加強文化修養是演員的必修課

■于艷林

加強文化修養是演員的必修課

■于艷林

我是一名梆子戲演員，在多年的舞臺藝術實踐中有一個最為深刻的體會，那就是沒有文化修養的藝人就不可能達到一定的藝術高度。回顧那些頗有成就的中外藝術家，發現他們都是文化理論修養造詣很高的人，如我國戲劇泰斗梅蘭芳、周信芳、俞振飛等大師都有學者風范，正因為他們文化修養深厚，所以才能在舞臺上塑造出一個個鮮活的藝術形象，久演不衰。他們的藝術成就來源于他們的文化底蘊。因此作為一名演員要想在藝術事業上有所作為，要想使自己塑造的人物形象不千人一面，就必須加強文化理論的學習。不斷加強和提高自身文化修養，是演員的必修課。

在過去的演出中，我就有過很深刻的教訓，開始時只是背會臺詞，學會唱腔，記住舞臺調度，對所扮演的角色根本不去研究分析，只是照本宣科，更談不上分析劇本理解劇情。盡管導演再三強調要求，但自己從未在這方面下過功夫，隨著年齡的增長和藝術的提高，在領導和老師的教導下，深刻地認識到自己必須補上這一課。我們大多都是十幾歲就考上戲校，在校期間以練功學戲為主，文化課根本不去重視，所以就成了沒有文化的文化人了。認識到這一點以后，我下決心一定要補上文化知識這一課。于是我把工作之余的時間用在了看書和學習上。學習政治、古今文學名著、唐詩宋詞等。尤其是《中國戲劇》、《劇影月報》等刊物。在其間我如饑似渴地吸取所需的知識營養，學習研究著名演員的表演心得和理論文章。日積月累，在養成了良好的讀書習慣中無形地提高了自己的文化水平和藝術修養。著名表演藝術家李默然先生曾講過：“演員演出必須做到‘三化’，即消化、變化、融化。消化指消化劇本，挖掘出劇本所賦予演員的內在東西。變化是變我為劇中人，比如婦人懷胎經歷，痛苦過程等，去掉不合適的，彌補需要的。融合是和角色融合到一起，是我而又不是我。”這段話真是經典之言！三化是演員的基本功，必修課，但是要想真正地做到消化、變化、融化，演員必須有文化。否則就不能深刻領會和消化劇本，也無法從事消化、變化、融化的三化創造，塑造的角色就缺乏創造力和感染力。后來再接到角色任務時，我就能自覺地研讀和分析劇本了，就更容易吃透角色的身份、氣質和內涵。挖掘角色的潛臺詞，努力把自己變為劇中人物，和角色融化在一起。果然后來我演的角色在舞臺上鮮活起來了，不像以前那樣千人一面了。

近幾年來，我先后參加了幾部現代戲的排練和演出，在其間分別扮演了幾個不同身份、不同年齡、不同性格的婦女和兒童形象，均得到了觀眾和業內人士的認可和好評。在兒童劇《風箏飛起來》中，我扮演的是一名十五歲的中學生。劇本講的是一群天真活潑可愛的中學生，他們本來有理想有抱負有志向，因為沉迷于網絡游戲，逃學曠課，成績下降，欺騙家長，甚至偷家里的錢去上網，徹夜不歸，給家庭和社會帶來了很不好的影響。后來在有關人士的正確引導下，才迷途知返，走上正道。接到這一任務后，我就認真地閱讀劇本，通過對劇本的理解，我發現這是一部很有意義的現代戲，它反映的是我們當前一個很嚴重的社會問題。作為一名文藝工作者，我們有義務，有責任對青少年的教育做出點貢獻。為了塑造好劇中人物，我閱讀了大量新聞媒體中對此類事件的報道，認真分析創作和排演這出戲的真正意義。并采取請進來走出去的辦法，請進來就是把文化事業管理處的同志請進來，講講當前的嚴重情況，治理的難度。走出去就是深入生活，到網吧去體驗，了解網絡語言和游戲的基本操作，大大提高了舞臺表演的真實感，由于大家有積極的態度和強烈的責任感，這出戲很快就與觀眾見面了。劇中的故事雖然是我們生活中的身邊事，但是經過我們藝術地加工和升華，可看性增強了，藝術性深化了，教育性強化了，取得了很好的社會效益和經濟效益。

《江姐》是60年代初期家喻戶曉的革命歷史題材的劇目，很多的名家大腕都曾經演出過，前兩年我團也排演了此劇中的“繡紅旗”一折，我在劇中扮演江姐，為了演好江姐這一角色，我認真閱讀了小說《紅巖》和《革命烈士詩抄》及有關革命斗爭回憶錄，專門去參觀了淮海烈士紀念塔，接受了愛國主義教育一系列的學習與教育。我被江姐等無數先烈和革命前輩為中國人民解放事業前赴后繼視死如歸的崇高精神和凜然正氣所震撼，把自己完全融化進了角色之中，對演好角色充滿了必勝的信心。在表演中，我自始至終充滿革命的激情。劇本的唱詞很美，文學性也很強，由于我提高了個人的文化修養，對唱詞有了深刻的理解和體會，優美的唱詞和唱腔感染了我，令我激動，因此我用我的心血和感性的淚水在唱，做到情真意切，催人奮進。特別是最后唱到“不要用哭聲告別，不要把眼淚輕拋……一人倒下萬人起，燎原烈火照天燒，紅旗漫天五洲人民齊歡笑”，的一段唱腔時，觀眾總會給予雷鳴般的掌聲。

通過這些戲的排練和演出，我體會到戲曲演員要塑造的是人物的靈魂，要展現的是人物的內心世界，這樣才能打動觀眾，使戲曲藝術的感染力升華，達到寓教于樂的目的。時代在發展，21世紀觀眾的審美趣味在提高，今后的演員競爭的是什么？競的就是文化層次的高低，文化底蘊的深厚，爭的就是文化藝術的并列發展，因此我們必須學習學習再學習，提高提高再提高，通過學習來提高我們的素質和修養，使我們的演出水平達到一個更高的層次。