四川省高職院校學生參加課外體育活動情況調查

李海軍

摘 要：本文通過對四川省東北部地區高職學生參加課外體育活動的動機、影響因素、活動項目、活動方式等情況的問卷調查、統計分析，指出四川省高職院校課外體育活動存在不足之處，并針對實際情況提出建議與措施，為高職院校課外體育活動的開展提供參考。

關鍵詞：高職學院學生；課外體育活動；現狀

基金項目：2011年四川省教育廳青年基金項目，項目號：11SB154

課外體育活動是學校體育的重要組成部分，是貫徹“健康第一 ”指導思想和培養學生終身體育能力的重要途徑，也是體育課的繼續、延伸和補充。學生在課外參加體育活動，對身心全面發展具有重要的影響。近年來，國內諸多學者對課外體育活動進行了大量的研究，并取得了豐碩的成果，但針對高職院校學生參加課外體育活動的研究卻相對較少。因此，本文通過對四川省東北部高職院校學生參加課外體育活動情況的調查，了解和掌握他們參加課外體育活動的現狀與特點，旨在為進一步加強和完善高職院校學生課外體育活動提供參考依據。

1 調查對象與方法

1. 1 對象

以四川省東北部地區四所高職院校：四川職業技術學院、廣安職業技術學院、綿陽職業技術學院、達州職業技術學院在校學生為調查對象。共發放問卷1000份，回收有效問卷895 份，其中男生540名，女生355名，有效率89.5%。

1. 2 方法

采用問卷調查和數理統計等方法，對4所高職學院在校學生進行問卷調查，并對調查的數據進行統計學處理和分析。

2 結果與分析

2. 1 高職院校學生參加課外體育活動的態度表1調查結果顯示，在被調查的895名學生中，非常喜歡和喜歡參加課外體育活動的學生占53.3% 和34% ； 不太喜歡和不喜歡參加課外體育活動的學生僅占8. 3%和4. 4% 。調查表明，絕大多數學生對參加課外體育鍛煉活動的態度是肯定的、積極的，同時也表明高職院校的體育工作前景還是十分樂觀的，潛力較大。（見表1）

2. 2 高職院校學生參加課外體育活動的目的從表2可以看出，高職學生參加課外體育活動的動機多集中在增強體質、消遣娛樂、增進交往方面，尤其是通過課外體育活動達到增強身心健康的目的，已是絕大多數學生的共識。在其他體育需求方面，男女生之間有著明顯的差異，男生偏重增進交往、促進學習；而女生則偏重形體健美、促進學習。遺憾的是，僅有19. 3%的學生把參加課外體育活動作為終身體育的需求，這從一個側面反映出高職生的終身體育意識還很淡薄，應引起必要的關注。（見表2）

2. 3 高職院校學生每周參加課外體育活動的次數表3顯示，絕大部分學生不同程度地參加了課外體育活動，還有一小部分的學生根本不參加課外體育活動，特別是女生遠多于于男生。（見表3）

2. 4 高職大學生參加課外體育活動項目的選擇由表4可見看出，學生參加課外體育活動項目選擇排序前3位的依次為乒乓球、羽毛球、籃球。男生選擇項目排序依次為籃球、乒乓球、足球等項目； 女生選擇項目排序依次為乒乓球、健美操、羽毛球等項目。由此表明，男生喜歡激烈、對抗性強、活動量大的項目，女生喜歡柔和、節奏性強、對抗程度較低的項目（見表4）。

2. 5 影響高職院校學生參加課外體育活動的因素

學校體育作為學校教育的一個重要組成部分，其發展動力源于學生的需要。學生從事體育活動雖然需要場地器材、時間、技術，但他們總是扮演著一個主體的角色，因為，體育是實施于大眾的，其最終結果又表現在學生的身上。調查得知，影響學生參加課外體育活動的主要因素是體育鍛煉場所不足，運動器材短缺，學習緊鍛煉時間少，即客觀因素限制了學生參加課外體育活動的積極性。因此，加大學院體育資金的投入、擴大體育場地和體育器材，充分發揮現有設施的作用，是吸引更多學生參加課外體育活動的關鍵。

3 結論與建議

3. 1 高職院校學生課外體育活動興趣和動機富有明顯的社會性，更服從于未來社會主義建設事業的需要，生活的職業志向和抱負成了他們學習的主要動力。

3. 2 學院應采取多種渠道，加大體育資金的投入，努力擴大體育場地和增加體育器材，為更多的學生參加課外體育活動提供必要的物質條件。

3. 3 體育教師應從培養學生體育興趣出發，積極組織開展形式多樣的課外體育活動，引導學生參加課外體育鍛煉，從而調動學生的積極性，提高課外體育活動的效果，促使學生養成體育鍛煉的習慣，形成終身體育觀念。

3. 4 學校體育的改革需要我們重新認識學校課外體育活動的重要地位，學校課外體育活動必將成為學校體育的“大課堂”，課堂完成不了的任務以及學校各種任務將在課外體育活動過程中得到最大限度的彌補和完成。課外體育活動作為學校體育的“正業”，將為學校體育以及整個學校注入新的生機和活力。

參考文獻

[1] 劉一民，孫慶祝，孫月霞. 我國大學生體育態度和體育行為的調查研究[ J]. 中國體育科技，2001，37（ 9） ： 28- 31.