人文素質培養對提高新時期手術室護士綜合素質的意義研究

楊學霞 (四川省攀枝花市第二人民醫院手術室，四川 攀枝花 617068)

回顧以往關于手術室護士綜合素質提高的相關文獻報道后我們發現［1－2］:人文素質培養具有重要的實踐意義，可以顯著地提升手術室護士的綜合素質。鑒于此，為了進一步研究和探討我院針對手術室護士所提出的人文素質培養措施的實際效果，從而為手術室護士綜合素質的提高提供鑒和參考，本文選取了我院48名護士為研究對象，針對其采用不同的素質培養后的相關結果進行了比較研究。現將相關結果報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料:本文所選取48名護士中，女護士44人(91.67%)，男護士4人(8.33%);職稱情況為主管護師13人(27.08%)，護師15人(31.25%)，護士20人(41.67%);學歷情況為本科29人(60.42%)，專科19人(39.58%)。根據護士所采用的培養方式不同隨機進行如下分組，分別成立人文素質培養組(24人)和基礎素質培養組(24人)。兩組護士的性別、職稱、學歷等一般臨床資料相比較差異無統計學意義。具體情況詳見表1。

表1 兩組護士的一般臨床資料比較結果一覽表［例(%)］

1.2 培養方法

1.2.1 基礎素質培養組:基礎素質培養組護士，針對手術室護理過程中所需的相關基礎知識進行綜合的培訓和培養。

1.2.2 人文素質培養組:人文素質培養組護士，在采用基礎素質培養組培訓和培養方法的基礎上，采取以下的人文素質培養措施［2－3］。

1.2.2.1 主要的培訓內容包括以下幾個方面:護理美學、人際交往禮儀、法律知識、溝通與護患健康交流、護理人文素養和基礎理論、人性關愛、護理哲學思維觀、臨床路徑與個案護理、整體護理知識的臨床應用等等。

1.2.2.2 主要的培訓方法包括以下幾個方面:專題討論、專家講座、多媒體教學、遠程視頻授課、與護理水平處于國內領先醫院的相關專家進行現場交流等［4］。

1.3 研究方法:針對兩組護士采用不同培養方法后的綜合素質能力進行評分，針對評分結果進行比較研究。綜合素質能力評價工具采用我院自行設計的評價表進行評估，評估內容主要包含以下幾個方面:護理診斷能力、護理計劃能力、健康教育能力、溝通協調能力、人文關懷能力、心理護理能力。

1.4 統計學方法:所有數據均采用SPSS11.5軟件包進行處理，計量資料采用t檢驗，計數資料采用χ2檢驗，且以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結果

兩組護士采用不同培養方式后的綜合素質能力評價比較結果如下:在護理診斷、護理計劃、健康教育、溝通協調、人文關懷和心理護理等方面的能力評分比較上，人文素質培養組的護士得分水平顯著地高于基礎素質培養組護士的得分水平，且組間比較，P＜0.05，差異有統計學意義。具體情況詳見表2。

表2 兩組護士采用不同培養方式后的綜合素質能力評價比較結果一覽表()

表2 兩組護士采用不同培養方式后的綜合素質能力評價比較結果一覽表()

分組 例數 護理診斷 護理計劃 健康教育 溝通協調 人文關懷 心理護理人文素質培養組 24 91.23±4.32 90.76±5.43 95.78±4.52 92.98±5.43 91.87±5.43 90.98±5.43基礎素質培養組 24 80.76±5.42 83.97±6.53 85.98±5.43 83.82±6.43 82.97±4.56 81.99±4.98 P值 － ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

3 討論

從目前現代醫學的發展趨勢上分析，整體的健康概念已經得到了廣大醫生和患者的認同，人與人、社會之間的聯系日趨緊密和密切，人的社會屬性也得了越來越明顯的體現。在這一過程中，心理社會因素對于醫學界的影響是不容忽視的，在這樣的觀念下，針對護理過程中的人文關懷提出了更高的要求［5］。從相關的研究和報道結果上看，采取有針對性的人文素質培養可以顯著提升護士的綜合能力和相關的臨床護理效果［6］。

在這樣的背景之下，我院在“解放思想，創新護士培養模式”觀念的指導下，制定了一整套人文素質培養模式。并在教學培訓的實踐過程中，強調了以下一些重點內容，比如尊重患者、積極的認識并正確的處理醫患關系、通過多種方法開放隱性課程，在潛移默化的過程中不斷地向護士滲透人文主義精神，將人文的思想和文化貫穿整個教學和培訓的過程和各個環節之中［7－10］。

從本文的研究比較數據結果上分析，我院針對手術室護士所提出的人文素質培養模式取得了較好的效果:兩組護士采用不同培養方式后在護理診斷、護理計劃、健康教育、溝通協調、人文關懷和心理護理等方面的能力評分比較上，人文素質培養組的護士得分水平顯著地高于基礎素質培養組護士的得分水平，且組間比較，P＜0.05，差異有統計學意義。

因此，通過本文的以上分析和探討，同時結合本文的相關研究比較數據結果我們可以得出以下結論:我院針對手術室護士所提出的人文素質培養模式的效果較好，可以顯著地提高新時期手術室護士的綜合素質和能力。

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［6］張海燕，李瑞星，張榮澤，等.護士人文素質對胸外科惡性腫瘤患者焦慮人文關懷護理的意義［J］.河北醫藥，2011，33(20):3186.

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