2013年江蘇常州中考作文

馮汝漢

2013年江蘇常州中考作文

馮汝漢

【真題回放】

阿爾卑斯山的一條路旁豎著一塊標語牌，上面寫著：“慢慢走，欣賞??！”很多時候，當我們朝著遠方的目標一路奔跑時，常常會錯過許多不該錯過的風景，況且，如果你有一雙慧眼，風景又何止是清風明月、奇山異水？

請以“不該錯過的風景”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外），不少于600字。②不得出現真實的校名、人名。

【考生佳作】

不該錯過的風景

一考生

“終于熬到星期天了！”我和同學議論著，歡快地走出了校門，奔向老爸的工廠。

到達工廠，天黑了，老爸已回家了。我來到公路邊，昏黃的路燈給夜色添了一絲恐怖。好不容易來了一輛公交車，我像抓住了救命草一下子跳上車。

借著微光我掃視車上，呵，“風景”嚇人！有幾個人戴著墨鏡，有個女的打扮得花枝招展的，還有幾個人一直瞅著別的東西。這是大腦發出的第一個信號。我不由得嚇出了一身冷汗。媽媽的話立刻響在耳邊：“現在社會太亂，千萬要小心一些流里流氣的小青年……”“妹妹，坐這兒吧，今天我當回雷鋒，照顧一下祖國的‘花朵’?！蔽乙惑@，疑惑地回過頭，正好和說話人目光接觸，我不禁打了個寒顫。這個人長得尖嘴猴腮的，那目光中分明透露出“奸詐”。他的樣子使我想起了電視里壞透了的特務。出于禮貌，我強裝笑臉地說了聲“謝謝”，便坐了下來，心里卻想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。

過了一會兒，腿便被書包壓得有些麻，于是不自覺地活動了一下。這時，一個模樣很酷的人語氣硬硬地說：“哎，我幫你把書包放到上面，沒人會偷你的書包，又不是什么寶貝。”我看了看他，緊張的心怦怦直跳，忙說：“不用了，拿著就行了?！彼欢ㄊ窍氤媚脮臅r候想拿點什么東西，我這樣想著，把書包抱得更緊了。

這時的我只想快點兒到站。早點逃離這輛車，因為這伙人我咋看像電視上一些販賣兒童的。不行，我得想一個脫身的辦法。

這時，有一個年輕人從前往后走，一個從后往前走。我感覺到他們邊走邊看我，我心里一驚，不好，他們一定是想先下手。我趕忙把書包舉起來，想等他們一靠近，就打碎玻璃跳出去。就在這時，司機問我：“你到哪兒下車？”“我一會兒就下?！?/p>

我往身后看了一眼，他們一前一后向我走來。我似乎看到他們墨鏡后面那雙瞪得通紅的眼睛，不由地縮著身子向里面挪了挪，手也顫抖著。那個打扮得花枝招展的女的忙問：“你怎么了？”這時，那兩個年輕人不動聲色地走過來，把手伸向車架，好像要對我形成圍攻之勢。我猛地站起來，手提書包喊：“快，快停車，到了?！遍T一開，我便飛似地逃出這輛“匪車”。

無可奈何，我只能順著車行的方向，匆匆步行。好在離家也就兩三公里了?；椟S的燈光壯著我的膽子。不遠處，忽然出現兩個人影。到近處，才發現，兩個年輕人肩扛大包，手提小包，挽著一位矮小的老大爺慢慢地走著。老大爺不停地道謝，并說：“不是遇上你倆兒，今天我真不知道怎么到家呢！唉，兒子說好來接，連影子也不見?！逼渲械囊粋€人說：“哎，你遇不上我們，也會有別人幫你的?！卑。@不正是剛才車上的那兩個小伙嘛！

我恍然大悟，他們剛才伸手是替這位老大爺取行李的。

我不禁愣住了。

一陣喧鬧，老大爺被家人接走了，兩個小伙哼著歌走了，留給我的是深深的內疚、自責與思索。

呵，不該錯失的風景……

點評：這是一篇滿分佳作，其特點主要有：一是立意深刻，中心突出。文末“留給我的是深深的內疚、自責與思索……”“呵，不該錯失的風景”兩句，點明題旨、啟人深思的同時，升華主旨。二是運用抑揚法，在大起大落中興波瀾。開篇描寫“風景”嚇人的場面，這是先“抑”，也點了題；幫“我”拿書包的場景，這是再“抑”；兩個年輕人把手伸向車架，對“我”形成圍攻之勢，這是三“抑”。文末寫兩個小伙夜送老大爺的細節，真實自然，這是“揚”。先抑后揚，前后造成強烈的反差，形成對比，使文章曲折有趣。三是細膩的心理描寫，寫出了“我”的心理變化，有助于凸顯“我”對“不該錯過的風景”的認識與感悟。另外，恰當而生動的語言描寫和外貌描寫，真實地表現年輕人的個性，也為“風景”的“不該錯過”制造了氛圍。

編輯/黃書滿