在清代,為了培養兒童的對聯能力,曾出現一種名叫“詩鐘”的教育活動,這是學習對聯的初始階段。詩鐘大約出現在嘉慶、道光年間的福建八閩地區。根據《閩雜記》記載:“今館閣諸君亦多為之。”同治年間進士趙國華、李憲之與探花張之洞,曾在山東、江蘇、湖北等地大力倡導“詩鐘”活動。
鐘義:昔人敲鐘,規律極嚴,拈題時,綴錢于縷,焚香寸許,承以銅盤,香焚縷斷,錢落盤鳴,以為構思之限,故名“詩鐘”,即刻燭擊缽之遺意也。鐘雖小品,驚天地,泣鬼神,征夫怨婦之思,懷鄉憂國之感,均可流露于寥寥十四字中,變化無窮,奧妙莫測,固屬雕蟲小技,亦洋洋乎大觀,或謂此中興味,勝詩十倍,經驗之語也。
(據張西廂《閑話詩鐘》)
本期鐘題
以鳶肩格嵌“對、聯”二字,創作一副七字聯。即將兩題字,分嵌于上下聯第三字,完成【對·聯】三唱。
截稿時間:
2013年5月10日