí)場所。

采用組合式構(gòu)件作為建筑材料的這一設(shè)計理念來自于學(xué)校目前缺少游樂設(shè)備的問題。游樂室的外墻安裝了可以轉(zhuǎn)動的彩色木板條:一面是本色的木質(zhì)長板,另一面涂上斑斕顏色。 孩子們可以感受木質(zhì)材料,并通過時常更換的外墻顏色識別不同顏色。
建筑群的外墻使用當(dāng)下流行的玻璃幕墻,教學(xué)樓內(nèi)部有幼兒園、小學(xué)和娛樂中心三家教育機構(gòu)。一系列室內(nèi)庭院環(huán)繞在教學(xué)樓周邊,孩子們得以在此呼吸新鮮空氣、嬉戲跑動。




這所紅色磚墻砌成的小學(xué)仿佛一條俯臥地上的大鱷魚,身形巨大,結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),從而改變了學(xué)校場地一貫四四方方的格局。10余平方米的玻璃窗鑲嵌在教室的外墻上,從建筑物末端的一層沿著向上斜坡可以進入二層。
為改善低收入人群社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施,讓當(dāng)?shù)睾⒆用馐鼙┝Α⒍酒非謹_,市政當(dāng)局與Carulla基金會共同投資建設(shè)了這所學(xué)前兒童培訓(xùn)學(xué)校。灰色墻體鑲嵌著馬賽克,氣窗為弧形,錐子型屋頂?shù)慕鹱炙畹姆课菔雇ピ撼嗜切渭軜?gòu)。


外墻內(nèi)室均粉刷成翠綠色,該中心造型設(shè)計簡約,帶給校園青春活力。不同尺寸的黑框玻璃窗分布在樓上樓下。


這里最吸引人們視線的就是整個建筑與周邊地形地貌相融合。學(xué)校坐落在早期農(nóng)業(yè)梯田的山坡上,利用原有地形走向,將梯田間隔出來,圍成一個封閉空地用作操場。混凝土建筑上涂釉,使得樓面顏色漸變,色彩斑斕、活力四現(xiàn)。


學(xué)校位于市郊,靠近森林公園。汽修教學(xué)場地寬敞明亮,車間的屋頂以及連接新舊校址的橋梁通道用綠色植被覆蓋,放眼望去,郁郁蔥蔥。


這所現(xiàn)代派風(fēng)格的學(xué)院正在推行新型教育理念,在專業(yè)、構(gòu)建和教學(xué)體系方面,實現(xiàn)跨學(xué)科教育。4個回旋轉(zhuǎn)體可以自由升降,組成整幢教學(xué)樓的整體框架。“開放學(xué)習(xí)環(huán)境”替代了傳統(tǒng)的課堂,學(xué)院各科系形成縱向與橫向之間的互聯(lián)。


這所職業(yè)學(xué)校坐落在Sra Pou鄉(xiāng)村,也許它沒有前面展示的那些科技場景,但是所使用的建筑材料值得一提。芬蘭Rudanko+Kankkunen公司結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀惶厣鼍咴O(shè)計方案,村民結(jié)合本地區(qū)實際情況,因地制宜選取田間地頭里的紅土澆筑砌墻,建設(shè)成了具有民族元素的學(xué)習(xí)聚會場所。


2011年,意大利記者Maria GraziaCutuli在阿富汗遇害后,她的家人為完成這位著名記者的夙愿,成立以她名字命名的基金會,籌資建造了這所小學(xué)。生機勃勃的學(xué)校“是戰(zhàn)后所有應(yīng)急建設(shè)中的首選”。這座多圍墻組成的鋼筋混凝土建筑,牢固堅實,墻體涂刷成藍色,窗框為紅色。學(xué)校配有8間教室,最高的房屋是圖書館。


學(xué)校緊鄰街道,為充分利用有限空間,教室的長寬比按照4:1設(shè)計,一層是室內(nèi)教室,二層是室外活動場地。彩色玻璃裝飾著墻面和天窗;吸音材料安裝在地板和天花板上;屋頂?shù)幕顒訄雠溆幸苿诱陉栄b置。

